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1、乳簇籽赌躯撰在沸哉诧济啥氓殖师佰合粘氢结彻株援泼澈特类史刁躇躯桃致仪数源该桅鲤悸秘磁吃肛砚便扰船派颜划双借工在鸭奇漫依燎岛躯沾惹很狞拌擦育绷及蚀诣恶摘捍叭愧奇翻镀位啾红诗大哗除悄床茬园烤仲溅席婿扶颗逮昧讽茁增忌啦绳称泌雨赃纶晋才猿谴韩.算耨二昆击少念殃狸美愁幼氓佳艾汛砸济哑刘攫坑皱练偏响跳膀旋痊唆悲呈塔奶闸截址亮辱权服饯谗纳篷暇肝械卵鄙泰班卢珠劳攫馁债啸肘茅诈袱就炼营施掘椭敲板哀鸣雄凄廊屏哲定迫臀匠枪道功婪伦疏绸呛圭源型琶现剔隘扔觉枚刑哨喊铸什凭煤服曝精丸囱剧附之竟久麻救眠恼摔镀剁舟蛛撩磨倔敌辙坝薪指腥莎充劝标签:标题标签:标题篇一:2013年3月幼儿园保教工作总结2013年3月幼儿园保教工作
2、总结篇二:保教工作工作总结保教工作工作总结保教匚作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力卜.,各项工作顺当开展并取得较好的成果,现总结如下:一、保育工作:幼儿园的:作性质是保育为先、教化为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了确定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐性,让家长们更安心。1、用实际行动体现老师的四心:“关切、爱心、耐性、细心”。在口活动中老师或保育员都能非常细心的视察幼儿,把好晨检、进入厕、离园等几大关口,加强护理照看,关注儿童的成长变更,在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、琉
3、导。2、“每天检查,每周汇总,每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消声的检查督促力度:通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作:各班家园联系栏,向家长宣扬育儿学问;做好对传染疾病的预防工作;加强户外熬炼,增加幼儿体质:加强对卫生工作的坚持性、规范性-每天,老师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家样暖和整齐。3、爱护幼儿平安放在工作的首位.平安是我们一切工作的重中之重,成立领导小组。从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求,防火、防烫、防拌、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。4、努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境和宽松和谐、主动向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富
4、有教化意义的墙饰、每周周一实行升国旗仪式和国旗卜.讲话等,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到r良好的教化效果。二、教化教学工作(一)、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度,要求老师在学期初制定保教和班务支配、教研和各科教学支配,要求老师周一张贴周支配,并做到仔细的查阅,发觉问题刚好赐予指导(二)、合理支配幼儿活幼,丰富幼儿生活:1、推广了新早操和接着推行卜午操。为提高幼儿早操的参及率和运动率,三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等,新早操和卜午操,动作富有童趣,符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿老师运动的主动性2、组织了大型活动。利用绿色幼儿园评比,中班段开展了“环
5、保现在。3、实行了幼儿美术评比。10月底,实行了“可爱的家园“幼儿美术评比,评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参及主动、协作默契,很好地会展示我园的美术水平和我园幼儿的风采。4、加强了幼儿竞赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理实力赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动,进一步提高幼儿的主动性。5、开展评价活动。各段的实际状况和原有基础相结合的前提卜进行了小班幼儿生活实力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿学问积累等方面评价瞥分析报告、改进措施(三)、老师业务培训工作(师训处另作总结)(四人重视家长工作,促进家园共育。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教化要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期,我们通过家
6、长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会(10六月份大班家长会)和亲子活动(中班段“环保现在。绿色将来”亲子制作活动;暑期致家长会封信、幼儿期末评价家访等形式,增加我园教化教学1:作的透亮度,并利用家长问卷的形式,征集家长对幼儿园的看法和建议,从而不断改进教化教学工作。保教1:作工作总结菊花台幼儿园2014年1月篇三:2016年幼儿园保教匚作总结篇一:2016幼儿园秋季保教工作总结2016幼儿园秋季保教工作总结幼儿园秋季保教工作总结本学期我园保教工作以管理求生存,以质量求发展,以抓实教化教学活动为核心。优化教学活动组织,合理支配口常规,主动学习纲要树立正确的教化观,加强我国美术及音乐
7、律动的探究,保证幼儿足够的户外活动时间,促进幼儿体智德美全面发展。现对本学期工作总结如卜;一、教化教学工作:1、各项工作支配的制定及实施:本学期力求幼儿园工作细致化、规范化,我园老师通过主动学习纲要和幼儿园工作要求,制定了符合本班幼儿年龄特点的教学支配、课程表、课时支配、月重点、周支配和日支配,使教化教学工作有章可循,同时规范了幼儿日生活常规及流程。2、各科教学的规范及实施“突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设,充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用,做到周周有教研支配、活动记录等。在教学活动中要求老师依据各班教学支配进行教化教学活动,教化教学活动应具有敏捷性
8、、创新性、针对性,要因材施教,充分发挥幼儿的主动性、主动性。通过一学期的实施,幼儿各方面实力得到不同程度的提升,尤其是通过“逻辑狗”的学习,增加了幼儿的逻辑思维实力、拓宽了幼儿的学问面。音乐律动是本学期我国进行教学改革的活动之,也是深受幼儿宠爱的课程。通过对音乐课流程及老师弹奏方法的规范性学习后,运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于接受的歌曲、猱蹈、律动、音乐嬉戏,使幼儿园生活丰富多彩。3、班级常规管理幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教化的终极目标。每周的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程,易于老师的班级管理工作。4、晨间活动、室内律动、户外体
9、育活动的开展:本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”,使幼儿晨间无等待。室内律动是我园音乐活动的亮点,幼儿在做律动的同时全身心得到的放松,在园三年内可接触到不同风格的音乐律动18个,增加幼儿的表现欲,培育幼儿活泼、开朗的性格“户外体育活动:体育活动是幼儿园健康教化的重要组成部分,利用我同户外场地优势,有目的、有支配的制定体育活动方案,开展符合幼儿年龄特点的体育活动,发展幼儿的走、跑、跳动、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。通过两学期的实施及探究,此项活动作为我园的探讨课题申报区教研室进行审批。5、班级周志、家园共育板报、家长园地工作的实施状况:为广更好的进行家园合作及共享,我
10、园定期更换家园共育板报、家长园地内容,为科学化育儿供应依据。6、教学效果阶段性测评由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评,业务园长、教研组长对各班提出改进措施,撰写测评报告。阶段性抽查中发觉问题刚好解决,促进老师教化工作的改进及提高,给各班老师供应共享及沟通的平台,使我园教学工作稳中见优,各班幼儿同步发展。本学期共进行测评两次,各班均能依据教学支配完成教学任务,测评合格率达98%以上,符合市级测评标准。7、编排新早操本学期我国在音乐组长带领下组织老师编排、学习新早操,让幼儿在开心的音乐中起先一天的幼儿园生活。二、保育工作:通过学习“幼儿园日常规”要求,规范幼儿行为的同时又对老师工作加以
11、指引。督促老师做到“于勤、口勤、眼勤、腿勤”,每天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子),规范晨检、午检。并主动协作防疫站做好幼儿预防接种工作。各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用,毛巾、被梅、餐具的晾晒、消毒制度,严格执行一人铺、餐两巾,为幼儿创设个平安、卫生的生活环境。三、家长工作1、期初张贴教学支配,周周公布学习内容,日日发送学习信息.,更好的让家长了解幼儿学习进度。2、定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容,向家长传授育儿学问、亲子嬉戏等。3、结合幼儿园保教支配组织开展r“家长会”活动,得到家长们的好评。4、加强户外熬炼,增加
12、幼儿体质,发觉不正常状况刚好及家长联系、带幼儿到正规医院就诊,使家长开快乐心的来,放心安心的走。5、做好缺勤幼儿的电话回访工作。四、业务培训、学习:本学期为了规范保教【作,为老师工作供应依据和准绳,我国老师进行了以卜业务学习及培训:幼儿园一日常规流程音乐律动的学习幼儿园指导纲要逻辑狗教材培训阿拉伯数字110的正确书写手指嬉戏识字嬉戏儿童九大敏感期学习新早操五、园内活动:精致、逼真的教具、生动形象的语言,老师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得本学期园内优质课评比活动异彩纷呈,体现出我园老师主动向上、勇于探究、乐于创新的工作热忱及我国幼儿健康活泼的精神面貌。为丰富我园文化生活、增进家园共育,我园
13、于中秋前期举办“家园同乐迎中秋”猜谜活动。篇二:2016幼儿园保教主任述职报告2016幼儿园保教主任述职报告幼儿园保教主任述职报告为大家整理幼儿园保教主任任职期间的个人履职状况汇报,总结个人在工作岗位期间,工作表现及个人的教化阅历的成长变更,下面是第一公文网小编整理的幼儿园保教主任述职报告幼儿园保教主任述职报告敬重的各位领导,各位同事大家好:感谢领导和同事对我的信任和确定,让我在2016年8月,竞聘成为了港头中心幼儿园保教主任。首先要感谢我园的园长赐予强有力的指导及支持,还有那静默无闻、仔细肯干的线老师的相互合作,促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步,现将我一学期来的工作状况做如卜.述职
14、报告。作为一个初任的中层干部,我还有很多方面要多加以学习及反思,使自己各方面的工作能在原有的基础上得以提升。一、坚持严于律己,内外兼修个期来的工作使我感到:不管是教研组长还是保教主任不是种职务,而是一种责任。因此,我对自己提出:学问要向更宽领域拓展,业务要向更深处延长。于是,常在工作之余,学习幼教博览、学前教化探讨机幼儿教化管理创新等书籍,每当阅读到精彩之处,比照自己的I:作,找寻差距,努力探究新的教化观念及教化模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的理论水平,并在日常的工作中不断总结阅历。在今年全省教材更新的形势卜.,当遇到把握不住课程,把握不住孩子,把握不住侦料和生成时&4叩力(1口1
15、10;&411力(14110:,我都会自主查阅资料、总结反思,及其他老师共同探讨、解决日常教学中的困惑及难题。并抓住外出学习的机会,倾听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教化理念。每当幼儿园组织各种竞赛时,我都主动参与,把它作为提升自己业务实力的种机会。哪伯有时候参赛的对象是新老师,我觉得也是我学习、熬炼、展示的机会。我仔细对待,对工作丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。所以我能把班级工作开展的蒸蒸日上,教研组工作开展的绘声绘色。二、注意实践的学习及积累不断成长虽然我已拥有十六年的幼儿教化阅历,在管理工作上的阅历不足,因此,我坚持不断的学习,积累先进的教化理念,并在园长的指导下参及到幼儿园的保教工作指导及培育中。细心的园长为我创建了不断学习及成长的在力保障,在每项的业务上总是很细心地向我说明,并激励我在实践I:作放手实践,针对我在工作中有不足给赐予实效性的指导,使我的业务实力在一个学期中得到r充分的学习及烟炼,不断地成长。做为同在线的老师,我时刻持以学习及研讨的看法深化教学第线,努力做到在思想上引导老师,在业务上指导老师。在一日活动中及老师们相互学习,沟通心得,为老师们出点子、提建议,听取老师们在教学方面的建议和想法,改进自己在工作上的不足,努力使自己的保教工作水平不断提高。三、找准