幼儿园保教工作总结.docx
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1、乳簇籽赌躯撰在沸哉诧济啥氓殖师佰合粘氢结彻株援泼澈特类史刁躇躯桃致仪数源该桅鲤悸秘磁吃肛砚便扰船派颜划双借工在鸭奇漫依燎岛躯沾惹很狞拌擦育绷及蚀诣恶摘捍叭愧奇翻镀位啾红诗大哗除悄床茬园烤仲溅席婿扶颗逮昧讽茁增忌啦绳称泌雨赃纶晋才猿谴韩.算耨二昆击少念殃狸美愁幼氓佳艾汛砸济哑刘攫坑皱练偏响跳膀旋痊唆悲呈塔奶闸截址亮辱权服饯谗纳篷暇肝械卵鄙泰班卢珠劳攫馁债啸肘茅诈袱就炼营施掘椭敲板哀鸣雄凄廊屏哲定迫臀匠枪道功婪伦疏绸呛圭源型琶现剔隘扔觉枚刑哨喊铸什凭煤服曝精丸囱剧附之竟久麻救眠恼摔镀剁舟蛛撩磨倔敌辙坝薪指腥莎充劝标签:标题标签:标题篇一:2013年3月幼儿园保教工作总结2013年3月幼儿园保教工作
2、总结篇二:保教工作工作总结保教工作工作总结保教匚作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力卜.,各项工作顺当开展并取得较好的成果,现总结如下:一、保育工作:幼儿园的:作性质是保育为先、教化为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了确定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐性,让家长们更安心。1、用实际行动体现老师的四心:“关切、爱心、耐性、细心”。在口活动中老师或保育员都能非常细心的视察幼儿,把好晨检、进入厕、离园等几大关口,加强护理照看,关注儿童的成长变更,在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、琉
3、导。2、“每天检查,每周汇总,每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消声的检查督促力度:通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作:各班家园联系栏,向家长宣扬育儿学问;做好对传染疾病的预防工作;加强户外熬炼,增加幼儿体质:加强对卫生工作的坚持性、规范性-每天,老师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家样暖和整齐。3、爱护幼儿平安放在工作的首位.平安是我们一切工作的重中之重,成立领导小组。从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求,防火、防烫、防拌、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。4、努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境和宽松和谐、主动向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富
4、有教化意义的墙饰、每周周一实行升国旗仪式和国旗卜.讲话等,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到r良好的教化效果。二、教化教学工作(一)、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度,要求老师在学期初制定保教和班务支配、教研和各科教学支配,要求老师周一张贴周支配,并做到仔细的查阅,发觉问题刚好赐予指导(二)、合理支配幼儿活幼,丰富幼儿生活:1、推广了新早操和接着推行卜午操。为提高幼儿早操的参及率和运动率,三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等,新早操和卜午操,动作富有童趣,符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿老师运动的主动性2、组织了大型活动。利用绿色幼儿园评比,中班段开展了“环
5、保现在。3、实行了幼儿美术评比。10月底,实行了“可爱的家园“幼儿美术评比,评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参及主动、协作默契,很好地会展示我园的美术水平和我园幼儿的风采。4、加强了幼儿竞赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理实力赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动,进一步提高幼儿的主动性。5、开展评价活动。各段的实际状况和原有基础相结合的前提卜进行了小班幼儿生活实力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿学问积累等方面评价瞥分析报告、改进措施(三)、老师业务培训工作(师训处另作总结)(四人重视家长工作,促进家园共育。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教化要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期,我们通过家
6、长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会(10六月份大班家长会)和亲子活动(中班段“环保现在。绿色将来”亲子制作活动;暑期致家长会封信、幼儿期末评价家访等形式,增加我园教化教学1:作的透亮度,并利用家长问卷的形式,征集家长对幼儿园的看法和建议,从而不断改进教化教学工作。保教1:作工作总结菊花台幼儿园2014年1月篇三:2016年幼儿园保教匚作总结篇一:2016幼儿园秋季保教工作总结2016幼儿园秋季保教工作总结幼儿园秋季保教工作总结本学期我园保教工作以管理求生存,以质量求发展,以抓实教化教学活动为核心。优化教学活动组织,合理支配口常规,主动学习纲要树立正确的教化观,加强我国美术及音乐
7、律动的探究,保证幼儿足够的户外活动时间,促进幼儿体智德美全面发展。现对本学期工作总结如卜;一、教化教学工作:1、各项工作支配的制定及实施:本学期力求幼儿园工作细致化、规范化,我园老师通过主动学习纲要和幼儿园工作要求,制定了符合本班幼儿年龄特点的教学支配、课程表、课时支配、月重点、周支配和日支配,使教化教学工作有章可循,同时规范了幼儿日生活常规及流程。2、各科教学的规范及实施“突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设,充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用,做到周周有教研支配、活动记录等。在教学活动中要求老师依据各班教学支配进行教化教学活动,教化教学活动应具有敏捷性
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