幼儿园保安工作计划.docx
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1、幼儿园保安工作支配幼儿园让孩子渐渐知道,他不是生活在自己的个人世界中,而是生活在一个集体的内部;在集体中,大家相互敬重,学会赐予和获得。在幼儿园工作时候,提前制定好一份工作支配,可以大大节约我们的时间,让我们工作更好的开展。你是否在找正打算撰写幼儿园保安工作支配,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!#890412幼儿园保安工作支配1一、本月工作重点:1 .做好春季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿足够饮水;预防肠道传染疾病等。2 .协作园部进行小班教学常规调研。3 .进行班级主题墙饰布置。4 .填写并发放宝宝成长记录,细致创设好主题墙饰。5 .做好学期结束工作(评比好孩子、填写幼儿汇报单、物品
2、整理等)。二、本月开展以下主题:主题活动:小挚友过节了主题目标:知道六一是小挚友的节日,情愿参与幼儿园的各项活动,感受过节的欢乐,学习用语言表达自己在节日中的开心心情。主题活动:冷和热主题目标:1 .亲身体验夏日的燥热,进一步感知夏天的特征。2 .对冷、热的反差、“怎样降温、“怎样使人凉快等问题产生探究爱好。3 .知道几种夏日爱护自己的方法,做个健康活泼的夏日宝宝。主题活动:我要升中班啦主题目标:了解中班的小挚友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家长工作:1 .带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。2 .建议家长在家不要让孩子在烈
3、日下活动太久,活动时留意防晒。3 .培育孩子爱洗澡的好习惯。4 .家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。5 .指导家长合理支配好幼儿的暑期生活。四、环境创设:1 .师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增加节日的气氛。2 .布置主题墙饰:凉快招术。3 .做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。#867259幼儿园保安工作支配2新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以
4、敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作支配一、班级状况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标(一)健康领域1.逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。2 .在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。3 .了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,相识五官懂得爱护。4 .情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言
5、领域1 .学习一般话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。2 .学习安静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。3 .宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的相识和感受。(三)社会领域1 .情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟识的成人。2 .乐意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。3 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。乐意招呼熟识的人,学习求助和感谢。4 .学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5 .学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域1 .在成人引导下,学习发觉
6、四周环境中好玩的事物。2 .乐意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、形态等明显特征。3 .宠爱操作、摆布。4 .亲近大自然,宠爱与学习疼惜四周的植物。(五)艺术领域1 .在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。2 .宠爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3 .尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4 .学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,宠爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、教化教学工作1.做好新生入园的心情安抚工作由于大部分孩子
7、第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们老师应做好以下几方面的工作开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子,消退他们的生疏感。2.培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力,做到生活有序。(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡,不吵醒别人;培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。3 .培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中;(2)疼惜幼儿园的玩具,不与人争抢;(3
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