幼儿园体育工作计划.docx

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1、体昌教学学时支配小小班:一、基本活动技能：1%走I第一周：一个跟一个走,要求上体正直缘圆魔走：其次周:矮直线走,向指定方向持物走：2、跑：第三周：向指定方向慢跑，要求手窈襟曲,协调糯摆：第四周：绿直坡跑,要求步伐观猿，手臂协调摇摆；第五周：缘规定线路跑（曲线、转弯即）:第六周：在双定范围内散诧、追逐施；，要求有1定脱闪实力，身体的调；3、跳动：第七周：单（左右）圈跨跳：第八周：粽地双脚向前跳：第九周：原她向上跳触物）：第十周：缘着规定路途跳（多方向）：4、平衡：第十一周：两手平举，指定方向走直线：第十二周：在15-20厘米的平行线上走，要求的踏在平行线内：第十三周：平衡木上走两人左右套着、爱护

2、）：5、投掷：第十四周：单手由下向前独物：第十五周：单手自然肩上挥寓向前投物：第十六周：双手向上、前、后方地球：第十七周：双手滚、按、拍球；6、钻腰：第十八周：正面低头弯腰钻过蹿尾物：第十九周：手膝着地魔，然钻过较低链障闪物：二、身体素养：其次十周：各类基本动作结合活动：其次十一周：基本动作结合球类活动。其次十二周考核。体后教学学时支配小班：一、基本活动技能：1、走；第一周：向指定方向走.拖持）物走：其次周：在指定范围内散走：第三周：一个跟着一个走,绿国圈走,仿照动物走。：2、跑：第四周：向指定方向馆、持物跑：第五周：绿规定线路饱；第六周；在指定范困内敢跑：第七周：在指定范围内迫逐跑：第八周：

3、听口令走电交替。3.跳：第九周：双脚向前跳：第十周：双脚向上跳（头触物）第十一周：从20-25摩米高旭往下跳：第十二周：避开中间直线（左右）跳。4、平衡；第十三周：在平衡线（窄道）中间走：第十四周：平衡木上走,在叙坡上走。5.投掷：第十五周：单手自然向前投掷：第十六周：双手向上、前、质方拊球；第十七周：双手滚、接、拍球。6、5.（5:第十八周：正面钻过阵得物：第十九周：手舔着地腰、倒退想，钻艇过低搂蹿碍物。二、身体素养：其次十周：各类基本动作城习嬉戏：只次十一周：结合器械练习（带球慢走；其次十二周考核。体后教学学时支配中班I一、基本活动技能：1走：第一周：听信号有节奏走、变速走、变方向走：其次

4、周：高举手蜀足尖走、薄着走：第三周：跨过低铸洋局初走，前脚掌走I第四周I捌退走、上下境走。2、跑：第五周：有节奏的跑.烧过隐身物饱；第六周：在侍定范围内回敬追逐跑；第七周：20米快跑、接力跑：3、跳动，第八周：现跳触物（原始）、立定跳远：第九周：百战两恻行进跳；第十周：单、双解轮换跳：第十一周：单足连续向前跳；第十二周：助他跨跳：第十三周：由离区往下跳（离约25-30.厘米）.4、平衡：第十四周：走平衡木：第十五周：僚地自转,闭目行走：5、投掷：第十六周：（S上攫鹫投远：第十七周：滚球击物、由接球：第十八周：左右手拍球。6、钻爬：第十九周：恻面钻过较低隐诏；其次十周：手脚着地照,钻爬过较长的障

5、用（山洞:二、身体素养：其次十一周：综合各类基本动作练习雄戏：各种器械（球类练习：基本体操（前滚翻）。其次十二周：考核。体育教学学时支配大班：一、基本活动技能；1、走：第一周：听信号变速、变方向走：一对一对整齐走：其次周：绕过障语物曲她走：2、咖第三周：听信号变速走、变速割：第四周：四i敞开追逐跑.联闪跑：第五周：快跑25-30米：第六周：走的交替或慢的300米：第七周：绕过障得诧；第八周：接力跑或大步跑。3、跳动；第九周：现跳触物：第十周：立定跳近、助跑跨跳；第十一周：行进向前仰跳、转身跳：第十二周：变更方向（前、后、左、右）跳；第十三周：由将奥往下跳或助跑跳近隐诏物或跳绳；4、平衡：第十四

6、周：闭目踞朕!尖自转.单足站立、走平筋木：第十五周：变换动作走平衡木斜坡）：5、投掷：第十六周：半仰面后上挥臂投远：第十七周：投准（笑）练习.抛接球，或用球击吧（或活动吧）：第十八周：运球或踢球.6、站健：第十九周：侧钻低导得.敏捷横鹿（侧患）嶷也：二、身体素养：其次十周：各种器械练习（培合距、跳、投）:其次十二周：基本体缘（复习前滚郝，学习后滚翻）.三、考核。第二：幼儿园中01体寻支配幼儿园中班体盲活动支配新郑市郭店镇第一幼儿园2014年9月幼儿园中出体离活动支配一、班级幼儿体育状况分析：本学期班级幼儿年龄基本在45岁之间，身体器官机转尚未发育成熟，而且依据上学期幼儿在体育嬉戏中平衡和跳动上

7、实力的不足.这一学期中研将加强幼儿平衡和跳动上禁!燎.同时结合走、的、投掷、钻想等多抑方式全面的提高幼儿的身体素笄和机能,将制定了一系列符合中班幼儿体质发屉的体翦嬉戏,为幼儿的全面发展打下良好的基础。二、学期目标：1、主动等与体育活动，培育不怕困雄，大胆尝试各种活动的意志品质。2、能用动作仿照一隹动物的形态将征,版知动作节律的变更。3、乐于尝试新的内容与玩法，积累滋械活动的阅历.4、学习听口令进行方位变更、遴度变更等不同的动作并作出反应。5、能与同伴共同合作完成体若活动，在体对活动中形成良好的行为习惯。三、详细实施：（一）九月份1、心情开心，并转娥受体后我戏所带来的取乐。2、对体菖活动感爱好，

8、能道守基本的活动规则。3、运用多种形式,发展幼儿飕部力气,提高走步实力。4、内容：第一周：检豆豆（身中嬉戏）材料打算：用红、绿色的型料袋编成两个大的圈。玩法：红嫁圈分别代表,红碗绿碗，将全体幼儿分成两组,分别把红豆挣豆,百先两队幼儿集体蹲在场地中心，幼儿和老师一起念儿歆。听老师口令，以森先跑进“碗里”一卷豆豆去的一对为胜。其次周：捉星星材料打算：小星星的头饰若干。玩法：老师示第一名幼儿当科学亥，其他幼儿当星星，四敢的站在场她上。听口令，幼儿四强躲闪，当追捉到34名幼儿后,嬉戏里新起先。第三周：我爱探PS材料打算：松常带.四个纸盒做成的门。玩法：幼儿分成四队，听到信号，第一位幼儿钻过大山河，又过

9、小山河，一次关推。哪组最先赵到全部的珍宝为胜。第四周：学做解放军材料打算：红绿两色带子人手一根。玩法：学习听口令并以走、左右分队走。（二）十月份1、能绕隘碍物时，听信号在簿定范围内四敏跑。2、通过各和体可技能熬燎幼儿的弹跳力。3、有初步的平安防范意识。4、内容：第一周：小声蛙跳荷叶材料打算：J娃头饰人手一个,用废旧纸板做成的荷叶若干。玩法：幼儿头IK小;5蛙头饰.把荷叶不规整的摆放在场地的四周.要求幼儿双脚并拢向前跳，竟费看iff先到达终点。可依讴实际状;兄谡整荷叶的距度.其次周：长鳄人材料打算：用硬纸做成长筒.前部网上手形为长缙。玩法：老师装上长翦为长鸳人,用长臂去夹幼儿,幼儿奔跑就闪，不让

10、夹住,可以泪下变成小矮人，长方人就不能再提。第三周：冲浪材禧打算：长1.2米、宽0.6米的尼龙绸布四块。玩法：两名幼儿分别握住一块弱布的四个角.让绸布充分伸展.再上下掀动.使翳布扬起、落下做波浪。其他幼儿做小海军乘波浪涌起时,快速从绸布底下钻过去，即冲浪胜利。第四周：tS材料打算：用废旧物品自制的圈若干。玩法：梦与媾戏的板书幼儿，每人两手各扶一个直立着的环，等更要的筑起一条地造另一半幼儿,从第一个坏钻到愚终一个环,然后两组幼儿相互交换位置进行练习。(=十一月份1、就大胆的砧、魔阳阳物，基本做到手脚协调。2、学会用单手向前上方用力挥S5掷物。3、内容:第一周：明蚁运遍材料打算：沙袋若干个。玩法：

11、将幼儿分成相识相等的两组，分别站在场地的两陡，面对面站在自己的圆圈内，场地中间面两条平行线.将沙袋放在里面。听口呼后.两组幼儿同时手脚若地的向前世至沙袋%.用一只手取一个沙袋放在琶上，快速度回起点,将沙袋放在自己的圆睦里。其次周：袋鼠送报：材料打算：袋应头饰若干，袋鼠跳的口袋，废旧报好若干。玩法：由情境创设导入喀戏,帮助前递员叔叔送报纸。第四周：皮球真好玩材料打舞：海洋球、报纸球幼儿人手一个。玩法：幼儿四散在长期四周，竟费用力向上抛球，在驾驭方法以后，可以妾求幼儿在施上去以后再落下来时能接住。渐渐的超炼幼儿单手向上捌接。（四）十二月份1、在嬉戏结束后，蘸主动用助老师整理然理小型体房器捶,并放在

12、制定位置。2、能和同伴共同合作完成嬉戏活动.体聆同伴合作共享的欢乐。3、驾驭跳动的基本要领，增加幼儿的弹跳力和协调性。4、内容：第一周：小松鼠跳何技材料打算：小松鼠头饰、平衡木玩法：幼儿双手支肄在将2030厘米的平衡木（为何枝），提制双JIa从瓮子的一侧跳向另一侧，不碰髡子。犹如小松鼠，轻轻的从怩枝的一边跳向另一边。其次周：，夷法扫帚材料打算：利用废旧的布料,竹竿，制作魔法扫帚，海洋球、椅子II玩法：幼儿分成四组,成四路纵队,每蛆幼儿人手一个海洋域，以接力的形式将海洋球从起点拯到终点,并按联色的放在相应颜色的篓子里。SE:体育幼儿园2014年度工作支配体育幼儿园2014年度工作支配指导思想以幼

13、儿园教化指导纲要（3-6岁儿至学习和发演指南和幼儿园工作规程3精神为工作指南,坚持“培育链康活泼、文明乐群、探究创新、英勇自信幼儿”的办园目标,以“发展孩子、服务家长、成就老师“为教化理念”，本着内强素养、外树形、发展珞色的工作思路。邂循学前教化的基本规律，深化学前教化改革，依托教科研，营造适应幼儿生活、学习的良好环境.努力创保教一流幼儿园。工作目标1、规范跄理,增加教职工对幼儿园发展前景的信念，接卷进行人文化首理。2、更新观念,抓好幼儿园教化飒要（试行）3-6岁儿至学习与发演指南的学习，增加教化改革的责任感和累迫盛.3、强化队伍,完善老师队伍培训机制,加强老师的管理与培育，增加幼儿园可持续发

14、展的实力。4、突出特色,以纲要发展指南为依据,以保教并正为前提，在丰富幼儿一日生活内容、懂化幼儿日常行为规范上下功夫,在健康领域教学与嬉戏中有所突破。5、优质服务，进一步例立用务意识，卫生保健、平安工作聚撮不懈，切实保证他生健限。6、冢园共询，深化完善家长及家愦委员会工作,接着冢长开放日活动,塔迸家园合作。主要内容：一、以“以人为本”的发展理念,建立健全幼儿园内部管理机制。弘扬以人为本”的教化管理理念，王祝有效的管理过程,营造并建立合作与共享，关爱与支持的人际尖系,管选和谄,温馨的校内第围。制定园工作支配和保教支配,每月下发工作审点，每周发放周工作支配表给各班.指导保教工作。修订老师烦效考核条

15、例更多关注保教工作细气环节，细化要求,规范内容，规范流程.制订各类”优秀“荣誉的评比方案,评比力求体现近程性,先进性。保障幼儿园各项工作的,烦当开展与有效实施。二、加强师镌建设，提升教化内涵。树立、爱岗敬业、创作奉献”的园风,领导以身作则,团结协作,勤学实干,汲资正气.宣扬提倡国内要有“相互帮助的人气、瞪默奉烈的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气创设良好的精神环境。利用间周一次的学习时间，学习幼儿园工作规程，中小学职业道德规范,纲妾？等有关文件，法规.再结合法律、法规学培训内容.转变老师的救化观念,让老他们学有榜样、赶有目标.按着实施“煌心工程”，向家长、幼儿进行般的承诺,提升敦化内涵。三、强化老师的专业成长，夯实基本功我园以“园本培训”为抓手,促进老师专业化发展学习提高。完善学习制度，组织各