儿童节活动方案1200字范文.docx

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1、儿童节活动方案1200字范文国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教化权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。我恰好搜集了一些儿童节活动方案有关的范文儿童节活动方案1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在臼己的的盛大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将接着以开展系列庆祝活动的形式来进展，方案如下：一、活动目标1、通过开展庆祝六一”系列活动，踊乐创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带而，使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥，在踊跃的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个华

2、蜜、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十八日前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，五月三十口布置操场，悬挂彩旗。）。2、以班为单位做好参与活动的准备各班各排练一个表演节目和一个集体节I=I；(2)各班布置好各班的展板。三、活动时间及内容支配1、5月25口和5月30口分别进展两次节目彩排2、6月1日六一儿童节庆祝大会四、主要负责人总体筹划：张才芳节目编排：各班老师后勤保障：许安和、

3、向春玲场地布置：卫兵、李娟现场音响：许安和主持人：李娟上磺幼儿园六一庆祝活动节目单20_-5-25联唱快乐童年大三班舞蹈快乐恰恰恰学前班集体舞咚巴啦大一班舞蹈快乐的小兔子小班体操表演闪烁的星星大二班舞蹈春天的故事老师舞蹈学滚麻大三班游戏羊角球竞赛快板夸号咱们的幼儿园学前班舞蹈向前冲大一班联唱大家一起来小班舞蹈健身娃娃大二班儿童节活动方案2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节口，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝六一”系列活动，使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华索、难忘的六一”儿童节;使家

4、长在参观和参与幼儿的节口庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和传播口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、传播口号:我有一双能干的手;疼惜我们的地球;疼惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做H己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴传播标语。2、以班为单位作好参与活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;造就幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力

5、;收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品四、活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设庆祝六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿题跃参与六一”节的各项活动。2、时间：20_年5月26口至20_年6月1口。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演、“巧手儿竞赛、

6、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛、结对子游园”等系列活动的形式来进展。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必需的背兔和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。(3)评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞价设计、最正确小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。C、最正确小演员

7、：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)目的：通过举办环保时装设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步造就幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，等奖4个，二等奖

8、5个B、最正确作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的缔造性和制作的水平、质量评出最正确作品50件赐予嘉奖。3、小能人竞赛(1)目的：通过开展“小能人竞赛”，造就幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。(2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理，并放在相宜的地方;要表达分工与合作，并有序地进展。(3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理竞赛。(4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2

9、名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。4、巧嘴儿竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆呈现FI我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛:A、故事演讲竞赛：要求选手进展4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求平凡话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(总分值为10分)B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进展时装表演;随后答复有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答下列问题各5分，总分值为10分)C、智力抢答：要求选手

10、们依据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进展预赛的根底上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)竞赛时间：预赛可在4月5月灵敏进展，半决赛在5月中旬进展，决赛在5月28日进展。5、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;造就幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要

11、求幼儿能顺跃、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。(3)游戏内容：每班设计一个游戏工程，游戏要求以两人为单位进展设计。活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参与游戏。五、活动时间支配5月25日：幼儿故事、童话剧表演；5月26日:巧手儿竞赛；5月27日：小能人竞赛；5月30日:巧嘴儿竞赛；6月1日：庆祝六一儿童节结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖广结对子”游园活动。）六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广袤家长的传播，使活动产生广泛的

12、影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26口至6月1口。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报传播、印发传播资料儿童节活动方案3一、活动意义：为了展示我校学生新时代风采，活泼校内文化气氛，提高学生的素养和身心安康，激励学生踊跃进取、奋勉向上;并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。二、活动组织机构:组长：孙志红副组长：孙琼李春华马骏成员：各班主任三、活动主题：唱响奥运_我最快乐四、活动时间与地点：_年5月30日上午9：-12:00（哲定）学校操场五、节目类型：在节目起从前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.诗歌朗读:妈

13、妈我去了天堂等有关地震的诗歌.舞蹈类（民族舞、现代舞）、相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）、诗歌朗读类、器乐表演类等。六、活动主持人：通过海选产生。（海选时间：五月中旬）七、活动形式：1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原那么，每班必需准备23个节目;其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈;36年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目；2、老师参与编排出3个老师节目；3、另在特长学生中优选2个节目；4、在节目与节目中间进展奥运学问问答有奖互动；5、5月28日进展节目彩排。八、其他未尽事宜另行通知。高铁中心小学年5月28口儿童节活动方案4一、本次

14、活动主题：联手托太阳（待定）K扬青春，呈现自我（待定）二、文艺汇演时间：待定三、演出地点：学校舞台四、演出形式：文艺汇演五、参演对象：全校学生六、指导思想在活动中展示我校办学取得的成果和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化气氛，丰富师生的课余文化生活。活泼校内文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校内文化建立。七、组织保证：（一）成立六一儿童节文艺汇演领导小组组长：姚星志组员：李业强陈航曾其江曾波丁海兵杨安平詹金芳（二）各班按组织要求细心准备节目，各班班主任高度重视，充分发挥主导作用。搭建班内活动筹划小组，在活动形式、活动主题、服装设计等方面有所创新

15、，突出班级特色，从而推动班集体建立，增加班级凝合力。八、活动内容：主题显明，内容安康向上，具有必需的教化意义，能展示我校青少年的青春朝气和机智才智。在节目组织过程尽可能发挥学生的想象力和创新意识。节目形式多样化。九、各年级节目要求：以班级为单位，每班报1至2个节目备选，（各村小选送1个）内容安康踊跃向上，能反映我校学生朝气蓬勃的精神面貌和踊跃向上的学习生活，形式由学校指定和中队商定相结合，留意质量保证，各中队排练适合舞台表演及具有艺术感染力的节目参与评审。（以集体节目为主，少用个人节目）服装、道具、扮装来源由班级供应。十、节目范围1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗读等。2、歌舞表演、现代舞等。3、课本剧（小品）、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。各班H备录音带或cd,在演出前上交教务处，并倒好磁带，在封面上注明班级、ab面、曲目序号等。十一、具体时间支配1、各班在5月1日之前各班报送节目到教务处，说明节目类型，参演人数。2、5月30之