幼儿园优秀教案.docx
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1、幼儿园优秀我里-懒散的小蜗牛活动目标1 .引导幼儿运用注贯、完整的谙合训好并播注图片价节,并运用合理的想象来发觉角色的心理改变.2 .她绘幼儿能在集风光前自然.大方、连心的讲第并箱述,3 .引导幼儿对图片进行创也性外列并讲斛井描述,培讦幼儿的爱辑思维:和求异思如.活动打尊大挂图.每JH一套故事图片、音乐磁帝活动第点J引导幼J1.W图片进行创建性扑列并讲辞并描述.JSk幼儿的爱就思维和求异思维.活动雁点引导幼儿对图片进行创建性环列并讲解并描述,培fi幼儿的理软思雄和求异思H1.活动过程1 .律动(群大在哪里校定幼儿心忸,引起幼儿嗓好.2 .视察图片.进行讲修并描述.老加出示挂图,引导幼儿进行视察
2、:你R到了什么?(4)*通过视察图片你还IB到了什么?(它们俩去洗漠,是好挚友4 .幼儿口由外列图片,进行创让性讲静并描述.老都用杼幼儿对图片进行创也性律序、探讨.并进行讲解并描述.老加进行指导.分三个步骤进行:”)、幼儿视察图片说出自己的想法,然后探讨,44终排序.(2)、大家依据抨列依次进行讲第并描述并为故事取名字.(3) .各组选滋一名代表到前面喂全体幼儿进行讲解并描述.5 .老师小砧:.通过这件事情,小蜗牛觉得很锹怪.它决心向勃劳的小乌色、小常峰学习,做一个人人宠爱的好孩子,老箭引导幼儿1.音乐到户外找小蟒牛-快儿做蛇戏,活动IiK搜集仃关小蜗牛的贵料.在区域中快示.人家共享.阴后带幼
3、儿找寻,J盘牛.视察蜗牛的外形特征,按寻蝌牛的生活习性.中班语言1句式练习来去”)活动目标:1 .学习用“来去”的句式说话.2 .培ri幼儿大胆表述的实力,能仔娘所,大胆说,活动打算,1 .各种动物头饰齐干(行人一个).腰困一个.中班谙*用书,一本.2 .神话动一处布置成依玛妈的盛,皇上有K,茶杯2个,倒瓶活动过程I、老Mi扮为媚料.清小陵发去做客.幼儿进入活动室.二、免娼妈招呼有人.引导幼儿用*去一学说一句话.U使水快冷:用两个杯子倒米例去.2 .谛小宗友看鱼:小鱼在水中游来游去.3 .请小,发看书,翻来翎去才找刎要找的图片.4 .请小敬友看免妈妈家境上的面,HIm来去”的旬式描述境里上的小
4、动物的活功.三、W1.部分幼儿说一说自己宠爱的功物头饰做相应的劝作,并用“来去”推逑这一动作,四.幼儿家翦自己宠爱的动物头饰辘相应的动作,并用“来去的句火婚述这种动作,(找我案请到教案库一)Ti.集中幼儿,谙幼儿用“来去的句式将自己刚才的活动描述给小柒太听.六.站束:兔蚂妈带人家到一个好玩的地方去玩,幼儿出活动空.内在“庆六一”儿歌)“崛1 .在乔图讲解并揄述的拈础上,理解儿歌的内容.并亲试制娴儿歌2 .能正确发出:“摘二哈3、选一步激发参加六一活动的爱好,打草,图片三.学习儿歌.Ih龙州先隹朗诵Ije儿歌.边朗诵边指去网片.2)、幼儿学习儿歌.3、分姐和个别幼儿朗诵.(=.创茹儿歆.I).的
5、野个幼儿一片彩云,引导幼儿想软.他如你械下一片彩云.你最想做什么?把你想的方法进儿啾里.教案库I2)、先谙个别幼儿示数.3),摊个幼儿一片彩云自己练创编儿旗,引Hi号的诱饵,先把门己的儿欺煽给好笊友听.4),请幼儿大小地朗诵自己编的儿歌.给大家听.引导大家相互学习.5) .同伴间相互用词自己创编的儿歌.(MX延长活动:回家之府.请百苞妈妈把你闻Wi的儿W(I记来.以后我们再请你教给大家.内容:庆“六1”(儿歌)IW:1 .在制图讲解并描述的基础上.理解儿歌的内容,并强试创笫儿致2 .能正确发出I摘、喻3 .进一步激发参加六一活动的爱好.打算:图片二飙,包个幼儿一片“彩云”.求难点I理财儿歌的内
6、容,并展试创编儿耿流P3槌同一学习儿歌一一创筠(-.依粼图片内容济解并描述.老师帝来了三柏商,保11片图片上说了什么?出示图片一.你认为图片上什么败於丽?为什么?出示图片二,提问I你知道小掌及摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?楮助幼儿发准,“摘出示图片三.提问:图片上的小生友穿上花衣去做嗡?你是怎么知道地穿上花衣庆六一”的?订正“哈”的发皆.(一).学习儿歌.I)、老师完狭期诵T儿歌,边朗诵边指粉图片.2) .幼儿学刀儿取.3) .分纲和个别幼儿网说.(三X创集儿叫Ih蛤机个幼儿一片彩云,引导幼儿想象,假如你共F一片彩云.你域密做什么?把你SJ的方法编进儿歌也I欣案库2)、先请个别幼儿示范
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