儿童节幼儿园主题教案12篇.docx

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1、儿童节幼儿园主题教案12篇六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充溢而有意义的节目，那么今口我在这给大家整理一下儿童节幼儿园主题教案，我们一起看看吧！儿童节幼儿园主题教案1【活动地点】学校【活动时间】20_年5月30日【报名条件】1、幼校中班学生2、幼校辅导班学生3、好妈妈群会员H己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。4、肇东人论坛的会员及其自己的珍宝【活动人数】成人会员不限，参与的小挚友限额为20人，按报名先后，额满即止。假如活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签确定节目的先后）节目：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心二：齐背诵弟子规百孝篇论语学

2、而第一三：手语感恩的心舞蹈踏浪四：臼荐节目活动一：猜猜你是谁的妈妈猜猜谁是你的孩子活动二：爸爸、妈妈，让我牵你走活动三：齐齐做动作活动四：学生与家长臼荐节目活动五：父母孩子互赠礼物活动六：集体合影留念活动费用及报名相关事项1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用；2、幼校免费供应现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;盼望大家踊跃参与，最重要是留意平安，过一个快乐快乐的六一节！儿童节幼儿园主题教案2【活动目标】让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增加孩子与父母的感情。【活动形式】活动为主，共同参与【课前准备】1、邀请学生父母参与活动，并送孩子一份特别礼物留念。2、活动场地：院

3、子内教室里的布置、装饰、要好玩味和节日气氛，可以加游戏说明。3、准备好各种游戏所须道具。【亲子游戏设计】活动一：猜猜你是谁猜猜谁是你的孩子活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到F1.己的孩子,要求孩子不能以各种方式提示，以此来看看父母对自己的孩子了解程度（头部、肩膀）调过来也可以活动二：齐心步活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜1、带必需绑在脚夫踝处2、带分别由指定工作人员绑扎3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再竞赛活动三：齐齐做动作方法：亲子与家长站成一排（5人）叫口令：喊1：向右转喊2：向左转喊3：向后转喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下

4、为胜活动四：爸爸、妈妈，让我牵你走方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障（可F1.改，可利用场地环境）能走过获胜，偷看当输。活动五：互赠礼物孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。活动六：合影留念儿童节幼儿园主题教案3这是一个充溢童趣的节口，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标经过开展庆祝六一系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到H我的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;经过向家长、社会

5、展示幼儿的“六一”活动，进一步军造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、俗置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三口你置操场，张贴传播标语追求童年、追求快乐、追求才智!”，五月二十三口前各班布置六一主题画展2、以班为单位作好参与活动的准备排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏准备第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十口检查）。各班开展幼儿进展续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的经验。

6、各班调动家长的踊跃性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和造就孩子的某些“才艺3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份准备到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、某某做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放环保传播资料。5月27日：环保“有用的纸盒制作竞赛；5月30口：“二幼之星”竞赛；5月31日：庆祝“六一儿童节结对子”游园暨颁奖大会。（资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园

7、活动）四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设片贴合诗歌资料须要:有必需的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。(3)评奖:依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。2、环保“有用的纸盒制作竞赛目的：经过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持四周环境

8、的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖：依据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最正确作品奖。4、二幼之星竞赛目的:经过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆展示F1.我的精神面貌。资料与要求：要求全部的选手均要参与以下三项资料的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能遵照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自我的爱好、特长表演一个节目;随

9、后依据其表演节目答宜有关的问题（表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分）。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答（分大、中、小三组进展抢答），每答对一题给1分。竞赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与年级赛,在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。评奖：依据参赛选手的总得分评比出二幼之星10名，其余评为优秀选手。竞赛时间：班级赛可在5月灵敏进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30日进展。5、游园活动活动目的：使幼儿经过参与游园活动，进一步感受至J六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对

10、F1.我的爱;造就幼儿与别人合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的快乐。（2）游戏资料：每班设计一个游戏工程（亲子游戏或其它游戏）。活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：经过新闻界的报道及广袤家长的传播，使活动产生广泛的影响，提高本国的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、木园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报传播、印发传播资料儿童节幼儿园主题教案4一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，造就幼儿道德修养,引导幼儿踊跃向上，镌智体美全面开展，进一步加强幼儿园文化建立,丰富幼儿文化生活，发挥幼儿

11、的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个快乐祥和、安康向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题庆祝六一儿童节享受阳光与亲情。三、活动时间20_年6月1日（星期三）上午7时。四、活动地点幼儿园操场。五、参与活动范围全园幼儿及家长。六、要求1、以班级为单位组织方阵。呈现我园幼儿的良好风貌;老师统一着装,呈现我国幼师良好形象。统一口号为：活泼安康，快乐成长。2、全体幼儿必需着装干净干净、扮装后进场。3、各班节目于5月18口前编排完毕并报办公室。5月30口下午2点彩排。4、各班老师必需要高度重视，踊跃组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。5、特别在目前春季传染病高发

12、的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。儿童节幼儿园主题教案5一、活动目标：1.通过开展庆祝六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个华蜜难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参与和参与幼儿的节口庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念;通过家长与孩子一起进展六一”亲子活动，让孩子感受到父母对H己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增加家长与孩子情感意识。二、活动主题传播口号和活动建议：1 .活动主题：学会快乐学会合作学会自信2 .传播口号：解放孩子的嘴巴，使孩

13、子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩3 .活动建议：为了使幼儿能度过一个快乐难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设庆祝“六一的节日环境与气氛，共同激励幼儿Sffi跃参与“六一”节的各项活动。三、活动准备1.布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全国四面环境）2 .以班为单位作好参与活动的准备：前期准备：师幼家长共同参与班级庆“六一”环境布置；开展幼儿进展讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的踊跃性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和造就孩子的才艺。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节当天准备：支配幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏依

14、次，保证活动顺当进展。负贡“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。3 .由幼儿园准备活动奖品和礼品。4 .各项活动的组织工作确定专人负责。5 .引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四、活动支配：1 .活动时间:20_年6月1日上午8：00-10：302 .活动对象：幼儿园全体幼儿全体老师全体家长3 .活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4 .活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛“亲子水果拼盘制作竞赛系列活动的形式来进展。5 .活动负责人：园长和我6 .活动主持：我7 .秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静）。

15、五、活动方案及具体事宜：1.入场8：OO以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）2 .升旅奏国歌。3 .园长讲话，致六一贺词。4 .向家长幼儿介绍活动内容及活动要求。5 .幼儿讲故事竞赛。6 .亲子水果拼盘制作竞赛。7 .发奖。8 .回各闩班级品尝水果。9 .活动完毕六、活动内容与要求1幼儿讲故事竞赛目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说;造就幼儿大胆展示F1.我的精神面貌。要求：动作表情语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼大方。评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分（去掉分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。2亲子水果拼盘”制作竞赛目的：通过利用各种不同的水果通过切拼等方式进