儿童简单文明礼仪手抄报.docx

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1、儿童简洁文明礼仪手抄报儿童简洁文明礼仪手抄报文明是城市之魂，美德是立身之本。我们为大家整理了，仅供参考，希望能够帮到大家。儿童简洁文明礼仪手抄报篇一：讲文明演讲大家好！我今口演讲的题目是文明礼仪记心中。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家

2、的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟，、不准进入草坪，等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。,不知大家是否记得,中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄市形成了剧烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在

3、一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、教室里、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑食品袋。有的同学认为：反正有值口的同学和清洁工打扫，扔了又何妨?还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推操操，一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬栏杆，有意损坏学校的公共财物。有许多同学把文化学问的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰蛤从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上,文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会乂有何用?我国教化家陶行知先生有

4、一句名言:干学万学学做真人。说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、r分之一的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的,心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。记得有人说过：人，-撇一捺，写起来简洁做起来难。我们要常常性地思索

5、，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。或许你会问：文明是什么？其实，文明是路上相遇时的微笑，文明是同学有难时的热忱帮助，文明是平常与人相处时的亲切，文明是见到师长时的一句真诚的问候,文明是不当心撞到对方时的一声对不起，文明是臼觉将垃圾放入坨圾箱的举手之劳，文明是发自内心深处的您好青感谢对不起文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。我们要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔坨圾、不打

6、架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明奇妙的校内。讲文明、讲礼貌，须要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主子，我们有义务去帮助没有受到良好教化的人去学习文明、实践文明。因为我们今口有了丰富的物质生活，更须要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的仰慕。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧!这样，我们的生活才能更奇妙，我们的国家才能更加旺盛富强!我的演讲到此结束，感谢大家！儿童简洁文明礼仪手抄报篇二：尊师礼仪见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说老师再见(2)进出校及上下楼梯遇见老师要让行

7、。(3)进办公室要喊报告，听到“请进，后方可进入;问老师要用请问老师答后要道谢，说再见后再离开;不随意翻阅老师办公室的东西;不私自打开老师电脑。(4)虚心听取老师的训诲，接受师长的教化。(5)对老师说实话、真话，不欺瞒老师。(6)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。(7)听从老师管理，不顶撞老师。(8)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问老师们好排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问老师好、(He1.1.o,teachers.)(9)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。(HaVeaseat,p1.ease,teacher.)(IO)老师在办事或与别人在交谈时，不行随意打搅老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。