儿童的自我保护.docx

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1、告知孩子应当怎么学会自我爱护不论是在家还是在外边.只要没有大人在身边孩子就会面对来力生疏人的危急.很多家长因为工作的绿由不能时时陪伴在孩子的身边，这时候教会核子如何自我爱护尤为重底。让孩子学会自我爱护，才是保证他们平安的前提“以下问题可以考考你的孩子，并将正确的处置方法告知孩子.一、当有生疏人请你领路怎么办？爸爸妈妈告知你：路上假如有人向你问路.你应当热忱指引，但万对方请你引路.就要引起警惕，即使是你特别熟识的地方，即使这个地方离你所在位置不远你也不要去。你可以有礼貌地告知他：“爸爸妈妈不让我和生.疏人走，你可以去路口让警察叔叔帮你带路。”假如生疏人纠缠你，你可以大声呼喊引起路人的留意。二、你

2、一个人在家时，央然Ir人敲响了大门.你走到门口透过门债一看，敲门的人你并不相但，这时你该怎么办？爸爸妈妈告知你:1.爸爸妈妈不在家时，你可以把电视机或音响设备打开，可以使坏人误以为家里有人，不敢做坏事.2 .千万不要随意给生.疏人开门，应当刚好把门锁好。就像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不相识的人敲门，把坏人吓跑。3 .假如生疏人说自己是煤、水,电气等的修理工或来收各种费用时也不耍给他开门。4 .假如来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字，你也要提高警惕不能开门，但可以问他有什么事，登记来告知爸爸妈妈。5 .如生疏人还是不走，就打电话给邻居或报警。三、在学校时，高年级的核子把你围在中间，向你

3、要零用钱，并威逼不给的话就要打你.这时候，你该怎么办？爸爸妈妈告知你：1 .你不能有惧伯的心理，尽量说一些好话，说明自己没有带钱，避开发生冲突。2 .假如他们不吃这一套，就跟他们说去教室取钱，立刻趁机幽掉报告给你的老师，并描述他们的特征、长相、衣服颜色、高矮、胖瘦，这样才能找到他们，让他们接受教化。3 .假如不行，拖延时间，看到别的大人或老加路过的时候大喊“救命”。因为你假如给他们钱，下一次他们还会勒索你。4 .假如当时地理位置偏僻，对方人多无法脱身，可以先绐他们钱。但是事后肯定要告知老师，以后避开一个人去偏僻的地方。5 .放学I可家后，把在学校里发生的事情向爸爸妈妈汇报，让父母帮助解决.四、

4、星期天，你独自一个人在花园里玩.有个生疏人对你说，你的爸爸被汽车撞了，正在医院里急救，他要你和他一起去看爸爸.这时候，你该怎么办？爸在妈妈告知你：1 .不要轻易信任他的话,可能他是腑你的坏人。2 .登记那人的面部特征。假如他有车，还要记住他的车牌号码。3 .接着走你的路，假如他还是紧跟不放，就边喊救命边找警察叔叔，向警察叔叔报告状况。4 .假如短暂找不到钟察，就向人多的地方走。5 .打电话回家或爸爸的办公室,确定爸爸是否出事。五、自己在家时，接到生疏人的电话怎么办？爸爸妈妈告知你：1 .假如来电话的人找妈妈或爸爸，告知他妈妈或爸爸现在不便利接电话。2 .精确地登记他来电话的时间，他的姓名、电话

5、号码及留言。3 .不要让那个人知道只有你个人在家。4 .假如生疏人打来的电话不是找你父母的，而是说些低级下潦的脏话，什么也不要跟他说，立刻把电话挂断。5 .把骚扰电话打来的日期、时间登记来告知父母。6 .假如下次你一个人在家时，他又打来电话，就立刻报警.六、你高兴奋兴地走在上学的路上，这时突然有一个相貌凶狠的生疏人要你上他的车，这时候你该怎么办？爸在妈妈告知你：1.千万别惊惶，大声喊“救命”，并奋力摆脱。2 .跑到人多或喧网的地方，例如商场、超市等处向警卫或保安人员求救。3 .告知旁边商家或是大人，请他们帮忙通知家人、学校或报野.4 .万一被抓上车，虽然这时你会很胆怯，但千万要保持冷静，不要吵

6、闹，以免激怒坏人而使你受到损害。5 .努力记住坏人的相貌、特征、穿着、年龄及车牌号码，并记住车子所经过的道路、有特点的建筑物。6 .假如坏人问你家里的电话及父母的姓名，要尽量协作满意他的要求，使臼己受到损在的机会降到最低点。七、假如你独自走在路上，发觉有个可疑的生疏人在背后跟踪你，这时该怎么办？爸爸妈妈告知你：1 .假如发觉自己被人跟踪，最好往人多的地方走,假如旁边有警察局，或里见在指挥交通的交通警察，就抓紧请警察帮助你。2 .假如找不到警察，可以走到百货公司或商店，向店员借电话，请家人来接你。3 .千万留意不要被坏人追到小巷子里或者死胡同里，假如万一遇到这样的状况，不要不好意思，抓紧按别人家

7、的门铃或大声叫“救命”.4 .平常可以随身携带一个哨子，遇到坏人的时候，就用力吹哨子，引起路人的留意，吓退坏人。5 .出门在外耍当心，要留意四周的动净，而且尽可能不要一个人走在黑暗、偏僻的小公路上，以免给歹徒可乘之机。6 .上学和放学的路上要与同学结伴而行，或者请父母在一段时间内接送。八、假如你坐出租车上学，却发觉司机把车开到你不熟识的路上，你该怎么办？爸爸妈妈告知你：1.向司机询问是不是走错路r,并再次说明你所耍到的地点，这时千万不要惊惶.2 .假如发觉状况不对，借口要去厕所或办一些焦急的事，请他弄路边停车。赶快下车到人多的地方去，找交通警察，说明状况并请他帮助你回家或回学校。3 .假如司机

8、还接着开车，自己静静地把车窗摇下，等到红灯停车时，向窗外的行人和车辆大喊“救命”。4 .一个人+出租车的时候最好坐在后排，发生意外的时候不简单I被司机限制。九、遇到生疏人请吃东西怎么办？爸爸妈妈告知你:假如有人给你东西吃，肯定要婉言谢绝.很多坏人看起来很和善，但他们常常利用小孩子不辨真假和嘴巴馋的特点，引诱你中他们的圈套.他们往往会在食物中放入药品，吃了这些食物，你可能会呼呼大睡，坏人就会趁机绑架你。假如你已经坚决表示不吃，对方还纠缠你，那就大声呼喊，引起旁边人的留意。十、放学回家发觉有人正在盗窃时怎么办？爸爸妈妈告知你：假如你外出后回家时，发觉家里的门锁已经给人弄坏了，或是发觉家里门开若，而

9、你知道这时没人在家，这时候你应当想到家里有可能进了小偷。1.这时候你千万不要进去，更不要大喊大叫。小偷可能还在房间里面,假如这时候进去是很危急的。2 .赶快去邻居家谙大人彷忙打I1.O报警，或者去你热识的食杂店报警求助。3 .打电话给爸爸妈妈,告知他们所发生的事情，并请爸爸妈妈赶快回家.4 .假如发觉楼卜或门口旁边有可懿和生疏的车辆，把它的车牌号码、颜色和车型的特征记录下来，告知警察或大人。5 .这种意外状况下，快速离开屋子爱护自己是最重要的。十一、当有人要触摸你衣服下面的身体怎么办？位爸妈妈告知你：孩了到了四五岁，父母就应向孩子说明哪些部位是个人隐私区，任何人包括相识的人都无权接触。即使是医

10、生做检查，也应要求监护人在场监督。这是儿童的正值权利。假如有人要触摸爸笆妈妈告知你的个人隐私区，你肯定要坚决说“不”，并快速离开.事后肯定要告知父母或者老师.仅仅跟孩子讲解并描述一些自护自救的方法是远远不然的，孩子当时可能记住了，但过后一会儿就遗忘了。唯一能使孩子驾驭的途径是通过角色螭戏和演练,经过多次演练就能渐渐驾驭要领。在家庭嬉戏中父母可设计多种可能发生的情境，向孩子提出问题，测试他们的反应实力，同时还要演练父母和孩子之间如何保持通讯联络的内“教子百招：10、孩子不会自我爰护怎么办？I孩子不会自我爱护家长忧回耐姆姆讲解并描述，孩子不会自我爱护让我担忧戊家点点3岁亭了，冬方面衰现还可以，我始

11、终对她品他心.可是雇劫儿玄史的一件事，ittTA,有些拉忱.那天，幼儿园选材*rM儿2戊衾炉”演习，内*是旁*t子的应变加白企衾蛇实力.一位生就统*叔东川我左又，“小学友，你W让我来接你，*JH4,.SH这个不加以的叔叔，女儿点点-U&般了一下，便让叔叔李看己的小小径宜往1外面走.老笄说，这次的演习中，有八成的小学KtT,只才板夕敦的墓子逸葬了拒他.这次统本於世代想起了有一次，11,逼川戊一个久未JI函的挚友，H-,只是量得小X于可衾、好柴，并没有才虐得太多，现&想也，看于约自我衾护实力是大UT,孩子讲解并描述，不会自我爱护的嶂由自我爱护是一种与生俱来的实力.但是,孩子长大/、入学了却常有因丢

12、失了向我爱护实力而发生的意外事故,是什么使孩子丢失了这种自我爱妒的实力呢？1、家庭教化也办，便“我”失去了自我爱护实力.中国的很多父母把生命的意义体现在宠卷的核子身上。好像觉得在核子成长过程中牵荷儿女的手是自己的贲任.殊不知过多爱护导致大批听话的乖孩子.在自我爱护方面近乎愚饨,他们欠缺的不是智力而是自主推断及独立思索的实力，他们的自我爱护的翅脑被父母的爱软化了.2、“我”身体体能的限.幼儿园的孩子平均年龄段在3-6岁之间，从生理角度上讲，此时的幼儿处在生长发育的过程中，神珞系统发冉还不完善，视觉、听觉、.触觉及动作的淙合协调实力都较差，再加上幼儿的推断实力，应变实力远不及成人,对突如其来的造外

13、事故往往不能精确地做出反应.3、”我*乏肯定的防范实力.孩子的平安意识并非与生俱来，由于缺乏生活阅历，幼儿对自己行为将会产生的后果无法预见，如：幼儿在一起嬉戏时不兴奋了，就京起手中的玩具向另外一个小挚友扔去，就伤了小挚友.4、我的新奇心I1.孩子的对身边事物充溢了诸多的新哥,他们样样都想触摸、搅索一下,总想看个原委,弄个明白，问个清晰,对四周事物林既行剧然的“探知欲望，正是在这种新奇心理的作用下，使孩子不断地去仿照,去接触,乃至用身体去尊觉未知,但特别有限的生活问步,还不足以使他们慌得自我爱护。5、教化方式使“我不能爱护自己.我国在幼儿园、学校的教化方式方面有所欠缺.教化使核子的智力因素得以强

14、化,而非智力囚素却严岐弱化，当被压抑的、对外面世界的探究鹿望及新奇心驱使孩子步入精彩世界时，受伤成了必定。且爸妈教会孩子自我爱护:，II卿爸妈可以这样做：现在相时于孩子的一些突发出务是星来越多了，提高孩子的自我爱护的意识的问璃成为教化孩子的重要的目的之一。“授之以鱼，不如授之以渔3千般时护，不如自护，家长应当怎样提高孩子的一些防范意识呢？1、让孩子知道爱护神是他自己我们尽累不用消极的口气恐吓孩子：“不准城！.不许！这样会让孩子变得特殊胆小。而是尽力为孩子创设一个自由而平安的环境，教他一些将利避击的阅历。这样，他就知道这线是危急的.并渐渐会避开这当事物,渐渐知道爱护自己.等他大一些时,在他要做一

15、些事或焙戏之前.提前告知他一些可能会发生的危急,假如他没有听进去，那就权当吃一堑，长一智”了,但有些事我们是始终坚持他必需照做的：冢里的插座等带电的物品不能投、不能在公路上Ki.孩子很喜爱运动.但运动是用简单使核子受伤的，所以在这方面教他剧意的地方也G多：胞步时不要猛胞,不要东张西里，手里依着东西不要运动,人多的地方也不宜跑步,以免相互碰撞等.良好的生活习惯与自我爱护教化是相辅相成的：忖带系得坚固可避开跌倒摔伤;热汤热水吹一吹再联能避开烫伤;吃饭不能嬉笑打闹可避开气管进异物堡序意对核子这些生活小”的训练,孩子能做的事就让他自己做，葩不包办代背.2、奇教于乐是好方法父母还要告知孩子遇到危急状况该如何应对，这才是对核子岐好的爱护.可以常常设计一些“和爸爸妈妈丢失、什么状况下去找警察叔叔、有生疏人敲门”等情景，有意识地训练孩子在各种情景下的反应，以嬉戏的形式告知孩子正确的自我爱护观念。井反女教他背爸爸妈妈的电话号码、住址、父母姓名等,帘望他能多些自我爱护的实力.仅跟孩子讲物并描述一自护自救的方法是远远不妹的,惟一能使孩子