儿童引逗师技巧.docx

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1、引导师，在at妍又称E1.梦师,儿童摄影中的一种职业。负责吸引和指导孩子，使他们高效地完成一些符合孩子生理与心理特征的动作和表情。引导师在儿童摄影中，占居举足轻重的地位，她是摄影师跟顾客的调整器,也是打开孩了心门的钥匙，所以我们引导师要为自己的选择而骄傲。在儿童摄影的1.作过程中，引导师，是帮助摄影师共同创作美丽瞬间的过程，是为了激发那些小宝宝们最美的面的过程，是真正被别人须要和帮助别人的过程，也是自我价值体现的过程。工作要求一、工作看法。我想每个人都不希望跟一个好吃懒做的人合作，同理别人也不希望白己的而合作伙伴是这样的人。要求我们每个想成为引导师的学员符合以下四点要求：（1）要有责任心：主动

2、好学，吃苦耐劳（2）要用爱心和感情投入与宝宝沟通：真正喜爱孩子（3）要有亲和力、活泼开朗的性格（4）有爱心、童心、耐性、贲任心（放松自己把自己投入进去）二、仪容仪表。人的第一印象很重要，留意下面五点细微环节问题，是很玳要的。个人卫生：服装干冷、无异味、上班穿着工装工作期间不佩带金属或质地坚硬的饰物（如：不能带大耳环、戒指，金属手链，不能留长指甲袜子无破洞、无异味长发盘起来，短发刘海的长度不影响视线，作时不进镜头形象佳，气质好三、对顾客的称呼。往往亲切合理的称呼可以拉近彼此的关系，也可以缓和彼此尴尬的气氛，为白己的工作创建有利的条件。也就是俗话说“嘴巴甜一点”。家长的称呼：宝宝妈妈、宝妈、宝宝爸

3、爸宝宝的称呼：宝宝、珍宝、小帅哥或小美女；宝宝奶奶和爷爷的称呼：阿姨、叔叔称呼亲近，合理耍主动热忱的打招呼语气要有亲和力，以微笑对人四、工作效率。提高工作效率，节约资源，不奢侈人力资源。我们引导师也就可以不太辛苦，相对的就是加快工作速度。工作时间尽量限制在WTO分之内完成孩子的耐性有限，不要让孩子觉得拍照太枯燥，不能拖太长时间，从整个过程中，从我们一进门迎接宝宝就要快速和孩子接触，快速引逗孩子的表情，快速给宝宝换衣服，整个过程要做到快速完成.五、语言语调和合理的表情。引导师应当有主动乐观的心态，能够正确调整白己的心情，不要把不好的心情带到工作中来。语言语调要有激情。什么是有激情的？例：（当我们

4、遇见特殊兴奋的事时）说话的同时，都有想跳起来的感觉（当我们中了500万时）兴奋的样子，说话很激烈的感觉屏弃乏味的、没有感觉的语言，军用主动向上，健康文明的语言。面带微笑，平易进入，和善的表情，动作反应灵敏、有戏剧化表演天赋。这个是说简洁的工作技巧，只有投入的工作，才可以淋漓尽致的发挥。六、引导师的要求引导师须要驾驭一些儿童心理学方面的学问。要想引导好宝宝，就要了解宝宝，熟识和驾驭各年龄段孩子的心理特点，才能更好地发挥引导作用。领悟实力强，能很快领悟到宝宝的心情的变更。引导师要驾驭一些相关的育婴护理学问。婴幼儿拍摄过程中正确的抱姿、拍摄姿态调整、平安爱护等必需仔细学习，平安是第一位的。引导师还应

5、当具有肯定的摄影基本学问。此外，对化妆、服饰、背景、道具的搭配与色调协调等都要有肯定的相识和了解，使整个引导拍摄过程流畅,从而提高工作效率。另外，还要保持颗童心，了解宝宝喜爱的事物。比如平常要看些动画片，阅读幼儿读物，学唱儿歌等。身手反应灵敏，预见危急事故的发生可以入戏表演，要求夸张动作，最终产生幽默的喜剧效果，而逗乐宝宝要做到把白己投入进去，遗忘四周的一切，超越白己，引导方法逗宝步唳：接触一熟识f和宝宝玩耍一让宋宝摇摆作一给宝宝换卜.套衣服摄影棚对于宝宝来说是个生疏的环境！百天的宝宝还好，因为他们的意识还不是很健全，不能体会周遭环境的不同。但是般7、8个月的宝宝就有可能起先认生了！所以不要贸

6、然的去抱他或者碰他百天宝宝经过快速的成长，已经能够与我们进行沟通，松至可以听懂表扬的话从而回报引导员快乐的笑脸，大一点的宝宝则更须要表扬和激励。在宝宝完成引导动作时，适当的赞美和激励可以使宝宝对引导员产生好感，消退生疏感和惊慌心情。为J获得更多的法美和激励，宝宝就会有更多主动的表现，从而使拍摄变得非常顺当。部分引逗方法：吹泡泡（7岁）：给他们吹泡泡一般都会喜爱可以吹一些泡泡给他碰。然后快速缩手（“泡泡破了”你笑着说，来回几次宝宝也会笑的）唱儿歌（3岁）：在逗得时候可以时时常的唱两段儿歌，不用唱完，唱一半突然打个喷嚏，或者挠他痒痒讲笑话（5岁以上）：可以突然的来个搞怪的声音，“噗“谁打屁了，是不

7、是你”“快看，叔叔（阿姨）头上有个尿不湿”数数：数到半，突然中断1,2,2.5,2.5（重点在于本身应当接着做的事突然变更，也就是惊喜）一、与家长沟通的环节：和孩子第一次见面的时候，我们助理人员就可以起先下功夫了，当家长在了解我们的时候，门市会作详细的介绍。这时可以上前与小挚友进行简洁的接触，r解孩子的基本状况。带孩子进影棚时要向家长简明介绍摄影师,要把了解孩子的基本信息告知摄影师,摄影师再加以沟通，这样和谐的气氛就带动起（!二、不同年龄阶段的孩子运用不同的技巧：百天宝宝：（在人们传统意识里仃夫即“仃岁”大多少的家长都会带宝宝到影室里拍照的，所以对百天宝宝的本事肯定要驾驭好！百天宝宝经过快速的

8、成长，已对我们的沟通有所相识,）他们可以在我们的都助下坐、趴和一些简洁的动作，你逗他没时会发出笑声，他们也会发出嘟嘟、哼哼的声音。给宝宝换衣服的时候尽量人父母换，你可以从旁指导！尽量不要抱起来换，可以侧身给他穿衣服！速度尽量快！跟百天宝宝沟通时要投入，他看到你的时候给他始终笑，发出伊呀伊呀、嘟嘴、咯咯、呱呱的声音，并且不停的夸他美时，给他鼓掌！声音耍甜蜜,不要太大的声音（渐渐的声音可以大一点），还可以和他碰碰头、抵抵他的小肚子，碰下他的小嘴，给他吹吹风，或者嘟嘟嘴的不停动嘴巴！一般百天宝宝都会喜爱看你打喷嚏，再就是轻轻的拍他的小手，动动他的小脚!拿颜色比较艳丽的毛毛熊或者会响的小玩具在他的面前

9、晃动（一般是用色板，也就是色调对比剧烈的图案！黑白点、红黄点之类的）！逗宝宝的时候要连绵不断，节奏紧凑点！在他快乐笑的时候要快速离开一下，以便摄影师抓拍那一瞬间!在拍摄过程中更重要的是要家长一起参加进来，因为在拍摄过程当中要他们参加他们是最乐意的，那怕是要他们留意孩子平安问题给孩子擦擦口水都可以。特殊是爷爷奶奶、外公外婆给他们些事做整个影室的气氛就回更加和谐！有好多摄影店不要家进步影室是对的，我认为对待百天的孩子可以例外的，读幼儿园的孩子可以要孩子单独进影室拍照的因为他们对外界的生疏感已经消退r.3、半岁（6-9个月）的宝宝（半岁宝宝跟百天宝宝的逗法差不多，但是也要依据宝宝的爱好，有时候你的一

10、个小动作就会让他哈哈哈大笑，有的孩子怕声音大，也要渐渐的从大到小。）半岁宝宝有可能已经起先认生，所以刚起先，要跟家长沟通清晰宝宝状况。不要起先就去抱宝宝。这样你个生疏人突然抱她会吓到他！会让接卜来的工作越来越来难进行，最好是让他家里人穿衣服和移动位置！逗他的时候看他的表情，他对你露出来惊恐的表情（起先喊嘴，苦若脸）的话，那下一秒就会哭，可以叫妈妈在他旁边这样他会有平安感！对待半岁的宝宝比起百天的要显得轻松些，他们已经可以独立的坐会，可以自己翻身，对喜爱的道具可以自己抓、抱一下。和半岁的宝宝沟通可以借贤百天宝宝的技巧（夸赞、鼓掌、触碰身体、吹风、嘟嘴巴、打喷嚏、用彩色的物品在面前晃动），在就是可

11、以用羽毛挑卜.鼻子，摸摸他的小脚Y,用少量温水喷-卜.，肯定要投入，肯定要信任自己肯定可以和宝宝沟通好，保持完备的心态，投入、投入、再投入!半岁的宝宝般拍套系的意识不强，大多都是在派百天照片我们引导卜.拍来派一些或者拍成长册的,4、卜2岁的宝宝这个阶段的宝宝已经可以听旅大人话，可以接收大人的吩咐协作大人完成给拿玩具，还可以独白站立和行走或者有协助物的帮助下白己玩耍。有的孩子受家庭呵护的影响，比较认生，在外边放不开，这是要充分发挥家庭氛围来进行引导。他们不喜爱穿鞋，不喜爱换衣服，不喜爱梳洗装扮，不喜爱有人围观。所以引导时要多用肢体语言。他们喜爱可爱的会动、会唱歌的玩具，喜爱捉迷微（可以缴在摄影师

12、或者影室灯的后面和他们玩），喜爱青蚌、小猫眯、小狗的叫声，喜爱回弹跳的球类，喜爱听有节奏的音乐，喜爱吹泡跑，喜爱扇风、喜爱你打喷嚏、喜爱你做怪动作给他，比如扮鬼脸，用手指玩嬉戏等等，你还可以扔一个玩具给他，拿到后再扔一个，当你扔第三个给他时，他或许会扔一个回来,从而找最好的让他快乐的东西，有的孩子对东西太有簇新感玩一会儿就玩腻了，所以就要不断的换东西跟她玩，她会觉得你很好玩，一旦产生了互动，实际当中有一样令宝宝喜爱的整个拍摄过程就可以成功完成。拍摄心情就很简洁调动起来。（他们有时候会羞涩的笑，有的时候会很快乐的大笑，亦或者很是怀疑或者期盼的样子）（可以给他打喷嚏，和他扔东西，让他接，然后突然把

13、东西收起来，说不见了。从头上掉东西下来，拿他喜爱的玩具逗他，从而找最好的让他快乐的东西，有的孩子对东西太有簇新感玩一会儿就玩腻了，所以就要不断的换东西跟她玩，她会觉得你很好玩，1-2岁孩子有一个共同点就是认生,所以你起先就要跟家长沟通好）在实际当中有样令宝宝喜爱的整个拍摄过程就可以成功完成。6、3-5岁的宝宝这个时间段的宝宝已经起先上幼儿园了，对外界的人群和事物感到新奇，而且他们的仿照性特殊强，教他们一些动作儿歌他们都可以仿照的很好，你可以和他们单独玩耍，之前最好向父母了解一些孩子的喜好，投其所好,有时还可以拿精果、葡萄干收买一下。可以让他找东西，说在耳朵上，让他摸摸耳朵，摸摸鼻子碰碰嘴巴让他

14、吹一下，然后你突然往后退，说被吹走了或者东西被吹掉了和他抢东西，先白己拿到，然后给他抢到一次挠痒痒，然后问他你要挠哪里，反其道而行之或顺着他来退1-2岁宝宝的技巧可以选择运用。极少的也有有些会认生的，可以先试着和他们玩下渐渐找到他们喜爱的东西！假如始终都不情愿和人接触就选择和父母商议让他们下次来！7、613岁的宝宝这个阶段的宝宝对外界的环境相识处在成熟阶段，受家庭环境的影响宝宝的性格也有所不同，有内向的、有活泼的、有可爱的、有淘气的。要在拍照前多他多方面的r解，以便在拍摄过程中用对方法，他们这么大的宝宝自尊心较强，,般实行赏识、激励、信任的看法对待他们。对他们做对的事情要加以嘉奖，可以在礼品店

15、批发一些小礼品或者叠一些小花小船，在他们表现的好的时候嘉奖他们,这阶段的宝宝男女分化明显，小女孩喜爱花、可爱的毛毛熊、跳舞、装扮自己等等，男孩喜爱玩具不、嬉戏机、f-枪等等。在和这些孩子们起的时候要把自己变成孩子，全身投入最重要，当然主要是协作摄影师顺当完成任务，在和他们打成一片时要引导他们到拍摄区内，以便摄影师同时完成任务。装傻小嬉戏：我始终都很喜爱的一个技巧之一就是装傻小嬉戏。这会使宝宝兴奋起来，忍不住捧腹大笑，而且会让宝宝有优越感，因为他知道正确的答案，而我不知道。在以上实践当中也有不凑效的时候，有时是宝宝要睡觉了，有时是不舒适,这时候要和家长沟通解决孩子本身的问题后再进行拍摄，沟通无限

16、，技巧多变，走进孩子生活，驾驭孩子心理是我们做儿童摄影助理和孩子沟通的要点。希望我们更多酷爱儿童摄影的同行增加更多、更深刻的沟通，要我们携手共进，为儿童摄影事业做出贡献！工作职费引导师要学会视察摄影师，要成为摄影师的另一只眼睛，随时瞟一眼灯光是否到位，宝宝的位置是否合适，以与是否有些摄影师没有留意到影响画面的小细微环节。同时也须要儿童引导师把自己的眼睛训练成相机，要从摄影师的角度去视察整个画面，宝宝的眼神是否太偏，这个道具这样放是否影响摄影师构图，以与宝宝的表情是否太单一，是否会影响整体照片的总体感觉。确保每个宝宝都可以拥有精彩瞬间的照片，这也是我们引导师的使命。拍照的同时，导师的视线决不离开宝宝半步，孩子是不