小说阅读专题之写作技巧与语言.docx

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1、小说阅读专题之写作技巧一、写作技巧（一）表达方式I记叙、描写、争论、抒情、说明1、叙述方式（1）、插叙：是在叙述中心事务的过程中，为了帮助开展情节或描写人物，短哲中断叙述线索，插入一段与主要事务相关的内容的叙述方法。插叙的作用：A、补充交待了，使内容更丰富：B.更能突出某个人物的性格品质，使人物形象更显明：c、为卜.文情节作铺垫，使情节更完整：D、突出主题.（2）、顺叙：是按事务发展的时间先后的依次来写。作用：脉络清晰，条理分明（3）、倒叙：是依据表达的须要，把事务的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述，然后再从事务的开头按事情原来的发展依次进行叙述的方法。作用：或是为了突出中心，或是为

2、了使内容集中，对比显明；或是为了结构的变更，使叙述有波澜；或是为造成悬念，引人入胜.（4）、补叙：对上文内容加以补充说明.让读者感到文章叙述翔实,r解前因后果,符合生活逻辑。（5）、平叙：俗称“花开两枝，各表朵”，（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清晰，照应得体。举例：6同志的信任文，在记叙鲁迅先生收信、看信之后，中断了记叙的线索,插进了方志敏的革命事迹和他确定将文稿、密信托付给鲁迅的状况，接着记叙鲁迅转信胜利.中间插入的那段有关方志敏的文字，不仅交待了主要事务的来龙去脉，而且也突出了中心一一鲁迅先生是共产党人最可侑任的同志2、叙述视角，人称的运用（第一、二、三人称）第一人称：叙述亲切白然

3、，能自由表达思想感情，给读者以页实生动之感;其次人称：便于抒情沟通，有亲切感；第三人称：能比较干脆地呈现丰南多彩的生活，不受时间和空间的限制，反映现实比较自由和敏捷（1）、线索的作用：贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完照严递:点明、揭示主邃丰富人物形缴（2）、线索的类型：以时间的推移、地点的转移为组索以“我”的见闻和感受为线索。如孔乙己的“我”一个咸亨酒店的“小店员”的所见所闻为线索。以详细的事物为线索。如6药鞋以中心事务为线索。如奥斯特罗夫斯基的变色龙以警官奥楚矮洛夫处理“狗咬人事务”为中心来绽开故事情节，叶圣陶的多收了三五斗即以“卖米”这个中心事务为线索。以人物或人物的某特征为线索以作者的

4、思想感情变更为线索（3）、线索的判定：找文中自始至终反史出现的字词句（词语反攵出现或争论抒情句反史出现）（4）、答题规范（1）.说明小说的线索；以“XX”为线索，通过等情节来绽开故事。以“XX”为线索，从（由）写到（引出），然后，最终以“XX”为线索，开端写，发展写，高潮写，结局写（2）,分析线索支配的作用练习：1、（2016年恸）小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？清简要说明。2、（2015年马兰花）小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处，请简要分析。二、语音一、常见的提问方式：1、理解划线句子在文中的含义/患绩。2、文章的语言特色是什么？请举例分析。二、理解要句子含义的方

5、法：1、所谓“理解句子”，它包括三层次意思：表层意义,即字面意义。句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义2、方法（1）联系详细的语境（2）考虑有无修辞（3）理解关键词（表层含义和深层含义）（4）联系文章的主旨及作者情感（四）例题：（八）“我那时把她爱跳舞归结为她拥有一双自由的脚，并不知道一双脚的灵魂其实是在心上”，如何理解这句话在文中的含意。造结合原文简要分析。【关键词】自由的脚灵魂在心上【留意】通过表层看深层，读出蕴含的感情留意条理性答案；我当时认为老太太爱跳舞是因为她的脚大，跳舞便利。真正让老太太跳舞的是她对待生活的看法，是她有一颗热忱奔

6、放的心。作者在这里表达了对俄莫斯老太太的酷爱生活，珍惜生活的看法的费美（B）那件事像钉子一样钉在我心里【留意】运用了修辞手法的句子要学会运用对应还原法。答案：7岁那年布寒风中品学别人遗弃的根骨头，记录广家境的贫寒，少年生活的辛酸，让“我”牢记在心。那是-件有伤自尊的往事并使母亲为此而相心、忧虑,让“我”牢记在心.（C）（阳光路十七号）请探究文章结尾划统句的点:结,答案：那里的条件极差，丈夫的打工生活太艰苦，拴钱太难，她感到心疼，这让她心酸.丈夫怕她担忧才把那里描绘得特别美妙，才把生.活说得特别满意，这让她感到华蜜，因为她借此发觉了丈夫的爱护与其爱。她把去阳光路十七号找丈夫而发觉/真相的事做在心

7、里，不向丈夫透褥.三、赏析语言艺术（一）、赏析语言的角度1,词语的锤炼（炼字）A、找寻文段中有无极宓表现力的词（动词、形容词）答：文中XX动词（形容词极常表现力，它生动形象地写出了XX。B、找寻文段中有无运用肯定数量的叠音词、拟声词。答：文中运用了较多的叠音词（拟声词），如：XX,既突出.（特点），乂使语句明朗上口，富于音的美。c、文章中有没有反发出现的数量词。答：数量词的运用能让表达更有力度，更震撼。（要考虑情节上、主旨上的作用）2、句式的选用（I）释义整句：形式整齐匀整，结构相同或相像的句子（如时偶、排比）：散句：形式不同，长短不一的句子。长句：句子运用的词语多，形体长，结构困难的句子。短

8、句：运用的词语少、简短的句子。（2）方法A,判定文中有无连续运用短句,或者长短句结合的状况，答：文中多运用短句，如XX，使语言简洁明快，富r节奏感（惊慌气氛、急迫感）。（长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变更。B、判定文中有无连续运用整句，或者整散句结合的状况。答：文中多运用整句，如XX,使语言形式整齐，音节和谐,气概增加.运用整散句结合，使语句既整齐和谐，又富于变更，增加了语言的灵动性。C、推断有无其他多次运用的句式。如：疑问句，吸引读者，制造悬念：设问句，提示留意，引发思索:反问句，加强语气，剧烈表达（思想、看法、相识、观点、指责）：感叹句,剧烈抒发情感.答题模式:这是个句，（作用）表达

9、了3、手法的运用（1）驾驭常见的几种修辞手法的表达效果：比方、拟人，使事物生动、形象、详细夸张，突出特点，烘托气麓，丰宓联想对偶，句式整齐，表意凝练，富于节奏：排比句，加强语势，强调内容，加重感情：反身，富仃音乐美，突出强调某感情。对比，是事物形象更显明答避模式：运用的修辞手法，写出了的特点，表达了作者的思想感情.使语言生动形象（富于气概、增加文采、感情充足、风趣幽默）（2）表达方式、表现手法（见前页）4、语言的风格常用的词语有：清爽明快、简洁精确、生动传神、美丽感人、生动形象、耐人寻味、含蓄深厚、文采斐然、风趣幽默、感染力强、高雅（谓文章、言辞有典据,高雅而不浅俗）、活泼、凝练、质朴自然、朴

10、实无华、简洁明快、明白晓畅、恬淡美丽、热忱奔放、浓郁的地方色调、口语化、文白错杂、辛辣尖锐等等。然后结合详细段落或句子进行分析.答题模式：本文的语言具有的特点，如”.”（段或句）中,（简要分析）。MM：请赏析文中画横线的句子。（1）树绿，水清：开宗明义，山路弯弯：早有鸟儿哨啾，晚有山雾缭绕。答案，运用短句，句式整齐，节奏明快协调,描写/小山村清了安川的模源式的环境,交代了故审背凫.（2）倏地，史雷子的手从油锅里钻了出来。看着雷子吱吱地目若气已焦黄的手，张栓子毗着牙，脸上的肌肉惊恐地呼嗦，汗珠子一嘟咱嘟唯腌腾地流淌，身子像风中的树叶一样索索索抖个不停。史雷子咬若牙，砰砰砰，卜个铜钱带着长而白的哨

11、音咕曲噌七落地上。答案，口语化,具有农村生活气息；善用拟一词，如咕咱叫畔呼呼”等；善用修辞，如拟物手法缉t若牙”；比方手法“像风中的树叶一样”；句式长短结合。练习：1、（2016年蚀）小说较为夸张地连续运用“几万”“几百万”之类的词语描述百曲园的历史，这样写的作用是什么？试简要分析.（6分）三、题目（一）、标题的意蕴1、命题形式（1）、“XX”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（2）、本文以“XX”为题,请探究其中蕴含的深意。（3）、如何理解小说标题“XX”的含义.”2,答题思路（1）、首先要留意标题本身的内容（即词语的含义和艺术特点（考虑修辞手法）（2）、其次在理解题目本意的

12、基础上，要留意它在文中是否有指代意义和象征.意义。还要留意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主讦意义。练习：1）梦非梦如何理解小说标题“梦非梦”的含义。答案翘目的本意是“梦不是梦，小说内容叙述的是关主任做了个梦，可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待（梦非梦的第层含义）：而后关主任竞然也把梦中的事幡作为密录、提拔下级的依据，也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已（梦非梦”的其次匕含义）.（2）G自人看请结合全文和你自己的理解与感受，淡谈本文题目“白人看”是什么意思？答案题“看似冲突，实质.意蕴深刻：盲人专心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看：（深。意义）体现盲人的一种乐观主动的人生看法，虽看不

13、见大千世界，但胸中装着个美妙的世界。（主自殿文）10、（2011年）审H作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（二）、标题的作用（缘由、作用、效果、好处）1、命题形式（1）、小说以XX为标题，有何好处？请结合文本探究。（2）、小说以“XX”为题,有何用意？（3）,结合小说的XX”标题，探究本文的写作意图（4）、把标题“XX改为XX，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。2、答题技巧：（1）、内容：说明词语的含义交代交代写作对象（主要的人物形象、物象和故事发生的环境。点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。概括小说主要事务（主要内容）。（2）、修辞、手法：比方、拟

14、人、象征、双关等（3）,结构：（线索贯穿全文/悬念吸引读者阅读爱好）（4）、主旨：点明中心、揭示主旨，寄予作者情感（赞颂广、讽刺了等）.（5）,人物：交代主要的人物形象（使人物形象更加显明）。（6）,效果：（题目本身特点）生动形象、新奇含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读您好例底1、小说以“背后的子弹”为题目,有何用意?答案：（1）形象地呈现了小说中最主要的冲突冲突，小说情节都困绕它绽开：（2）设置悬念，引发读者的阅读爱好：（3）隐喻人性深处的偏见、猜忌等恶念,使小说主题深刻，发人深省。2、小说以“阳光路十七号”为题，有何用意？请结合全文加以分析。答案：本义：“阳光路十七号”既是他打工的地址，又是他信中常常提到的地点。（1分）结构：是小说的线索，作者圉绕“阳光路十七号”讲解并描述故事，使情节紧凑集中。（2分）内容：“阳光路十七号”的简聃破败和人物心中的美妙形成对比，预示若他们夫妻的生活虽然很辛但充溢阳光，歌跟了美妙的人性，凸显追求华蜜的主题.（2分）练习：1、（2016年）小说以“锄”为标题，有什么宙意？请结合全文简要分析。2,（2016年斗争）小说写的只是斗争中的一个小故事，却用/“斗争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗?请结合全文，谈谈你的观点.