优美的年级组工作总结.docx

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1、美丽的年级组工作总结班级组在学校管理中的重要性，成为学校管理中的基层行政单位。今口为大家细心选择了关于美丽的班级组工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。美丽的班级组工作总结篇一时间匆忙而过，半学期转瞬就过去了。在这个学期中，我组老师始终不断地加强理论学习，树立新观念，探究有效的教化教学方法,发挥班主任及各科老师工作的主动性、制造性，形成各具特色的班级风貌，开创了班级组工作新局面。一、重视平安与养成教化平安教化是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事,平安工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，刚好将平安隐患歼灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进行落实。以身边的

2、真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透平安常识，确保了学生平安事故为零。养成教化是学校德育工作的基本内容，对小学生的健康成长也具布.特别重要的影响，各班依据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱F1.己、爱臼然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教化活动，有效组织学生学习学习小学生守则小学生行为规范并严格遵守，切实培育学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚恳、节俭的良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。二、耐性细致抓好教学工作在教学中我们时刻以学生为本，关怀学生的学习状态与学习效果,为了提高学生的综合实力，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了绘画、手工、各项体

3、育活动，各班主任加强对学生两操的管理，切实有效地提高了学生各方面的素养，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不卑视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对全部学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培育，尽量使每一位学生养成细致踏实的良好学习习惯，促进学生整体素养的提高,提升家长的满足度。三、班级组老师精诚团结本班级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。老师之间相互理解，通力合作。班主任与搭班老师的协作显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能相互取长补短，在教化学生时，也能相互沟通阅历，畅谈得与失。特殊是打算家长开放日活动时，让我们体会到了集体的力气，大家共同努力，集思广益

4、，做好迎接家长的各种打算。从任务下达起先，各班齐动员，全班级组老师通力合作，发挥集体的才智，不仅向家长展示了美丽的班级文化布置，更向家长展示了老师F1.身优秀的工作实力、职业素养，得到了家长的好评。四、班主任工作（1）、对学生进行思想品德教化：这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。所以在日常生活中关怀疼惜学生，对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。(2)、对学生进行量化考核：依据学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，

5、把它作为年终评优评先的重要条件，强化道镌行为规范的作用，提高学生思想品德素养。(3)、重视班委班风建设：现代教化理论告知我，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担当班干部，进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。(4)、增加班级的凝合力：我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮助。这样使同学之间因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。(5)、教化学生努力学习，完成学习任务:学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，

6、遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。一份耕耘，一份收获。我们信任：只要踏踏实实地工作，团结全都，我们组肯定会取得更好的成果。美丽的班级组工作总结篇二时间匆忙而过，一学期转瞬就过去了，在这个学期中，我始终坚持以马列主义毛泽东思想为工作的指导思想，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关怀和本年组老师的支持下，工作勤勒恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。作为一个班级组长，管理好本班级组的班级是首要问题，针对本年组处于低班级，学生年龄小的特点，我首先从流淌红旗入手，通过与班主任沟通协商后取得共识：在平常课堂和班会课在班上对学生灌输集

7、体荣誉感，获得流淌红旗就是全班的光荣，被扣分是一种耻辱，让学生F1.觉遵守校规校纪。经过一学期的实践已证明这种方式是切实可行的，本学期低班级组获得流淌红旅的次数明显比上学期要多。其次，为了进一步强化课堂管理，我还利用空堂时间巡察班级上课状况，发觉有学生在课堂上搞小动作或是不专心听讲时，除当堂提示这个学生外还要课后教化这个学生。平常假如发觉有班主任教化不听的学生，这时我也会帮助班主任一齐来教化这些，学:生，通过这样齐抓共管、双管其下，一学期来学生的上课纪律、文明礼仪、坐姿都明显得到好转。对于一个班级组来说，办公室的管理也是特别重要的，因为它是老师办公的地点，是学校老师形象的一个侧面反映。为了管理

8、好办公室，我们制订出一系列的制度：(1)制订出轮值表,值日老师必需打扫办公室卫生及平安巡察工作。(2)不能在上班时间上网闲聊I。(3)不能争论学校的是IK通过这些制度的约束，办公室的管理渐见成效。学校的F安教化恒久放第一位，因为学生的生命是无价的，出了平安事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校内内的平安隐患,我从以下儿个方面来进行平安管理：(1)加强楼层的平安巡察工作，除值口老师巡察楼层外，我一天巡察不少于十次，每天晚上基本上都是最终一个离开办公室，为的是检查每间教室的门窗电等关闭状况。(2)组织全校师生观看平安教化幻灯片)从骇人动目的片段中让学生提高警惕，不轻易犯险。(3)在班级组会议上

9、反熨强度平安，提高老师的平安意识，特殊是用电平安。经过一学期的努力，本年组在教学区没有发生一例平安事故。作为一名班级组长，我每天都做好上传下达工作，把领导的每一条指示，老师的每一句心声都记录下来然后传达。同时，每天还把每位老师的出勤及表现记录下来，假如发觉某位老师有情结就刚好做好那位老师的思想工作。另外，作为办公室的唯一男老师，自然把一些体力劳动的活，如打水、搬动劳动工具、拖地等工作承包下来了。班级组长的职责还要专心发觉问题并刚好处理和上报，如教室的扫帚坏了，厕所堵塞、教室风扇不转、多媒体教室设备损坏等状况,出现这些状况后我都会立刻处理，假如修理不了就立刻上报学部。此外，还要时时关怀班级学生的

10、状况，如发觉下雨就要通知生活老师带伞过来，发觉学生大假没回就要询问班主任是否是学生病了，发觉学生上厕所没冲水就要在班级上教化学生养成良好的卫生习惯等等，虽然这些都是小事情，但每一件小事情都会引发大事故，因此我每天都当心翼翼，尽量去发觉一些隐患以及解决这些隐患的问题。回首这学期的工作，虽然取得了一些成果，但也存在不少问题，最大的怀疑就是：怎样即能严格按学校的规章制度要求老师，但同时乂能和本班级组的老师搞好关系、开心相处。经过一学期的磨练，自己也总结出了一些阅历教训。管理是一门学问同时也是一门艺术，要管好物简单，要管好人的话就必需专心去做好每一件事情。美丽的班级组工作总结篇三一学期转瞬即逝，回顾这

11、丰富充溢的四个月，不免感慨万千。四班级组，这个充溢活力，意气风发的团队，尽管队伍浩大，纳入了不少簇新血液，但我们还是在多数个第一次中扎实前进，以最饱满的热忱和踏实好学的看法，算是取得了不少骄人的成果。下面由我向各位领导和老师作简要汇报。一、新旧搭配，和谐共进本班级组共有六位老师，其中新加入意小大家庭中的老师有三名,但这并没有造成任何的阻碍。组内老师之间经常进行思想上的沟通与碰撞，寻求共识，并能够细致、按时、高质量地完成学校的各项工作。班级工作中出现的各种问题，在同等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。我和赵老师分别带领语文和数学老师，进行教学问题研讨，定时组织集体备课、听课与研课;魏春晖

12、老师和何迎迎老师踏实教学，与新班磨合得相当融洽厂而年轻老师魏娅男老师和王丽丽老师更是虚心好学，乐观参与师徒活动和教研活动，在教学教化过程中成长很快。本组正是在深厚的学习气氛中，不断加强学习和实践、沟通。问题刚好提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好氛围，使整个班级组的全期工作得以顺当绽开。二、德育为首，狠抓养成教化本学期，学校领导特别重视学生的习惯养成教化。由此，本组确定了从狠抓学生在校行为规范教化做起，以养成教化作为德育工作的切入点。为了保证此工作落实，四个班从开学初便建立了各项评比制度。为了促进此项工作的落实，本组老师乂针对各班不同的学生状况

13、进行了进一步的特殊措施。二班魏娅男老师针对班级特殊学生可谓倾心倾力，通过扎实的教学功底和亲切自然的教化语言，亲近学生，经常与学生沟通谈心，在谈笑声中解开学生心中的疙瘩，在平淡的语言中对学生进行思想品德教化。三班魏春晖老师则动用了丰富的教学阅历，针对班级较为散漫的学生进行了一带一的教化手段，并与家长悉心沟通，收到了较好的教化效果。四班何迎迎老师虽然年轻，却沉稳踏实，班级的各项评比顺当开展，合理安排时间，班级也是平稳进展。赵合月老师和王丽丽老师作为学科老师，更是乐观协作班主任工作,利用学生评比栏，留意学生的思想动态,刚好解答学生心中的怀疑。正因为组内各位班主任都能以德为先，班级组各班也逐步形成了文

14、明有礼，奋勉向上的班风。三、班干部队伍以及班级文化建设针对木组老师和各班学生状况，本组进行了针对小干部培育的探讨和探讨。从新，起先，即依据学生实力优势进行合理工作安排。首先留意针对孩子的F1.身状况，选拔培育班级的乐观分子，物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。其次，在运用过程中，班主任通过严密关注，刚好指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。再次，班级事务人人有贡，争取做到人人有分工，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。正是在班主任的带领下，班干部的

15、同心同镌下，各班的文化建设也是推陈出新，为班级的学习生活氛围增色不少。一班健康、欢乐、成长以及记忆中的奇妙，特色板块，将孩子们的成长点滴记录在增;二班我的地盘看我的，板报主题显明，小主子，风范初露锋芒;三班欢乐童年，和日积月累，板块极具学习意义，学生风采得以展示;四班则是欢乐瞬间，悄然绽放，成长传记，保驾护航。再加之各班评比角:光荣榜:卫生角，以及图书角邪J纷纷创立，本组的德育渗透及习惯养成可谓初步达成了润物细无声的效果。不仅如此，本组老师还特别关注学生的爱好特进步展。一班的纪姣名、唐天悦等四人参与了经典诵读木兰辞，登上了更大的舞台，开阔了眼界;二班李雯的武术、殷志扬的书法有板有眼，颇有特色;

16、三班刘三阳、王一帆的主持和朗诵更是阴阳顿挫，绘声绘色;四班白天歌的环保科技画也颇具特色，获得了荣誉。此外,班级组的舞蹈社团、啦啦操、塑身操也特别精彩，在家长会中也一展风采。诸多丰富多彩的课余活动，都是孩子们奇妙的回忆，更是正能量，班级文化的体现。四、团结协作，细致落实学校各项工作本学期依据学校要求，本组各班顺当召开了五次成长点班队会，分别是我的爱好竞赛、挚友礼物、宽容老师通过创设情境，组织探讨和指导评价等形式引导学生自主回忆思索、小组沟通、书写传记故事以及全班展示、评价，对学生的心理和德育都有较大影响。尤其是针对班级切实状况，开展了宽容成长点主题班会，结合学生的生活实际，进行讲故事、编诗歌、读名言活动，不仅培育了学生的倾听、表达习惯，也使学生比较深刻地相识了宽容的力气，还进一步使本班学生之间的冲突明显缓和了不少。其次，II