小学计算机教学工作总结.docx

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1、小学计算机教学工作总结小学计算机教学工作总结本学期，我负责微机室的卫生与整理工作。我本着主子翁精神和剧烈的工作责任心，严格要求自己，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录与时有效。在工作中不断提升责随意识，不断改善工作看法，不断提高作效率，为学生上信息课创设条件。现对本学期以来的主要工作做如下总结:一、结合学校实际开展教学1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教化教学支配，并严格按教学支配进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计兑机软硬件的实际状况卜.如何实施教学，收到较好的效果。2,在教学中，为了让学生能够娴熟地运用一些常用的办公软件

2、，在不影响教学的状况下，我从网上找r一些关于信息技术的资料，每节课都进行老师讲解后，让学生进行相应的练习与运用，同时指导学生如何运用，取得r很好的效果。学生不但驾驭r规定的信息技术学问和达到r规定的操作技能水平，而且还悔得了很多的计算机学问。二、教学工作方面1、教学任务完成状况。木学期，依据老师的教学支配和课时支配，仔细备课、仔细上课，采纳新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。2、学生学习状况。本学期，教材内容丰富多样，而且更注意于实践操作。在教学过程中,注意的是教给学生对计算机的操作方法和技巧。首先实行“任务驱动”的方法教授学问点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业

3、，采纳生生互评，老师评价的方式，提高r学生的学习爱好，绝大多数学生都能依据老师要求完成课堂作业。3、课堂常规管理。信息技术课的教学工作重点是在于管理，是严禁学生在机房内携带零食：二是严格要求学生课堂内不能乱走动：三是保持机房内宁静：四是注意卫生。三、计算机设备管理方面本学期以来，在保证信息技术课程正常开展的状况卜.，利用课余时间，对学朝气房的计算机设备出现的各类故障，都尽可能与时地进行r维护处理，保障了微机房里计算机的正常运转，确保了学校信息技术课的正常开展。四、存在的问题：（1）由于受各方条件的限制，班级学生人数较多，一个学生基本上不能运用台计算机，从而导致两个人运用，这样就会导致另外名学生

4、得不到运用而失去信念。（2）部分班级的个别学生在机房内乱扔乱丢垃圾袋，造成机房内环境卫生差。（3）部分班级的个别学生在上课期间乱串。五、整改措施:I、加强自身业务学习和钻研，仔细打算好每堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教化教学手段C2,在今后的信息技术教化教学中，与时加强对微机室卫生的管理，严格要求每一位学生。3、仔细自学电脑相关学问，做好机房维护工作。4、提高服务意识，更好地为老师服务。总之，信息技术是门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进,争取取得更大的

5、进步。小学计算机教学工作总结时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如F：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是木学期（我是学校计算机管理员，就是远程教化）负责教各班电脑课的教学与六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘格的教学和考试方式开创r语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定r-个目标，要全力以赴教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，最终实现r既定目标.虽然在教学过程中，由于阅历不足，以与自己的急躁心情，也曾出

6、现了些问题，但总的来说，无论是教学方案,还是教学效果,都是胜利的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的：作获得r师生的一样认可，自己在教学方面的成果是有口皆碑，有目共睹的。假如确定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨本学期我自从担节汁算机教学、语文课以来，深感教学阅历不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来5000多元钱买回/属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历不足。从开学，我就起先多方搜集材料，为

7、学生打算r大量的豆习资料。自己订阅r数种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长学问，开阔视野和拓宽学问面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方向，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟识的地方，虚心向他人求教。二、工作看法仔细，对学生极端负责我对后进学生的补课，（难啊，质量倒数就得卜岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明白）更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地视察学生的学习状况，并快速找出解决问题的方向，因势利导，因材施教，不按部就班，墨守成规。同时,注意学生整体素养的全面发展，并在平常和考试中都严格要求学生，有时达到r苛刻的程度，学

8、生一起先喷有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成果提上去，苦心孤诣,费尽心机，想尽r一切方法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的学生，我也实行了视同仁的看法，旦有其它班级学生提出要求，照样热忱辅导，供应豆习材料。三、对待上级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的指责看法，对自己的不足加以改进.四、最终一方面，就是我以别出心裁的方式对待【作和四周的人群。我的独特的特性和处世原则以与不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带

9、来r一股簇新空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学供应了剂良好的催化剂。当然，衡量个老师的标准是多方面的，就是要象学校对全体老师的要求的那样：老师无小节，到处为楷模.在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大.终归我是一个受过高等教化，并且自认为是个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在政治上，仔细学习“十七大”精神、胡锦涛总书记的“八荣八耻”，能够保持和党中心高度一样。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己,在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下可以指贡的余地.唯一一点就是自

10、己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的,熏染，使自身的外在表现过多地呈现深厚的浪漫主义色调和志向主义色调，有时显得与目前的现实社会格格不入。我今后的目标是：在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。二.虚心谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学阅历，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，到处以一个人民老师和警察的标准要求自己。三.在其它方面，要更加主动主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就订正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成果.但我有决心在学校支配的各项工作中，任劳任怨，全

11、身心地对待教学工作，它无保留的把自己驾驭的学问灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已！总之一句话，既然选择老师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将如既往地为教化事业抛撒自己的吉春和汗水，用自己的热血和生命答谢领导和知己、良心。小学计算机教学工作总结各位领导、老师们：大家好！卜面，我就任现职以来的工作状况作如卜.总结：一、基本状况男，1970年诞生，1990年于湖州师专数学教化专业毕业后,被安排到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。参与工作头6年担当数学课教学，从1997年起先任教信息技术课0年我被评为中学级老师，年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。自1997年，起先是

12、数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。始终来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备与忖络的管理工作，经验了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普与、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出r应有的贡献“二、政治思想和道德方面多年来，我始终明确政治目标，注意品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，忠于教化事业。仔细贯彻教书育人的思想，为人师表，爱惜爱生。在工作中具有高度的货任心、严速的工作作风和良好的思想素养。酷爱本职匚作，和全体老师团结协作，共同关切培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观，听从学校支配，按学校要求做好各项工作，不计

13、个人得失，个人利益听从于集体利益，具有奉献精神。自参与工作以来，我担当过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校须要，我都是欣然接受，仔细做好，从来没有怨言,更从来没有向学校提要求，讲条件。我为人谦和，待人恳切，生活和工作原则性强。平常和同事们和谐相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的笫一批电脑到目前学校的各种电脑与相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清晰楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。三、口常教

14、学、学生管理和学生辅导方面作为一名信息技术老师，我深刻地相识到信息技术课教学的地位越来越审要，相识到信息技术课教学是新课程改革顺当实施的重要环，相识到信息技术课教学是现代教化教学中培育创新型人才的重要途径。因此，我深知自己贡任之重大，对自己严格要求，工作丝不苟精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，初中信息技术课在成果考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是始终来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。(D历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。(2)自1998年以来，我辅导的学生在参与学生电脑操作竞赛、学生作品竞赛

15、中，基木都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成果，在农村学校中始终属成果不错的。(3)2011年机器人竞赛首次普与到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成果。四、教研成果和获奖方面多年来，我能做到仔细钻研业务，把握教化发展的新方向，捕获信息技术教化新趋势，在教化教学探讨、学科专业学问、业务实力和教学水平不断提高自己的水平。(D年以来,我编写的工具软件几何画板打包机在网上公布后,受到全国各地运用几何画板的老师的欢迎和确定，为几何画板软件的推广运用作出J确定的贡献。(2)年，论文浅析初一年级的应用题教学获县论文评比三等奖。(3)年，获县级

16、优秀班主任。(4)年，课件频率分布与直方图获k12中国中小学教化教学网课件评比全国三等奖。(5)年，论文搞好电脑教室软件系统建设，为日常教学供应称心的平台获市级二等奖。(6)年年，获校级双高课三等奖。(7)年年，自编教学协助软件流程图编程工具获县级评比一等奖,获市级评比二等奖。(8)2011年，论文九年级程序设计初步教学的实践和思索获市级二等奖。(9)2011年，申报课题基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与探讨获县级立项。另外，我在辅导学生参与各类计算机相关的竞赛中，获得若干个优秀辅导员的称号。作为学科番课组长、教研组长，仔细搞好每周的备课组活动，协作宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。信息技术口新月异，所以，学问