幼儿园中班教案绘本阅读：不要再笑了裘裘！.docx

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1、幼儿园中（）班一日活动设计20*年9月18H星期上午活动晨间活动室内：室外：早操晨间谈话对幼儿进行常规教育，爱护桌子、椅子和活动室的环境布置。早点教育活动绘本阅读：不要再笑了，裘裘！主备人复备人活动目标1、会仔细观察画面，从动物的神态、表情等讲术画面内容。2、能学说书中对话，掌握词语：闻、戳、晃。3、感受书中情感的变化，体验阅读的乐趣。活动准备多媒体课件一、谈话导入，引发兴趣师：你们喜欢笑吗？遇到什么事时会笑呢？（得意地笑、开怀大笑、）你笑的时候妈妈开心吗？师：有一位妈妈看见它宝宝笑却有些担心，这是怎么回事呢？秘密就藏在这本书里。（出示封面）快来看看是谁呢？他们是负鼠。哪位是妈妈呢？你怎么知道

2、它是妈妈复备活动过程的？另一个呢？对，它就是负鼠宝宝，它还有一个好听的名字，叫裘裘。这个故事的名字叫什么呢？（“不要再笑了，裘裘！）猜猜是谁说的话？师：妈妈为什么不让裘裘笑呢？我们一起来看一看。二、看课件，教师讲述图书（一）、欣赏故事前半部分1、讲故事第一页至第二页：师：裘裘耍学的最重要的本领是什么？（装死）妈妈为什么教裘裘学装死的本领？（因为裘裘只有学会了装死，才能不被敌人吃掉）小结：对了，负鼠妈妈真的很疼爱自己的宝宝。2、讲故事第三页至第六页（1）提问：妈妈假扮成一只饥饿的狼，用鼻子在裘裘身上闻阿闻，裘裘会怎么样呢？（2）观察画面提问：妈妈假扮成可恶的狼，她在干什么？你们猜猜这次裘裘会怎么

3、样呢？（3）情境表演，教师假扮成一只可怕的山猫，请幼儿做小负鼠。观察画面提问：妈妈假扮成一只可怕的山猫，这次她是怎么做的？（妈妈用手把裘裘拎了起来，见阿晃）情境表演：啊呜，我就是一只可怕的山猫，我要来晃见你们这些小负鼠。提问：小负鼠，刚才尾你的时候，你心里怎么想？（一定不能动）小结：我们这些小负鼠真棒！都骗过了山猫。那裘裘是怎么样的呢？（他笑着一翻身掉在了地上。）提问：为什么每次裘裘都笑呢？（他觉得很好玩，一点都不害怕，是妈妈和他在游戏）妈妈对小负鼠说一只死了的负鼠是怎样的？（不能动，不能笑，不能叫的）（二）、欣赏故事后半部分，感受故事的趣味性1、裘裘到底能不能学会本领呢？我们接着往下看（出示

4、三幅图）2、提问：发生了什么事情？谁能把三张图连起来说一说。这一次为什么裘裘没有笑呢？（因为他知道这次是真的危险到了，不是妈妈和他在练习）为什么大熊没有走开，而是呆呆的坐在裘裘的身边？你们猜猜看大熊为什么要学习笑呢？（因为他总是凶巴巴的，他想让所有的小朋友都喜欢他，和他做朋友）小结：小朋友都喜欢微笑的朋友，只有对人有善，你才能交到更多的好朋友哦！三、完整欣赏故事，感受故事的完整性。我们再来看一遍故事，你可以轻轻的跟着说一说。四、活动延伸负鼠是通过装死来逃脱敌人的，那其他小动物是怎么逃脱的呢？请你回家找一找，再来告诉我吧。附故事：负鼠妈妈很性爱她的宝宝裘裘，裘裘总是喜欢“略略咯”地笑“这可真让负

5、鼠妈妈头球，因为现在她要教给裘装一样最最重要的本领一一这是每只负鼠都必须学会的！“裘裘，”负鼠妈妈说，“你一定要学会装死喔.”“为什么？”裘裘问。“因为，我们负鼠就是靠装死来逃脱敌人追捕的呀！”妈妈告诉他，“裘裘，只要你学会了，我就奖励你一块你最爱吃的一虫子馅饼！”她们开始练习了。“不要笑喔，裘裘。妈妈提醒他。“没问题，妈妈。”裘裘回答。裘裘开始装死了。妈妈假扮成一只饥饿的狐狸，用用子在他的身上闻啊间啊.裘裘忍不住笑了起来，笑得肚子好疼啊！“我能吃馅饼了吗？他问。“不行，”妈妈贪怪他，“一只死了的负鼠是不能笑的！裘裘又开始装死。这次，妈妈假扮成一只可恶的狼，用爪子在他的身上戳啊戳啊裘裘乂忍不住

6、笑了起来.他叫着求妈妈别再戳了，真的好痒啊！“我能吃馅饼了吗？”他问。“不行，”妈妈贵怪他，“一只死了的负就是不能叫的！”裘裘乂开始装死了。这次，妈妈假扮成一只可怕的野猫，把他拎起来兄ww裘裘又忍不住笑r起来，他一扭身子掉到r地上.“我能吃馅饼r吗？他问。“不行，”妈妈击怪他，“一只死了的负鼠是不能动的！”装装的妈妈好担心啊，可是裘袭的朋友们却开心极r.他们一边看装裘练习装死，一边笑得东倒西歪。“唉，装裘，”负鼠妈妈叹r口气说，“要是真正的敌人来了，你该怎么办呢？”一天，负鼠妈妈带裘裘出去练习。“这一次，”她说，“我要假扮成一只凶巴巴的大熊，明白了吗，裂裘？”“我知道了，妈妈。”裘费说。可是，

7、就在妈妈像大熊一样叫着扑过来的时候一只其正的凶巴巴的大熊高声吼若从森林里冲了出来-一啊，这是裘裘听到过的最最吓人的声音！裘裘和妈妈马上倒在地上，一动也不动了。凶巴巴的大熊用场子在裘裘的身上闻来闻去，闻来闻去凶巴巴的大熊用爪子在裘裘的身上戳来薇去，戳来戳去凶巴巴的大旗又拎着裘裘晃来晃去，晃来晃去这但1，裘裘没仃笑,没有叫也没有动。他第次装得就像真的死了样一一妈妈可高兴了！奇怪的是,凶巴巴的大熊并没有走开,而是呆呆地坐在裘裘身边突然,大如“哇”的一声哭了起来,“真是太可怕了！”他哭着说,“为什么我总是凶巴巴的？原以为只有小负鼠裘裘才能让我笑起来，没想到我刚刚找到他,他就死了好惨啊！”听了大熊的话.

8、裘裘这才松J一口气，他甚至觉得有点对不起这只可怜的熊J“嘿，熊先生，”他说，“我没有死，我是在装死呢.”听到裘装的声音，凶巴巴的大熊吓r大跳.“装死？”他叫起来，“好家伙，你装得可真像啊！”大熊恳求裘装说：“快教教我怎么笑吧！”“很简单，”装裘说，“很多事情都很好笑。大熊先生，像刚才发生的事就很好笑啊！”说着他就忍不住笑r起来.不知怎么搞的，所有的人都开始笑起来，连同这只凶巴巴的大能！大家越笑越厉害，笑声把整座森林都震动了！“哈哈哈，裘裘，大熊高兴地大叫，“谢谢你让我学会了笑！”“也谢谢你啊，大熊先生，”裘裘回答说，“谢谢你让我学会了装死。”“现在，我能吃馅饼了吧？裘裘问妈妈。“当然了，”妈妈

9、说，“大家都可以来尝尝美味的虫子馅饼。”“有蚱蛀馅的！”裘裘高兴地叫起来，“还有甲虫馅和最最好吃的一一蝉螂馅！”一下子，大家都不笑了。“虫子馅饼？蟒螂馅！”他们一个接一个倒在了地上区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动体育游戏：桌面滚球目标：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌/并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿：对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。(一)游戏体育游戏：有趣的沙包活动目标：1、从大小、颜色等方面认识沙包。2、发展

10、幼儿想象力，尝试沙包的多种玩法。活动准备：和幼儿人数相同的沙包数个音乐活动过程：一、导入：音乐声中师带领幼儿走进活动室，“今天天气真好，我们一起来活动一下吧！伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳:动一动好舒服呀，好了，孩子们，快到老师身边来。二、基本部分：1、今天，老师给小朋友带来了一个好朋友，不过它很害羞，现在请大家闭上小眼睛，我请它出来好不好？1、2、3睁活动开眼睛，咦，这是什么啊？(一)2、今天老师还带来了不同的沙包宝宝，我们一起来看一看，它们都有哪些不同？让孩子从大小、颜色认识沙包，知道沙包里面可以填什么东西。小结：小朋友说的真不错，沙包就是在布的里面装上些不容易打伤人的材料缝制而成的。3、

11、出示沙包并抛两下，引发幼儿玩沙包的兴趣。“小朋友想不想玩？那请大家动动脑筋，沙包除r可以抛,还可以怎么玩？请小朋友轮流说出自己的玩法，并示范给大家看。4、原来沙包这么多的玩法啊，真不错；小朋友们可真聪明，下面，我们每个人到老师这里来领个沙包，我们一起来做个游戏；组织幼儿围成圈，找其中一个小朋友说出自己的玩法，大家一起模仿。教师要交待在玩沙包的过程中，一定要注意安全，不要打到其他小朋友。最后将沙包宝宝一起投到小筐子中，感受投沙包的快乐。5、小朋友们真是太棒了！竟然想了这么多玩沙包的方法。下面我们选几种玩法一起来玩一玩。、头顶沙包走路。将沙包放在头顶上，大家一起走一走，走的过程中，注意不要将沙包掉下来，也不能用小手去碰。、双腿夹沙包跳。将沙包放在两腿之间，师带领幼儿一起夹紧沙包往前跳，体验其中的快乐。、手托沙包扭屁股走。将沙包放在手上托着，然后扭着小屁股往前走，在走的过程中，沙包不能落地，要求幼儿在掌握平衡的同时还要扭起屁股来。、小蚂蚁运粮。将沙包放在后背上，弯腰走，走的过程中，不能将沙包掉下来，也不能用于去碰，要求走的慢一些。6、小结：小朋友们刚才做的都非常棒，由于时间的关系，让我们下一次再玩其他的游戏吧。三、结束部分：好，小朋友和沙包宝宝都累了，让我们一起放松放松我们的身体吧。伴随音乐大家一同做放松活动，师带领幼儿离开活动室。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业