幼儿园中班教案科学活动：冬天的取暖用具.docx

《幼儿园中班教案科学活动：冬天的取暖用具.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案科学活动：冬天的取暖用具.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、幼儿园中()班一日活动设计_月一日星期二上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话教育小朋友在活动的时候要注意安全，不做危险的事。早点教育活动科学活动：冬天的取暖用具主备人复备人活动目标1、认识各种取暧用具和用途，知道它们能给人们带来温暧。2、关心周用的科技产品并知道使用它们的安全方法。活动准备1、幼儿从家里带些小型取暖用具到幼儿园。2 .教册另准备一些取暧用具图片，如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉，现代的油汀、空调、电热毯等。3 .幼儿操作材料画面“各种取暧用具“活动过程一、让幼儿介绍自己带的取暖用具，激发幼儿兴趣.(1)“小朋友，冬天冷吗？怎样做才会感到暖和呢？(锻炼、穿厚衣服、取暖等)(2)

2、“今天就请你们把自己带来的取暖用具介绍给大家，说说它叫什么，怎么用，再请你用给大家看看。”二、引导幼儿认识各种取暖用具是用不同的方法发热的，有不同的用法。(1)“你们带来的取暖用具是怎样发热的？请小朋友们为大家介绍.(2)出示幼儿没有说到的取暖用具，”老师熨备这里也有一些取暧用具，你们认识它们吗？”（3）引导幼儿认识各种取暖用具如何发热的:我们一起来看一看，这些取暧用具是如何发热取暧的：炭盆用木炭取暖；火炉、火炕用煤取暖：油汀、空调、电暖气、电暖风、暧手炉、电热傍是用电取暖：热水袋用热水取暖.（4）请幼儿按照取暖用具的发热方法进行功能分类。刚刚我们小朋友知道了取暖用具发热的方法,现在我们给取暖

3、用具的发热方法分个类.看看哪些取暖用具是用电发热的，哪些是不用电的。把用电的这一类称为电器类。不用电的这一类称为非电净类。我们一起来给这些取暖用具找找家吧！（5）讨论取暖用具的优缺点.小朋友们，刚才我们看了这么多的取暖用具，你觉得哪个取暖用具好,为什么？油汀、空调可以给很多人用，但比较浪贽电，热水袋携带方便，可以灵活使用，但只能一个人用.炉子、火炕的缺点是不卫生，但经济实用等。三、知道取暖用具的正确用法，注意使用时的安全。讨论：使用这些取暧用具需要注意什么？空调，电暖气要注意别触电。火炉和水暧气要注意防火等。引导幼儿多锻炼、多运动，才是最安全取暖方法。四、古代人和外国人的取暖方式刚刚我们小朋友

4、知道我们现代人的取暖工具,那你们知道我们古代人是如何取暖的吗？那你们知道外国人是如何取暖的吗？延伸活动：冬天里，各种动物的取暖方法。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动（一）体育游戏：穿珠子目标：培养幼儿的动手能力。准备：各色珠子，绳子若干根过程：1、让幼儿认识珠子，知道珠子有各种颜色2、出示穿珠子用的绳子3、请幼儿穿珠子，提醒幼儿把相同颜色的珠子穿在一起4、穿好后大家一起欣赏，告诉幼儿以后游戏中可以自己动脑筋穿出一串串各种不I同颜色的珠子来游戏活动（二）体育活动：小刺拥运枣子活动目标1、练习手和膝盖若地爬，锻炼动作的协调性。2、主动参与活动，体验有爱之情。活动重点:掌握手和膝盖着地爬

5、的动作。活动难点：爬的过程中膝盖不离地。活动准备I、红色本子若干、小篮子、轮胎等。2、音乐一段、录音机等。活动过程一、热身运动小刺犯模仿操。二、幼儿自由爬胆走走。师：“刺猬宝宝们，我们到草地上去做游戏吧。”师：“剌猬宝宝肚子饿了吧，我们快去摘枣子吃吧。”幼儿自由的爬过“小上坡”、“山洞”、来到“枣园”教和提醒幼儿爬的过程中做到手和膝盖着地爬行。三、开展游戏情景，体验快乐。1、探索玩法。“树上枣子这么多，我们怎样才能吃到枣子呢？“（幼儿讨论）2、“吃饱肚子让我们休息一会吧。（幼儿做一做放松的动作）3,游戏：小刺猬运枣子“现在有这么多的枣子，可刺狷的爷爷奶奶还没吃，我们怎样才能将这些枣子运回家呢？”（将枣子放在衣服口袋里，爬着运回家）。离园活动一口活动反思:敬业精业乐业创业