《自动化生产线》教学大纲.docx

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1、自动化生产线教学大纲课程编号：13220217英文名称:AutomaticProduction1.ine学分：2学时；总学时40学时，其中理论24学时，实践学时16学时先修课程：机械设计基础、自动控制原埋课程类别：专业拓展课程授课对象：机械电子工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期:第7学期一、例t述和目标自动化生产城3是介绍自动化生产线工作原理和特点的课程，是机械电子工程专业在机械、自动化技术方面一门重要的综合性、技术型课程.通过本课程学习，学牛.健理解自动化生产我发展现状和桧势：掌握自动化生产线类型、作用及特点，常用机构、供料及定出装设和控制系统的工作原理：掌握自动化生产蜿生产率

2、、可能性、常用机构及定收装置计算方法,循环图设计及计算方法：掌握自动化生产线编程方法.本课程为学生今后在自动化生产线领域进一步深造及从事相关技术工作打下良好基础.课程目标1理解自动化生产线发展现状及趋势，掌握自动化生产线类型、作用及特点.常用机构、供料及定量装置和控制系统的工作原理，课程目标2掌握自动化生产战生产率、可毒性、常用机构及定及装置计算方法，循环图设计及计W方法.课程目标3通过现场实践，综合埋解自动化生产税各站布同、各零部件工作原理，掌操编程方法.二、程目标对毕业戛求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-4：具有从少机械电子工程工作所需的专业知识，能用于解决机械电f工程领域更

3、杂【：程问政课程目标I0.6课程目标30.4指标点22:能移运用数学、自然科学、工程科学的基本原理和方法，建立机械电子工程领域复杂工程问题的模型，井进行问遨的表达.课程目标21.0三、”内容、本要求与学时分配序号教学内容基本要求及秉、难点（含j育要求）学时教学方式对应课程目标1自动化生产线基本概念、类型、特点、发展及趋势基本襄求：理斛自动化生产畿发展现状及趋势，掌握.自动化生产线域本概念、类型、特点.点、魔点：自动化生产线基本概念、类型、特点。德育要求教师通过介绍生产线的线基础知识.培养工科学生热爱专业，鼓励学生为制造业发展贡献I1.己的一份力印，2讲授式，启发式课程目标12自动化生产线生产率

4、分析若本鬟求：理解自动化生产线生产率概念,掌握其计算方法。点、充点，自动化生产线计算方法.2济授式，启发式课程目标1.23自动化生产线性能指标基本要求及工点、难点：理解自动化生产线性能指标.2讲授式,启发式课程目标I4自动化生产践可拈性分析若本襄求：理斛自动化生产雄可舔性概念,掌握其计算方法。点、或点，生产线可被性计尊方法.4济授式,启发式课程目标1,25自动化生产线常用机构（棘轮、槽轮、定位机构）基本要求，理解自动化生产线常用机构（林轮、槽轮、定位机构）工作原理，掌握其计算方法。点、M擀轮计算方法.2讲授式,启发式课程目标1.26自动化生产线供料机构基本要求：理解自动化生产战供料机构工作原理

5、，掌握定量装置计算方法.点、魔点：定心装设计匏方法.4讲授式.启发式课程目标1.27自动化生产战控制系统基本要求及点、难点t理解门动化生产成控制系统工作原理.4讲授式，启发式课程目标18自动化生产线总体设计方法,循环图设计与计算方法基本要求，理解F1.动化生产城总体设计方法,掌握循环图设计与计算方法.点、充点；循环图设计与计算方法.4讲授武，启发式课程目标1,2合计24序号实践项目实践内容与要求学时类型对应课程目标I现场自动化生产线各站布同、备零部件工作原理认识和理解理斛现场自动化生产戏各站布局、各零部件工作原理4综合课程目标32力动化生产线编程实践掌握自动化生产线编程方法12综合课程目标3合

6、计16四僵程假学方法集中讲授、小组讨论、实践操作等教学方式五、学建评价和程君柱(一)考核方式及具体要求1.谭程成缜构成与聂求课程考核注.用形成性和终结性评价相结合,考核内容主要由平时作业、实践环节、期末考核殂成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占20%、实践占30%,2.课程目标达成考核与辨价序号考核方式课程目标1(分值)课程目标2(分值)课程目标3(分值)课程目标4(4Ht)课程目标5(4Ht)合计1平时作业1010203实践环节30504期末考试40IO50课程目标对应分值502030100(一)考核与评饰标准I.成，考核与神标准WS1.观看点90100分70-9分6

7、0-69分0-59分作业作业内容齐全，基本知识点理解、掌想到位.作业内容齐全，基本知识点理解、掌握比较到位。作业内容齐全，基本知识点理解、掌报携木到位.基本知识点理解、掌握有偏差，或不交作业。最后以各次作业的平均分作为成绩.2.实践环节观点90400分70-89分60-69分059分实践态度、操作、报告实践态度好、操作规范，演示效果好,实践报告质量好.实践态度较好、操作较规池，演示效果较好,实践报告实践态度，般、操作较规范，演示效果一般,实践报告实践态度不积极、演示效果跟预期相差较大,完成实质景较好。颁球一般，践报告不认出。3.期末试卷考核与福标准根据课程目标及教学内容,设计期末考核试遨.综合检验学生对课程相关知识的学樨、综合应用及解决双杂问堪的能力，根据考试鹿目设计相应评分标准。六、教材与X书-）推荐教材I.自动机械与自动生产战上梁燕飞主编，曲等教削戚社，2008年8月版,参考资料1.4自动机械设计,尚久浩主端,中国轻工业出版社，2003年S月版：2.自动机与生产战h戚长政主编，科学出版社，2012年I1.月成。