《无线传感器网络原理及应用》课程标准.docx
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1、无线传感器网络原理及应用课程标准课程代码学分开课部门课程类别专业核心课学时80制定日期202X年6月审核日期202X年6月5402565信息工程系适用专业物联网应用技术制定人XXX审核人XXX一、课程性质与任务本课程是物联网应用技术专业的专业核心课程,是依据物联网应用技术专业人才培养目标和相关职业岗位(群)的能力要求而设置的,对本专业所面向的物联网应用技术岗位(群)所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上,前导课程有传感网基础应用开发、传感器技术应用、嵌入式技术应用开发讥二、课程目标(一)总体目标通过本课程的学习,一方面使学生了解无线传感器网络的组建与管理,了解无线传感器网
2、络组建的特点和岗位能力要求,以实际项目“机械零件检测系统中的无线传感器网络组建”为载体,通过设计“无线传感器网络方案设计”、“无线传感器网络应用程序开发”、“机械零件检测系统项目集成”等三个子项目来完成教学内容的设计,培养学生在无线传感器网络组网过程中所需的知识、能力和素质。另一方面,掌握适应传感器网络应用的技巧,做一名合格的社会劳动者。1 .知识目标.了解常用传感器基本工作原理和基本参数;掌握STM32的工作原理;掌握RS-485总线的基础知识;掌握CAN总线的相关基础知识;掌握基于无线射频通信技术点多点和点对多的通信开发;掌握ESP8622WIFI的工作模式;掌握在物联网平台上创建NB-I
3、OT项目并进行数据显示的方法;掌握1.oR通信协议的使用方法。2 .技能目标.能够根据不同工作任务特点选择常用传感器;能够编程实现STM32的GPI0、定时器和串口等中断处理;能够搭建RS-485总线并编程实现组网通信;能够搭建CAN网络并编程实现组网通信;能够掌握基于无线射频通信技术点多点和点对多的通信系统调试;能够根据WIF1.的AT指令手册,掌握串口通信技术,利用WIFI进行无线通信传输;能够编程实现NB-IOT通信;能够按照1.OKA通信协议,进行读配置参数指令的分析和开发。3 .素质目标通过上机分组操作任务,培养学生团队协作精神,能很好的把理论知识与应用性较强实例有机结合起来,同时提
4、高了学生良好的企业文档资料阅读、分析及撰写能力。(二)证书考核目标传感网应用开发职业技牝等级证书三、课程设计(一)课程设计思路该课程以教师的“数”、学生的“学习”和“炼习”为主线,重点和落脚点是学生的“练习教师“教”教学情境主要设计在学院的“实训室”,通过多媒体的大屏幕、电子教室控制物件采用启发式的项目教学思想,在这个环节中教师讲解知识要点,演示相关操作过程,分析操作要点和需要灵活处理的内容,让学生触类旁通地实现再学习能力。学生“学习”的教学情境主要设计在学院的“实训室”,学生通过听教师讲解新知识内容,观看教师操作的步骤和过程,听老师的分析,学习相关知识,了解操作要点,掌握重点和难点内容。学生
5、“练习”在学院的物联网实训室”和第二课堂(学生自己的电脑)进行,以教师所演示为启发和布置的练习,“练习”并处理自己“练习”的过程中出现的问题,实现学生动手能力,充分体现做中学”。然后可以进行小组讨论和总结,在小组协助中提升学生“创作”与“应用”的职业技能。二)课程内容与教学要求1.课时分配赛项目(或模块)名称序号任务内容学时分配备注项目一STM32附控制器基本外设应用开发1开发环境的搭建与工程的建立421.ER流水灯应用开发83按键控制呼吸灯应用开发84串行通信控制1.ED流水灯85电池电量监测应用开发4项目二RS-485总线通信应用6串行通信基础知识27RST85收发器28Modbus通信协
6、议49附能安防通信系统构建6项目三CAN总线通信应用HCAN总线法础知识212CAN控制器与收发器213生产线环境监测6项目四Ui-Fi数据通信15Wi-Fi基础知识216Ii-Fi工作模式及配词6项目代NBTOT联网通信20NB-IoT模组介绍221NBToT智能路灯”工程完善及接入云平台6项目六1.ORa遹信应用开发231.oRa地础知识2241.。Raw点采集及汇聚6总学时802.任务设计项Iz1.iSTM32微控制器基本外设应用开发任务6模拟依输入程序设计学时理论2实践4一体化学习目标1 .知识目标掌握开发环境的搭建与工程的建立:掌押1.ED流水灯应用开发流程:掌握按键控制呼吸灯的用开
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- 关 键 词:
- 无线传感器网络原理及应用 无线 传感器 网络 原理 应用 课程标准
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