《单片机原理及应用》教学大纲.docx

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1、单片机原理及应用教学大纲课程携号:13220209英文名称：Princip1.eandApp1.icationofMicrocontro1.1.er学分：4学时；总学时80学时，其中理论48学时，实践32学时先修课程：电子技术、C语言程序设计课程类别：专业课授课对象：机械电子工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期:第6学期一、述和目标4单片机原理及应用是一门系统全面地介绍51内核单片机的硬件、软件及其应用技术的专业课。通过本课程，让学生学习5】单片机荔础知识、结构原理、C51语言设计、I/O接口、人机接口以及单片机系统设计的般方法，能将所学知识用于解决基于微控制器的工业和民用机电设备

2、相关向8S，能筋运用51内核雎片机系统的基本原理和方法，建立基于微控制器的机电系统的控制模型,并能妙对特定衢求的机电系统进行方案设计.课程目标I：使学生能够准确理解单片机的基础概会，了耨如何将所学的嵌入式相关知识用于解决荔于微米制器的工业和民用机电设答相关问题.课程目标2：学习单片机C51程序设计技术以及和外恸芯片的硬件接口技术，能好运用51内核单片机系统的恭本原理和方法，建立基于微控制器的机电系统的控制软域件模型，课程目标3：能络运用所学的左片机软硬件知识对特定需求的机电系统进行软硬件整体方案设计，并通过系统仿我等手段初步验证方案的有效性和合理性，二、裳程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标

3、点课程目标权曳指标点14具有从事机电工程工作所需的专业知识，能用于解决亚杂机电工程同盟.课程目标10.4指标点2-2.能够运用数学、自然科学、工程科学的基本除埋和方法，建立复杂机电工程问题的模型，并进行问题的表达，课程目标20.4指标点31.能鲂对特定需求的机械产品、零部件、传动与控制、机械制造过程等双杂机电工程问题进行方案设计。课程目标30.2三、”内容、本要求与学时分配序号教学内容基本要求及秉、难点（含j育要求）学时教学方式对应课程目标1概述：单片机概念及发展过程、种类、发展趋势:SOC的概念，51兼容产品现状:单片机中的数据表示、数制及转换：理解单片机的基本概念:掌樨二进制、十进制、十六

4、迸制数据发示和相互转换，傅行要求：培养学生逻辑思维能力.4讲授式练习式课程目标I2单片机硬件结构：单片机的硬件结构及扩*单片机的时钟与复位:单片机的最小系统.了解单片机内部的硬件资源;理解单片机双位及实现，能够搭建单片机最小系统.育要求：培养学生逻相思维能力.6讲授式居发式课程目标I3Kei1.程序开发平台介绍：PROTUES仿其软件介绍：Kei1.1PROTUES联调.热悉Kei1.开发环境：熟卷PR0TUES仿真环境:能运用KCi1.与PR0TUES实现联网，裨科要求：培养学生选物思维能力，4讲授式练习式课程目标1课程目标24C5I程序设计：单片机C语言设计方法及优点：C语言程序范本结构，

5、程序控制流程，数组,指针,C5I函数：51单片机内部资源在C51中的定义,1.ED流水灯设计.了解C5I程序设计的花本规范；掌握结构化的C51程序设计的一般步嘿与方法.诲将要求：培养学生逻辑思维能力.6讲授式练习式课程目标15中断系统：中断的慨念及处理过程，中断源及优先级：中断相关寄存器及设置：中断函数及其调理解中断的相关概念：熟悉中断相关褥存器及其设置方法：掌握中断函数概念及应用:掌握典型中断系统设计及应用。i育要求：培养学生逻辑思维能力.6讲授式练习式课程目标I课程目标2，仆;教学内容基本要求及重、难点（含隹育要求）学时教学方式对应课程目标I1.6定时/计数器:定时/计数器结构,控制寄存器

6、及设置：常用工作方式1、2：定时/计数的查词方式与中断方式：定时/计数中断应用设计.了解定时/计数器的现件结构及工作原理；常握相关控制寄存器的设祝方式:熟悉童询和中断两种工作方式:掌握典型定时/计数系统设计及应用.博行要求：培养学生逻辑思维能力.6讲授式练习式课程目标1课程目标27人机接口：7/8段数眄管的结构、保理与应用：动态显示和惮态显示原理及应用：各类按键的结构、原理与消抖：独立式键盘和行列式键盘的设计与应用.理解数码管的结构、像理；熟悉常用的锁存驱动芯片：掌握动态和静态显示设计与编程实现：理解按键原理及消抖：掌握犍盘的设计及端程实现.施，要求：培养学生逻辑思维能力.10讲授式练习式课程

7、FI标1课程目标2课程目标38单片机系统设计方法.能综合运用所学单片机相关知识设计单片机系统,用于实现机电设备的基本控制.德方要求：培养学牛.逻辑思维能力.6讲授式绦习式课程目标3合计48序号实脸项目实验内容与要求学时类型时应课程目标1单片机开发板测试必修：熟悉单片机开发板的软硬件平台环境.2课程目标12点亮一个1.ED灯必修：结合单片机I/O口硬件和CS1.软件编程控制任意指定位置个数1.ED灯点亮，2课程目标13闪烁1.ED灯控制必修：设计软硬件系统控制将定位置个数IED灯按指定要求闪烁.2险证课程目标14节日流水灯控制必修：设计狄便件系统捽制指定位跣个数IED灯按指定4设计课程目标2序号

8、实裟项目实验内容与要求学时类型对应课程目标要求实现流水灯效果。5数秘管静态显示09必脩：设计软硬件系统控制单个数码管以淤态显示方式轮流显示数字0-9.4设计课程目标26数码管动态显示拉棉效果必修：设计较便件系统捽制多个数码管以动态显示方式显示学生学号并要求实现拉格式效果，6设计课程目标27凝控动态显示必修；设计包含数码管和按神的软硬件系统，并要求能用技记控制数眄管求示.6媒合课程目标38堆片机综合系统i殳计必修：要求学生按指定要求自行设计软硬件系统实现特定功能单片机系统。6综合课程目标3合计32四、程”方法采用集中讲授、讨论、仿真、练习等教学方式.五、学业评价和售程考较(一)考核方式及具体要求

9、1.i*SAM帖要求课程考核注更形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由课程内训练、课程实聆和期末卷而考试组成.均按百分制计分.2.WSSttW序号教学环节谭程目标1(5HI)课程目标2(分值)谭程目标30H1)计1课程内训练O140O402课程实脸OO20203期末考试40OO40课程目标对应分值4040201二)考核与坪饰标准I.平时成律(与讦价标灌分值观点90100分70-89分60-69分059分课程内训练按时完成，90%以上的要求达成.按时完成，70%以上的要求达成.延时完成，60%以上的要求达成。不交和补交，50%以下的要求达成。2.实验考核与讦价标准课程实验按时完成，90%以上的

10、要求达成.按时完成，70%以上的要求达成.延时完成，60%以上的要求达成。不交和补交，50%以下的要求达成。3.期末试卷考铁与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试鹿，综合检蛤学生对课程相关知识的掌握、探合应用及解决复杂问遨的能力,根据考试时目设计相应评分标准.六、材与考书一推荐教材1. 手把手教你学51单片机（C语言版呼，宋中松，李冬明，崔长胜著，清华大学出版社，2014年5月版.二参考资料11单片机原理及接口技术（C51城程）（第2版,张皴刚著.人民邮电出版社.2016年6月版：2. E新概念51单片机C语言教程；入门、提维开发、拓展全攻略h先天梯著,电子工业出版社，2009年1月成。