《橡胶工艺学》课程教学大纲.docx

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1、橡胶工艺学课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：101145123118课程名称（中/英文）：橡膜工之学/RubberTechno1.ogy课程类别：专业选脩课程学分；IQ总学时：16理论学时：16实验/实践学时：0适用专业：高分子材料与工程适用对象：本科先修课程：高分子物理、而分子化学、高分子材料学教学环境：多媒体教空开课学院：材料科学与工程学院二、课程茴介1 .课程任务与目的通过本课程的学习,要求学生掌樨橡胶的有关基础知识、基本理论与应用,特别是各类株胶的性能及其在生产和生活中的R用：把握橡胶的化学成分、结构与性质之间的关系：掌握棕胶的主要加工方法及相关原理，熟悉梭收加工的主要设备及要求,

2、本课程贯彻社会主义思也核心价佗观，落实立修树人根本任务，教育引仔学生把爱国情、强国忐、报国行白觉融入到课程学习之中，提裔工程素桢，立足于培养学生的实践技能、工匠精神、创新思维、较强的应用能力和可持续发展能力.2 .对接培养的岗位能力通过课程的学习,掌握橡胶的基础知识、基础理论与基本应用.特别是各类橡胶性能性旗及其在生产和生活中的应用。掌握模枝的化学成分、结构与其应用性质的关系.检胶的主要加工方法及原理，把握程胶制品配方的璃木原理，井初步掌握橡胶制品的配方设计方法。熟悉橡胶加工工艺的基本方法、相关设备及要求.三、课程教学目标1.课程对毕业聂求的支推I毕业要求指标点1.3J能峥将高分子材料工程基础

3、知识和数学分析方法用于推演、分析高分子材料、理合物荔发合材料和型料模具相关工程问题，毕业要求指标点1.4能师综合运用数学、自然科学、itZ.工程小础和高分子材料基础知识，利用系统思维的能力，将工程知识用于比较与综合高分子材料、聚介物基亚令材料或梨料模具工程同册的解决方案，并体现高分子专业领域先诳的技术,【毕业要求指标点23能认识到解决而分。材料、聚合物基亚介材料或电料模只复杂工程问题有多种方案可选择,会通过文献研究、比较并寻求可替代的解决方案.并从可持续发展的角度分析工程活动过程的影响因素获得有效结论.【毕业要求指标点3.1J掌握高分f材料合成、娶合物基亚介材料制备或塑料模具全流程设计/开发方

4、法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因靠“2.课程收学目标对应毕业要求指标点，具体内容如下：教学目标I：通过学习本课程，使学生掌握橡胶的基础知识、基础理论与基本应用.特别是各类橡胶性能性质及其在生产和生活中的应用.（支撑毕业要求1.3教学目标2：掌握橡胶的化学成分、结构与其应用性质的关系、橡胶的主要加工方法及原理。（支掾毕业要求1.4）教学目标3；掌握橡股配方设计的范本原理和制品的配方设计方法、施本加工方法。（支捏毕业要求2.3）教学目标4：熟悉橡胶加工工艺的基本方法和相关设备及要求,为将来从事橡胶制品加工及设计方向的工作打下基础.（支撑毕业要求3.1）四、教学课时安排（-学阵f分配主遨

5、或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践主遨或知识点I生股的明础知识22OO1、2、3主题或知识点2拨股的硫化体系配合剂、橡胶的补强与埴充、软化剂与增型剂22OO1、2、3主题或知识点3橡胶配方设计基本概念22OO2、3、4主题或知识点4生胶电炼及混炼工乙、株股或化221、3、4主鹿或知识点5压延工艺、压出工艺221、3、4主遨或知识点6开放式炼胶机、密闭式炼胶机221、3、4主时或知识点7梭收压延机221、3、4主遨或知识点8极股挤出机、橡胶琥化机221.3、4合计1616OO五、校学内容及敦学设计主遨或知识点1生般的基础知识1 .教学内容课程的性质、任务、教学内容、要求及学习

6、方法.详细介?4天然橡胶、纨丁橡胶、丁笨椽收、聚了二烯椽股、乙丙橡胶、丁域椽.胶、J酒椽股、天然橡股的结构、性能、加工、应用。橡胶科学与技术的发展历史和我国对世界梭胺科学技术的贡献，介绍橡胶科学与生产技术在现代工业中的地位及现代工业体系中的应用，激发学生的民朕白亚感和专业学习的兴趣,投身祖国建设的埋想.2 .教学重点株胶制造方法及其特点,结构与功能的关系.3 .教学难点种橡胶的结构与功能的关系.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体讲授法,问题讨论式教学.主遨或知识点2橡胶的破化体系配合剂、檬胶的补强与填充、软化剂与增塑剂1 .教学内容硫化的定义、破化体系的类型及如成、非硫磺和破域破

7、化体系.填利化学如成及结构、埴料性质。介绍固特异发现流化椽胶技术的故事，激发学生的科学探索和专业学习的兴趣，投身祖国社会主义现代化建设的理想壮志。2 .教学里点交联和硫化网络的概念.补强与填充的意义，填科的化学组成,填料的基本性质.3 .教学难点促进剂的使用目的和方法。填料的一次结构,：粒径大小形状与比表面枳的关系.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体讲授法，问题讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段。主越或知识点3椎胶配方设计基本概念1 .教学内容橡胶配方设计的重要性、辨点、设计原则与配方形式、配方的组成及表示方法、配方的性能测试.介绍张立群院士在高性能橡胶纳米史合材料

8、、绿色梭胶材料和特种功能橡胶材料等方面的主要学术研究及科技成果，激发学生的民族自家雪、科学探索和专业学习的兴趣.投身祖国社会主义现代化建设的理想壮忐。2 .教学进点配方设计的电要性及特点.3 .教学难点配方各细分的相互作用美系，4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体讲授法,何四讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手题.主题或知识点4生胶型煤及混炼工艺、橡胺硫化1 .教学内容型炼的方法与机理、垫燎及混炼工艺、混炼理论，破化历程，流化条件的选取和确定、硫化方法,介绍全球绿色轮胎技术的领航者、世界橡胶领域若名的科学家王梦蛟睥士的主要贡献，激发学生的民族自豪感、科学探索和专业学习的兴

9、趣,投身祖国社会主义现代化隹设的埋想壮志.2 .教学重点型炼的方法与机理、工艺：混煤的工艺过程和橡胶的混炼特性.硫化时间确定，硝化方法及工艺。3 .教学难点鞭炼的方法与机理与混炼理论，硫化方法及工艺.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体讲授法,何题讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段.主题或知识点5压延工艺、压出工艺1 .教学内容压延原理、压延的准备工艺、压延工艺、钢丝布布的压延,橡胶挤出、压出工艺、压出爆理,介绍赛轮集团股份有限公司菊事长、国家摄股与轮胎工程技术研究中心主任袁仙雪教投融合产学研用，实现椎胶轮船整体装备国产化，打造行业J1.业互联网平台，开创椎胶轮船全产

10、业鞋协同发展新模式的故事.激发学生的民族白登序、科学探索和专业学习的兴趣,投身祖国社会主义现代化建设的理想壮志.2 .教学重点压延原理，压廷过程中胶料的变化。压出原理及挤出机的使用，胶料在压出机内变化、压出工艺。3 .教学难点乐延原理.胶料在挤出机内的变化.压出工艺.4 .教学方案设计（含教学方法.教学手段）多媒体讲授法，何超讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段.主璃或知识点6开放式煤胶机、密闭式炼胶机1 .教学内容开炼机的用途、分类、规格衣示、主要技术特征及开炼机的使用.密斑机的用途、分类、规格表示、主要技术特征.介绍IsUJ威伯伦科技有限公司（中国混煤行业领军品牌先进的智能制造

11、技术、先进的智能化全自动混煤密炼机，激发学生的民族自杂感、科学探索相专业学习的兴趣，投身祖国社会主义现代化建设的埋想.2 .教学里点开炼机的整体结构、主要零部件.密炼机的整体结构、主要零部件.3 .教学难点开炼机的工作原理.率炼机的工作原理。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体讲授法,何四讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手题.主题或知识点7椎胶压延机1 .教学内容橡胶压延机的用途、分类、规格衣示、主要技术特征及橡胶压延机的使用和维护保养。介绍沈鼓集团在压延机压缗机如自动控制技术方面的G新进展（将A1.技术应用到压缩机控制中激发学生的民族自杂整、科学探索和专业学习的兴趣，

12、投身祖国社会主义现代化建设的埋想壮志.2 .教学重点橡胶压廷机的整体结构、主要零部件。3 .教学难点橡胶压廷机的工作原理。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体讲授法.向SS讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段.主题或知识点8橡胶挤出机、橡胶硫化机1 .教学内容橡胶挤出机的用途,分类、规格表示、主要技术特征。橡胶磁化机（平板和鼓式破化机）的用途、分类、规格表示、主要技术特征。介绍轮胎智能装法产业科技，轮胎全氨气破化电加热技术与装田（地补了国内空白，达到了国际先进水平），激发学生的民族自杂心、科学探索和专业学习的兴趣，投身祖国社会主义现代化建设的理想壮志.2 .教学重点橡胶

13、挤出机的整体结构、主要零部件。椽胶破化机的整体结构、主要序部件.3 .教学难点橡胶挤出机的工作原理，檄胺硫化机（平板和强式硫化机）的工作原理。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体讲授法,问题讨论式教学、窠例式教学、启发式教学等多种教学手段，六、学生成绩讦定1 .课程考核方式及比例学生成绩评定以公平、公正为原则,既考察学生对本课程的学习态度及学习过程等环节,又考察学生对本课程知识的掌握与运用情况，考核方式采用平时成绩、邯堂表现、作业情况以及期末考核三者相结合,给出学生的总成绩.建议平时成绩占总成绩的40%（考勤及课堂表现、阶段测验各占10%,作业占20%）,期末考试（开卷）100分，

14、折算后占总成绩的60%.学生成缄评定我考核,GA平时成纳期中考试期末考试出勤及i果堂表现作业阶段测验答辩项目小论文其他7成绩比例为IO20IO602 .课程考核方式升价权本课程教学目标与考核方式评价权重如我所示:课程教学目标支撑毕生要求指标点考核评价方式权（%）过程性考核期末考祓t出勤及獴意表现作业及阶段，验教学目标1指标点133715-2525-35教学目标2指标点1.4378-1518-25教学目标3指标点2.3288-1518-25教学目标4指标点3.12815-2025-30合计IO30601003 .课程成缜评价标准平时成缄评定及考核标准考核结果及标准M良好中等及格不及格（S（MB分）（729分）（6（K69分）（V60分）出勤及课堂我现（10%）无迟到、丫退、V课现象.枳极参加课读忖论，井有自己独到的见解，能绯准确回答虺.井仃自己独到的见解傅尔仃迟到、退现象.较为积极参加SR*讨论,能够准确问谷“甥,井提出自己的见解行迟刎早退现敞能步主动参加深常讨论,候够回答同JSfi迟到、1退，W尔有旷课现软.参,JM.然小能H答相关问题迟到，早退、旷课较多.不徙有效参加课战讨论,回答不出所有向I