音乐教师主要岗位职责(共10篇).docx

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1、音乐教师主要岗位职责（共1（）篇）音乐教师主要岗位职责（共10篇）音乐教师岗位职责1 .按学校要求做好音乐室管理工作,特别要妥善保管音乐器材，摆放整齐有序,保持器材清洁,并定期检查维护。2 .负责音乐器材的维护和保养工作。3 .认真钻研新课程标准.制定详细的教学计划,精心备课,不断改进教学方法,运用现代信息技术辅助教学,确保完成教学任务。4 .具有吃苦耐劳、创新精神和奉献精神,教育教学质量高,受到家长和学校的认可和满意。5 .努力做好本职工作,关心学校,热爱学校,服从学校的工作安排。6 .能用标准的普通话进行教学。4 .上好每一节课,教学目的明确,恰当处理教材的重点和难点,讲解和示范准确,采用

2、恰当的教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务。5 .根据学科和年级特点,指导学生自学方法,热心帮助后进生,提高学生学习能力,组织和指导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高学生全面素质,力争学生在各项竞赛中获奖。6 .关注本学科的教改信息和科研动向,枳极参加教科研活动,不断提高教学和科研水平。7 .认真履行教师师德规范等学校的各项规章制度。8 .按教材要求开展教学实践活动,做好各类学生培训,配合学校积极开展文艺活动,组织好文艺汇演和各种文艺比赛,丰富师生生活。9 .服从学校分工,认真完成兼任课的教学任务。10 .不断学习提高,成为名专业全面的教师,为学生的全面发展贡献力量。5

3、、创设良好的学习氛围，轻松地上好每一堂课，完成当堂教学任务。7、协助负责人做好学生的德育工作，协调好各科教师的关系。8、负责承担公司以及学校师生的文艺演出及排练工作。9、遵守公司学校的一切规章制度，按时按量完成各部门的各项任务。小学音乐教师岗位职责篇1：小学音乐教师工作职责小学音乐教师工作职责一、加强政治思想和教育理论学习，树立全心全意为教育教学服务的思想提高思想政治素质。二、教师每人带一个兴趣小组。四、有义务组织、指导、带领学生参加市、区、学区各级、各项比赛，并争获好成绩。五、保管好各类音乐器材，并登记统计使用情况。六、经常教育学生爱护音乐室的设备、器材，并定期检查、适时维修。七、落实有关安

4、全措施，认真做好的音乐室保洁工作。并强调音乐室布局艺术化，充分发挥环境育人的作用。八、教学常规（一）备课：1、按音乐学科课程标掂分年级制定教学目标和学期教学计划。2、认真钻研教材，找出每课的教学难点、教学重点，教案中要突出重点、解决难点。3、教案设计中要说明教学过程中运用的教学方法、解决的问题、达到的目的。4、备课要根据现代教育学、心理学理论、按学生年龄特征，使教师教得生动，学生学得主动。5、要有目的的、有系统的在备课中注意发声，听音、节奏、视唱等常规训练。6、教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录音磁带，7,备课前要了解学生知识程度，注意新旧知识内容与年级之间的相

5、互衔接。8,教案中采取情节教学，情境教学等。(一)上课:10.1. 成师生同唱共游进出音乐教室的良好教学氛围，提倡教师创编。2注意培养学生正确的唱歌姿势与科学的发声方法，使音色统一、和谐、甜美、圆润。3、教师上课语言要亲切、范唱要动人，舞姿要优美，伴奏要正规。4、教学过程要合理，教学环节要清楚教学方法要生动，教学效果要良好，教学目的要达到。5、教师要善于激发学生的学习兴趣，集中学生的学习注意力,调动学生的学习积极性，创造个主动愉快学习音乐的学习环境。6、课中要给每个学生提供施展艺术才华的机会，要偏爱差生,让他们也能享受愉快学习音乐的权利。7、音乐课中要使自己在学生心目中不仅是位出色的音乐教师而

6、又是一位才华出众的编制、导演和优秀的演员O8、认真做些课后摘记，积累经验，不断提高教学水平。（三）课后：1、加强业余进修、争取学历达标。2、写点教学论文，积极主动参加各类论文评比活动。篇2：音乐教师岗位职责音乐教师岗位职责1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。2、负责音乐器材的维护、保养工作。3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高,令家

7、长、学校满意。6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。7、能用清晰、流利的普通话进行教学。8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。篇3：音乐教师职责音乐教师岗位职责一、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。3、努力学习教育中学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本

8、要求。4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。二、中学二级教师主要岗位职责利任期目标（一）主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、参加教学研究工作。（二）任期目标1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较

9、好的教育效果。4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。三、中学一级教师主要岗位职责和任期目标（一）主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、承担和组织教育教学研究工作。4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。（二）任期目标1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。2、承担教育科学研究任务。3、指导二

10、、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。（二）任期目标I、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果：认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长利丰富经验,创新工作，做出更好的成绩。2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解.，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著；努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出更大贡献。2、熟记销讲和答客问的内容，积极演练，充分广解和熟悉本项目的产品3、认真登记来电、来访登记表4、在销售经理的带领下完成开盘演练5、遵守各项管理制度6、完成销售前期的其

11、它准备工作项目销售期1、认真接待每位进入案场的客户，做好来访、来电登记2、按质按量完成项目组布置的销售任务和其他工作任务3、遵守各项管理制度，熟练各项工作操作流程A、定价策略1、根据市场情况，合理分布各销售阶段，并制定平均销售价格表；2、实施后，在销售过程中视实际情况调整销售价格：3、推出特价房的时机及数量建议；4、楼层、朝向、景观差价：5、付款方式建议；6、售价调整与箱售率及工程进度的关系B、销售费用及资金流量调控建议1、营销全过程中各阶段销售费用（包括广告设冲、制作及发布，售楼处及样板房装修，销售人员奖金，名类促销活动等费用）的数额建议；E、人员培训1、发展商简介：2、房地产特性与房地产价

12、值;3、项目环境资料说明；4、项目规划介绍；5、公共设施介绍；6、整体理念介绍表表达：7、营销理念：8、营销技巧;9、逼定技巧;10、按要求合理使用食品机器，注意安全，工具用后刷干净，要用清洁布盖好，注意节约使用水电煤及其它用品天平中心幼儿园门卫岗位职责1、坚守岗位，做好保卫工作，严禁擅离职守，防止幼儿走失,提高警惕，防止坏人混入园内，做好安全工作。2、主动热情地做好家长接待和宣传工作，要求家长按时接送幼儿。3、按时开、关园门，在幼儿来园和离园时，务必做好门卫管理工作，确保幼儿安全。4、加强门卫管理，来访者需问明情况，登记记录经同意方可入园。5、搞好场地整洁工作，每天至少清扫一次，地面无纸屑、

13、无积水。6、认真搞好管理、保护树木、花草。7、负责报刊杂志的订阅及书信等收发工作，不得遗失，不得出差错。8、除教学需要外，凡是园内财产，不能搬出园外，公物出门必须有批准手续。天平中心幼儿园会计岗位职责1、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。2、执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的伙食帐目,帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。3、严格财经纪律，不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。4、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映,坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。5、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除

14、做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。6、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取个方面意见,改进工作。天平中心幼儿园幼儿园教职工工作规范1、热爱幼教事业，热爱孩子，有较强的工作责任心。为人正直，热情开朗，能把主要精力放在工作上，不搞影响身体健康、分散工作精力的第二职业。全心全意为幼儿、家长服务。2、为人师表，身体力行。言语文明，举止优雅，服饰大方。带班时不穿过短、过暴露的等不便于相应活动的服装，不穿细高跟鞋、拖鞋。平时不留长指甲，不化浓妆，不配戴夸张或可能触伤幼儿的首饰，言行举止堪称幼儿及家长的表率。3、严格遵守园内制定的各项规章制度，履行岗位职责。上班不离岗、不串岗，不闲聊，不干私活。主

15、班教师始终和幼儿在一起（如教学、早操、游戏、散步、午餐、就寝等活动），认真指导与照顾幼儿，全身心投入，关注幼儿的发展。4、关心、爱护幼儿，不让孩子做带有危险因素的事情利力所不能及的事情，如送饭桶和暖水瓶，搬运重物等。不大声训斥孩子,不拉扯孩子，不让孩子长时间站立，不让孩子长时间脱离集体生活。午餐及点心时不批评幼儿或延迟幼儿用餐时间。5、不讽刺、挖苦、歧视、体罚幼儿。坚持用正向的态度，积极的语言、目光、行为等帮助幼儿建立良好的自我概念（自信、自尊）。6、坚持与幼儿说普通话。能够与幼儿零距离接触，乐于与幼儿交流，努力做到专注倾听、平等对话、认同接纳、支持欣赏，为幼儿提供表现自己的机会，对特殊幼儿给予特别的关心。7、当班期间不使用通讯工具，配班期间手机设置在震动状态,并在离开幼儿后接听。教学活动时，工作人员一律不准随意进出活动室，以免分散幼儿注意力。不得在幼儿活动区喧哗，做到三轻(说话轻、走路轻、拿放东西轻)。8、教职工之间互相尊重，以礼相待，态度和蔼，不乱议论别人。班上全体教师团结友好，合理分工，相互协作，注意给幼儿提供宽松、和谐的精神氛围。9、能虚心接受别人