职业技术学校现代流行音乐专业人才培养方案.docx
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1、现代流行音乐专业202X级人才培养方案系(部):音乐系专业:现代流行音乐制订人:XX审核人:XX一专业名称及代码(一)专业名称:现代流行音乐(二)专业代码:550210二、招生对象招生对象:普通高中毕业生(普招、单招)、三校生(职高、中专、技校毕业生)、扩招生源【退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、在职职工及应(往)届毕业生等】或具有同等学力者。三、学制及修业年限(一)学制:三年(二)修业年限:三一六年四、职业面向及职业能力要求表I职业面向所璃专业大类(代码)所属专业类(代码)对椀行业代码)主要职业类别(代码)主要岗位类别(或技术领域)用业资格证哂能懒证I碎例8310学前教育20804
2、00幼儿教育教帅832初答教自2080302小学教音教仲83教H833中等教方2080200中等职业教育J(ifi音乐教学教师资格证普通话资格证2080301中学教育教师5502550210现代流行音乐8393文化之术培训表演艺术类8394教Fi辅助8S文化艺术业8810文艺创作与兴油2090209声乐演员现代流行音乐演唱(奏)演员证8870群众如怖动4130101群众文化指球员群众文体活动策划、殂织、指导909051文化活M务2090107演出监督演出策划、祖织、监怦浏缈认费格证娱乐业5247乐器零售1010201展SfiW尚帆乐普营销表2典型工作任务和职业能力表工作岗位工作任务职业能力要求
3、专业之术团体流行演唱、演奏I.具有独奏、重奏、合奏的技术能力或伴奏、合唱、重唱能力2 .具有较丰富的音乐去达能力3 .具有将台艺术展示能力教育、教学机构音乐专业教学告乐基础知识传播、普及1.掌押.演奏、演唱等基本功2,具有一定的专业教学辅导、培训能力3.具有钢琴即兴伴奏能力1.具有一定的指挥能力5 .掌握音乐理论的暴木知识6 .具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐常货能力文化馆、艺术团、社区群众文体活动策划、俎织、指导:演出策划、组织、监f:乐器营销1.掌握演奏、演唱等基本功2,具有较强的口头表达、文字写作和人际沟通与交往能力3.具有较强的组织、策划能力五、专业培养目标本专业培养理想信念坚定
4、、德、技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握音乐表演的专业知识和技术技能,面向各类艺术表演团体、音乐文化类、教育类等用人单位,能够从事音乐表演、教学辅导、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质技能型艺术专门人才。六、人才培养规格表3培养加格与课程体系结构对应表规格具体要求内容对应课程素质结构处想政治1 .具有正确的世界观、人生观、价位观。坚决拥护中国共产党领.树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族力登礴:2 .崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪:
5、3 .具有社会讹任超和多与意识.职业道伤1.崇的向善、诚实守信、爱岗敬业.具有精蕊求精的工匠相神:2单由劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力:3.具有顺出意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神:1.具有较强的集体意识和团队合作精神能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处:5.具有职业生涯规划意识,合音合奏身心素质具仃健康的体魄和心理、健全的人格他修学握基本运动知识和一两JS运动技能。人文素养1 .具有感受美、表现美.鉴货美.创造美的能力,具有一定的申关和人文素养.2 .掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.中西方音乐简史与名作鉴货流行音乐概论知识结构
6、基础知识1 .掌握马克思主义基本原埋和当代中国马克思主义基本知识:2 .掌握中华优秀传统文化、思柢道徐、法律等人文社科方面的基础知识:3 .掌握英诏、计算机应用等工具性和自然科学方面基础知识.专业知识1 .掌握音乐基本乐埋、视后媒耳、多声部音乐等基础理论知设:2 .掌握器乐演奏、合奏或歌他演唱、合唱的然础理论知识:3 .熟悉书乐作品分析等音乐理论知识:1.熟悉中西方音乐的发展脉络、风格流派及代表作品:5.把悉群众文化活动策划知识和方法:5.了解音乐教育教学相关理论知识:7.了解艺术学以及其他艺术门类基础知识.视唱练耳乐理和声中西方音乐简史与名作鉴赏民族民间音乐活动策划与纲织能力结构通用能力1
7、.具干j探究学习、终身学习、分析何照和解决问SS的能力:2 .具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;3 .具有较好地运用计算机处理文字、表格、图像等的基础能力以及艺术专业学习与实践中必需的计IZ机应用能力.专业能力1 .具有熟练演奏或演唱的技能和舞台表演能力:2 .具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐签费能力:3 .具有一定的伴奏、合奏、合唱能力:1.具有一定的专业教学辅导能力:5.具有一定的群众文化活动组织、策划、指导能力.专业主课合音合奏街舞乐理视唱练耳制呼基础与即兴伴奏七、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业课程。(一)公共基础课程公共基础课包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特
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