职业技术学校音乐表演专业人才培养方案.docx

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1、音乐表演专业群202X级人才培养方案系（部）：在乐系专业：音乐表演制订人：XX审核人：XX一专业名称及代码（一）专业名称：音乐表演（二）专业代码：550201二、招生对象招生对象：普通高中毕业生（普招、单招）、三校生（职高、中专、技校毕业生）、扩招生源【退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、在职职工及应（往）届毕业生等】或具有同等学力者。三、学制及修业年限（一）学制：三年（二）修业年限：三一六年四、职业面向及职业能力要求表1职业面向专业大类（代码）专业类（代码对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等徼证书举例文化艺术大类55）表演艺术类文化艺术业

2、（88）声乐演员2090209他唱演员乐罂演衣员2090209乐器演奏员群众文化指导员4130101群众文体活动策划、组织、指导教育(83)其它教学人员20899文化名术培训教师资格证幼儿教育教师208（Moo音乐教育小学教育教师2080302中等职业教育教师2080200中学教育教师2080301娱乐业（90）演出赛格2093107演出策划、组织、监督演出经纪人资格证乐涔商品营销员1010201乐器营销表2典型工作任务和职业能力表工作岗位工作任务职业能力要求专业艺术团体音乐表演1 .具有独奏、重奏、合奏的技术能力或伴奏、合唱、唱能力2 .具有较丰富的音乐表达能力3 .具行舞台艺术展示能力教育

3、、教学机构音乐专业教学音乐基础知识传播、普及1 .掌握演奏、演唱等范本功2 .具有一定的音乐入演专业教学辅导、培训能力3 .具有钢号即兴伴奏能力4,具有一定的指挥能力5 .掌握音乐理论的基本知识6 .具有良好的听册能力、音乐分析能力和音乐鉴班能力文化馆、艺术团、社区群众文体活动策划、祖织、指导：演出策划、组织、监督：乐器苜销掌握演奏、演唱等基本功具有较强的口头表达、文字写作和人际沟通与交往能力具有较强的组织策划能力五、专业培养目标本专业培养理想信念坚定、德、技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握音

4、乐表演的专业知识和技术技能，面向各类艺术表演团体、音乐文化类、教育类等用人单位，能够从事音乐表演、教学辅导、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质技能型艺术专门人才。六、人才培养规格表3培养加格与课程体系结构对应表规格具体要求内容对应源程索防结构思想政治1.具有正确的世界观、人生观、价值观.坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观.具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自杂粥：2 .崇尚宪法、强守法律、遵规守纪：3 .具有社会贲任感和参与意识.职业道恻1 .崇曲向善、诚实守信、爱崇敬业,具有精益求精的工匠精神:2 .尊Hi劳动、热爱劳动，具有较强的实践能

5、力；3 .具有质鬓意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神：1.具有较强的集体意识和团队合作相神,能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；5.具有职业生涯规划意识.合奏合唱身心素质具彳j健战的体收和心理、健全的人格，能够掌握艇本运动知识和两项运动技能。人文索养1.具有掇受关、表现关、筌赏关、创造关的能力，具有一定的审关和人文素养.2.掌握-定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.中西方音乐简史与名作鉴费知识结构基础知识1 .掌握马克思主义璃木原理和当代中国马克思主义狼本知识；2 .掌棍中华优秀传统文化、思想道伤、法律等人文社科方面的制础知识：i.掌握英语、

6、计匏机应用等工具性和自然科学方面基础知识.专业知识1 .掌握瑞乐基本乐理、视唱练耳、多声都看乐等基础理论知识;2 .掌握器乐演奏、合奏或歌曲演喟、合唱的基础理论知识：3 .熟悉音乐作品分析等音乐埋论知识：1.熟悉中西方音乐的发展脉络、风格流派及代表作品：5.熟悉群众文化活动策划知识和方法：6了艇音乐教育教学相关理论知识：7.了解艺术学以及其他艺术门类基础知识.视唱练耳乐理和声中西方音乐简史与名作稔货民族民间音乐活动策划与组织能力结构通用能力1 .具有探究学习、终身学习、分析何阳和解决问时的能力：2 .具有良好的语言、文字表达住力和沟通能力；3 .具有较好地运用计蚱机处理文字、表格、图像等的基础

7、能力以及名术专业学习与实践中必需的计算机应用能力.专业能力1 .具有熟练演奏或演唱的技能和舞台去演能力：2 .具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐稔赏能力：3 .具有一定的伴奏、合奏、合唱能力：I,具有一定的音乐表演专业教学辅导能力：5 .具有一定的群众文化活动组织、策划、指导能力.专业主课合奏重奏合喟钢导伴奏形体舞台表演七、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业课程。（一）公共基础课程公共基础课包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策、计算机基础、体育与健康、军事理论、中华优秀传统文化、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、大学语文、高职高专英语、艺术概

8、论、创新创业教育、劳动教育等课程。4公共a课程简介序号8*教学要求Rt/学分1忠坦遒的与法泡课程H标本课程是大专一年领学生必修的公共票M!课程.忖在精助树立正确三双“、道稔说、法治观,增强使命担当，恸立运大理忸，弘扬中国精神.退守道林翅鱼，Jft处法律囊非.具!息好的职业灰邪和较强的职业能力，成为社会主义合格的建谀者和对e5接班人.54学时3学分主要内容和要求深印内容包括人4：戏、理想信念.中国林种、社会主义核G价值观*通搏.法律模块.使学生拿树人生观.理想倡念.中国相神.社会主义核心价值观.道德.法律原本如双,用正确的“二观”指导人生，形成正确的道达为新是非标准，提息&道i水?和法律必识,形

9、成良好的思想道馅行为习惯和正IA的法治电维观念,成为有理想、有本翅、有担当的时代新人.2毛河东用想和中Ia特色社会主义理论体系概论课程H标本课程是大专一年级学生必然的公共JttHi课程.H在帮助学生第根为身思主义中国化及其理论成果：认识党辄导人民进行革命、it设、改革的历史进禄.历史变苹、历史成就：理解狱时代党的基本理论路线、方略：使学生皇定马克思主义WfSff1.,坚定“四个自信”,运用马克思主义立场、观点和方法认识向三分析问题和解i夬问卷，成为中国特色社会主义W业的建设齐和接班人,自党为实现中华民践伟大北娱的中BI梦而奋斗.72学时4学分主要内容和空求课程内容包括4克思主义中国化及其理论成

10、JK.毛济东用SJ.邓小乎理论*“三个代衣”*要思悠.科学发展.习近平寐时代中国特色社会主义思想.要求学生从整体上把握马克思主义中W化的理论成果.特别是中国特色社会主义理说体系的基本疑点，增强中国特色社会主义的自觉自信；紧密IK条改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系胆想实际，树立历史观点、世界1野*国情点M和问题速识.措,屈分析向题、解决向越的能力I不断提商理论思维能力,以实际行动为1国特色社会主义M业和中华民伟人攵兴做出fttt.3彩势与政策课程目标本课程为大与生前四个学期必能的公共基础课程.以坤养父有马克思主义理想伯念也神、宓国情怀深厚、道赵品质高的的第2兼品的高素质文艺人才为目标.求

11、JS马克里主义跳小像理.中国特色社会主义照想和党的基本路税方针政策：n备定的政治素雅，明辨足掌.运用马克思主义的立场观点分析同燃、判断问燃和解魂何的：政治立场叁定能够科学理性判断国内N际局势.具仃深以的爱U1.情学、国宓认同感、中华民族自豪博、为国奋斗的使命步.48学时1学分1：安内容和要求课程内容包括以马克思列宁主义.毛泽东也想、邓小平理论、“三个代表”明要思忸、科学发K在和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，崇出站令国内国除形势,送行马克思主义形势在和政迫现教方,要求学生能够全面认识和正确理解党的革本路线方计政策能够了解国内W外R大时%从而1EW认识党和国家面他的形势和任务,做到真正理

12、鲜、拥护和费彻执行党的路线方计政僚.舶强民族自豪I趴贵任然和使命密,明确人生价位和奋斗H标，自觉承担起为中国特色社会主义伟大事业和伟大号除奋斗的由任，4计口机些砒WWIIh,本课程是非计篮机专业学生必修的公共基曲课程，也是学习其他“算机相关课程的入门课狎.本课程设嵬时代信息化发娓卯步,立足当今主流操作系统和应用软ft.旨在培界学生的计算机隹用操作能力,使学生解第学以致用.以真正提淘自身的绘合率IS并为进一步学习凡它计尊机相关课程打下R好圣础.36学时2学分主要内容和要求本课程内容包括掌握一种操作系统及office软件的基本俎成和操作,了解计靠机M洛，学会撼族收发电子部件（规定或者指定IW件的处

13、理，那箝的特殊设双吟）,以及孜索信思、文件的下战,可对文档进行处理,对数据进行处理.项H展示演示文科设计.并且可以通过网络进行协作办公等.同时通过项目校学和分配教学过程,提跖学生自学能力.与人沟通与合作傥力、雌决打咫的能力和创新傥力等职业核心能力.5体Af与健豪课程I1.标术课程是大号大一、大二年级学生必修的公共业砒课程.旨在期助学生增强体使，求握和应用基点的体H1.j健康知识和运动技A1.培养运动的兴题和爱好，形成电持俄炼的“仰：H有良好的心理&1度.我现出人际交往的能力与合作精神：搬育对个人健康和群体健康的责任S8,形成健康的生活方式：发扬体育精神.形成枳极进取、乐观开朗的生活态度.108

14、学时6学分主If内容和要求本课程开设篮球、武术、太极、他关接敢打等项目.要求学生学握体ff与他改的基本理论知出、技术、技能和科学18燥方法,能够斛林金树1.2项运动技能.6军事理论课程H标本课程是大号一年级学生必修的公共AUfi课程.本课程存在U:学生了解掌提军事林就妞识和戡本军事技能，增强国防观含、国*安全应近和忧患他机感议,弘扬爱国主义相神、仲承红色基因.提高学生综合国防案境.%学时2学分主要内容和要求1 .理斛国防内涵和国防历史I了解我国国防体制.国防械电.国防政狙以及国防成就I熟冬国协法规、武装力W.国防动员的主要内容.推强学生国防意识.2 .把握和认识国家安全的内涵.理解我国总体W家

15、安全观.提开学生防间保密意W：认做当前我国面临的安全形势,用强爰国总取.3 .了琳军事火患的内涵及外国代:衣性军事忠盟，热您我国军事坦恐的内衣、地位作用卬现实急义,理朋习近平强军思想的含义和I:要内容,树立科学的战争观和方法论.1.了斛横争内涵、特点、发展历程，理解新军事革命内涵，掌握机械化、信息化战争的形成、形态.特征.代表性战例和发收趋势.使学生相立打HffiI思化战争的信心，5.了挈信息化装品的内涵.分类、发隈及对现代作战的影响,熟怂世界主蔓国票信息化装福的情况,激发学生学习高科技的枳松性.7中华优秀传统文化课程目标4、课程是大专二年级学生必修的公共革Mi课程.本谀程H在用助学生体会中国统文化内容的1*性层次性,并缪知语层次内芥在文化肺格上的无动，增强对