职业技术学校艺术设计专业人才培养方案.docx
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1、艺术设计专业人才培养方案一、专业名称与代码艺术设计650101)二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者三、修业年限三年四、职业面向所叔专业大类(代码)所属专业类(代附对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例艺术设计(65)艺术设计(6501)软件和信息服务业(65)广播.电视、电影和影视录音制作业(87)乞术专业人员(2-09-06-07)包装设计展示设计模型设计海报设计产品设计师平面设计师AotoCAD产品设计制图工程师五、培养目标与珞养短格(一)人才培养目标本专业具有美学艺术、计算机技术、工程技术相结合的鲜明特征.主要培养既懂现
2、代科学知识,又具有2术造型修界,既求旌现代工业造型设计理论和创新技能,又能熟练拿提和运用计算机进行设计、开发、管理、实践能力就的高素质技术技能型人才。(一)培养规格1 .具有一定的自然科学基础,较好的人文艺术素质:2 .比较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论妞识.主要包括三大构成理论、人机工程学理论等基本挥论以及市场经济和企业管理等方面的基础知识:3 .具有本专业必御的表现技法、模里制造等葩本技能及较强的计算机和外语应用能力;4 .具有坚实的基础知识、先进的设计思想、敬说的分析思辨能力,熟练的设计我现能力:5 .具有较强的自学能力,创新意识和较高的综合素质。三)知识、能力、索防结构1 .知
3、识结构(1)产品设计的基础知识,材料与工艺基础知识.并能进行初步的产品结构设计:(2)机械制造技术,井能在实际操作中,将设计构思变为现实:(3设计方法学、美学、心理学及创造工程的地木知识和应用方法;(4)人机工程学的应用,即从创造宜人环境与最佳生存空间的高度.来把握产品创新和开发设计:(5造型基础及构成理论、工程图、透视图、设计素描、效果图、模型设计制作等去现手法:(6)工业造型设计的基本原理与方法,掌握工业产品创新设计的基本原则与方法:(7)计算机技术的应用及辅助设计的基本方法,掌握计算机开发产品的实践技术。2 .能力结构(1)从人的需求出发,设计宜人环境和生存空间,创造耕新生活方式,具备工
4、业产品的开发创造能力.并能在实践操作中灵活运用形态结构的规律巧妙解决造型中各种技术及美学问题:(2)设计形象的完善表达,依常图样和模型,能鲂然练运用计豫机绘制设计中的工程图样和透视彩色效果图,并能根据内思和图样设计制作形象超4的模型:(3)培养学生对造型美有高度的感受与到阍能力,树立起健康的审美观,并提高其审美水平:(4)使学生掌握工程设计的范本知识,除具务一定的工艺的设计能力之外,还应具任实际操作中的动手能力.3 .素质结构(1)思想品伶:热爱祖国、热笈人民、遵纪守法、文明礼貌;(2)文化素质;一定的文化艺术修养,较严谎的设和思维能力:(3)身体素质:身体健康、心理健康、精力充沛:(4)工程
5、意识:质量意识、系统意识、规范意识、环保意识、安全意识:(5)团队精神:全局观念、协调能力、姐织能力、管理能力:(6)创新精神;开拓精神、创新遐识、创业能力,并具备技术知识更新的初步能力和适应岗位需求变化的一般能力.六、课程设置及要求专业(技修)课程1 .产品手绘效果图表现技法课程目标:本课程是艺术设计专业工业方向学生开谀的一门专业设计课.通过本课程的学习,应使学生熟练掌握手绘的基本能力.掌握手绘的一些基本技法.课程内容和要求:掌握产品手绘效果图表现技法的基本的知识,透视、结构素描、光影素描,马克堡、色粉、彩铅、水彩等表现技法,对于学习或从干工业设计的学生而言,无论砧基于现实的思考还此时未来的
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