职业技术学校工程造价专业人才培养方案.docx

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1、工程造价专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称:工程造价（二）专业代码：540502二、入学要求（一）招生时象：普通裔中、职业高中、中等职业学校的毕业生三、修业年限三年.四、职曼面向所属专业大类（代W）所属专业类别代码）对应行业代码）JN（代码）主要岗位类别（或技术色域）职业资格证书或技能等级证书或行业企业标准和证书名土木建筑大类（54）建设工程管理类（5405）专业技术极务业（74）02-18）工程造价工程技术人员（2-02-30-10）本专业可以从事工程造价咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建谀监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基

2、建部门等企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资捽制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。施工员职业资格证书:（2）质检员职业资格证书：（3）造价员职业资格证书:4）资料员职业资格证书：（5）安全员职业资格证书：监理员职业资格证书；（7）实验员等建谀行业出位证书.五、培养目标与培养施格一）培养目标本专业培养理想信念坚定，使、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道博和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力：掌握工程造价专业知

3、识和技术技能.面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员职业群，能够从事工程造价等工作的高素质技术技能人才。二）培养规格I.坚定拥护中国共产党额导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观.具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感：2 .具有本专业专科人才必需的文化基础,掌握本专业所必须的班础理论、专业知识、专业技能，做到i一专多能”，具有分析实际问题、解决相关钝域内工程技术同理的能力：3 .能睡较熟练地运用一般性的外文技术资料，正常进行信息交流：4 .具有使用计算机的基础知识及本专业所必须的基础理论知识.5 .具有适应社会主义市场发展需求及应变的基本能力与观

4、念.三）知火、能力、素质结构1.知联结构（I）掌握本专业必高的基础文化知识：（2）掌握本专业的基本理论知识：（3）掌握建筑施工技术、施工如织与管理的基本知识：（4）掌握常用建筑材料应用与检测的班本知识：（5）熟悉建筑设计、结构设计基本知识，了解建筑设备的基本知识：（6） 了解施工企业经营、管理的基本知识：（7） 了解经济法的基础知识，理解与建筑市场相关的常用建设、经济法规。（8） 熟悉会计要素的构成，会计原理、暴本方法和程序；理解建筑企业资产、负体、所有者权益、收入、损益的核算方法，工程、产品、作业成本的计算方法和财务报役的编制方法：（9） 了解建筑企业财务管理的基本知识和基本方法。（10）

5、结构（1）具有较强的识图、绘绘制建策专业施工图的基本能力（2）具有正确使用建筑工程材料并进行检刈、保管的能力：（3）具有预算定额，编制工程预算；能熟练地应用企业定额编制工程埴清单报价；（4）具有运用市场经济、建筑经济范本原则分析和蚱决工程造价管理工作中的-搬向SS；能在工程造价管理工作中依法办事.（5）具有熟练地完成工程投标报价的各项工作：（6）具有较强的施工现场加税和管理的能力：（7）具有结合建筑工程施工生产活动过程，从任工程造价计价和控制工作，参与工程项目管埋，完成工程索购及工程结匏等工作.（8）具有参与施工图纸会审及招投标工作的基本能力：（9）具有工程造价应用程序，会用计算机编制预笄、工

6、程量清单报价：（IO）具有熟练地处理工程索赔方面的各项工作：（11） 结构（1）思想品德：热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌：（2）文化本质：一定的文化艺术修养,较加通的浅辑思维能力：（3）身体素质：身体健康、心理健、精力充沛；（4）工程意识：质量意识、系统意识、规范意识、环保意识、安全意识：（5）团队精神：全局观念、协调能力、组织能力、管理能力：（6）创新精神：开拓精神、创新意识、创业能力，井具备技术知识更新的初步能力和适应肉位衢求变化的一股能力。六、课程设置及要求（一）专业（技能）课程IJt筑加图课程目标：通过本课程的学习，学生应具有正确使用绘图工具的能力：具有正确使用建筑制图图集工等

7、手册的能力：具有空间想象力和空间构思的初步能力：具有绘制和问读建筑施工图的能力.课程主要内容：绘图工具及其使用方法、基本制图标准、几何作图、平面图形的国法、建筑制图X国家标准的有关知识：正投影法与三视图投影法，点的投影、践的投影、面的投影、组合体的形体分析、组合体.视图的画法、组合体:视图的尺寸标注、组合体的读图方法：66工图的内容、建筑施工图的尺寸标注.教学要求：授课教师符合高校教师的将本要求：建筑类业毕业：具有良好的建筑方面的专业理论知识和实践技能。实践教学条件要求：校内绘图实训室2 .建筑工程经济学课程目标：通过本课程的学习使学生掌握工程经济学的域础知识，并能绣媒合利用经济学的一些经济评

8、价指标对项目进行对比和分析，选齐和优化项目，对工程的成本进行良好的控制，进行简通的可行性研窕.课程主要内容：本课程根据工程造价工作的基本要求设计了九个教学情境.通过案例分析教学，使学生常握.建设项目的比选方法，把项目优选融入到实际教学中。本课程教材应选用离职高专工程管理专业系列教材。教材应充分体现任务引颖、实践好向课程的设计思想，内衣包括建筑工程技术羟济分析原理、建筑工程技术经济分析方法、建筑工程项目管理、建筑工程项目进度控制、建筑工程项目成本控制、建筑工程项目质肽控制、建设项目的可行性研究。教学要求：教师具有工程造价专业或相关专业大学本科及以上学历：有高校教师资格证书：具有良好的思想品循修恭

9、，遵守职业道博.，为人师去：热爱关心学生：熟悉工程管理专业的专业知识和相关理论,并能在教学过程中灵活焰用：具备一定的课程开发和专业研究能力，能遵循职业教育教学规律,正确分析、设计、实施及评价课程。实践教学条件要求；为保证项目、任务的实施与完成，本课程应根据教学内容的需要，在埋实一体化实训室完成教学工作，学习场地、设施的具体要求.3 .建筑材料课程目标：结合建筑材料的发展格势，根据我校专业设置特点与社会对人才涨旗的需求，以抓好基本理论和实践技能为由戊，以能力培养为核心,通过“产学研”建设加强校企合作，实现培养具有瓶素蜕技能型人才的目标.课程主要内容：通过本课程的学习使学生了解和学握常用建筑材料的

10、品种、规格、技术性质、质嵬标准、检的方法、应用范围和储存运输等方面的知识。培养学生能正礴合理地选择和使用材料以及对常用建筑材料的主要技术指标迸行检测的方法，同时要了斛新型建筑材科，对新型建筑材料要具备认识和鉴别能力.教学要求：投深教师符合高校教师的基本要求：建筑类专业毕业：具有良好的建筑方面的专业理论知识和实践技能.实践教学条件要求：校内实验实习实训空、校外实习实训茶地工建筑工程项目管理课程目标：通过学习本课程，使同学们掌握建筑工程项目管理的基本知识，掌握建筑工程JSF1.管理工作流程，依据日前建筑市场特征，能第实际进行市场调研、分析，项目实践的参与，对建设项目进行可行性论证，具备项目建设过程

11、中的“三控、两管、一协调”能力.通过实务、案例、实际调研、可行性报告、目标规划的编制,培养学生发现、分析和解决问题的基本能力，培养团队精神和创新能力。课程主要内容：旗汆管理、进度管理、成本管理、安全管理、环境保护、信息管理、合同管埋教学要求：授课教师应符合高校敦财的基本要求：建筑类专业毕业：具有良好的建筑工程管理、法律法规、施工项目管理、招投标管理等专业理论知识和工程实践经般：实践教学条件要求：校内多媒体工程实训室5 .工程制量课程目标：通过学习本课程使同学们充分r解建筑工程在规划、设计、施工以及使用的各个阶段，工程测琏的用要地位和作用：通过学习有关测显仪器结构功能知识，了解并初步掌握工程测盘

12、的工作原理、作业程序、操作与计算方法以及顺吊控制的理论和操作实践；通过测J1.t仪器的实验和测质基本，作的实习，要求学生初步掌握工程测破实际操作的基本技能、精度捽制和作业程序。课程主要内容：水准测量、角度测量、距离测量与宜线定向、全站仪的应用、小地区控制测量、建筑物的施工测城等。教学要求:授课教帅符合高校教婶的基本要求：建策类专业毕业：具有良好的建筑方面的专业理论知识和实践技能.实践教学条件要求：校内实训室、校外实习实训基地，实验实训富,览衣实训室名称建筑工程实训中心面枳要求225m2序号主要仪器设备数俄要求注I水准仪12台2经玮仪12（台）3全站仪IO（台）4自动调平水准仪12（台）6 .建

13、筑CAD课程目标：学生通过课程学习，达到能够（史用一种软件绘制符合国家玩准建筑制图现定的建筑平面图、立面图及剖面图.课程主要内容：本课程要求以熟练开发工程图的思路将课程内容设计为：健灵活使用菜单、工具栏、工具按钮、命令和屏俗菜单激活绘图命令并绘出简单图形：熟练设汽自己的绘图环境：熟练使用各种绘图命令绘图：能用快捷便绘图，提高绘图效率.教学要求：投课教师有从事建筑制图及CADi果程的教学经历,能修熟练使用AUtOCAD软件绘制建筑平面图图、立面图及剖面图.实践教学条件要求；校内实验实习实训室CAD实验实训室一览表实训室名称微机中心面积要求，nr序号主要仪擀设符数量要求符注1计算机130台;Aut

14、oCAD,UGNX8.5.UG,ProJE等多套软件年位学生一台电脑设备4107房屋建筑学课程目标：通过学习本课程，使【司学们掌握从M建筑及相关专业必备的专业知识，同时能鹿熟练挈旌建筑工程简单的设计知识及建筑工程基本构造内容,具备基本的建筑物软货、构造组成及作用的分析能力,能好绘制简单的建筑物构造，为后续课程学习奠定基础.课程主要内容:民用建筑构造概述、地基与基地、墙体、楼梯、屋原、门窗、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑立面设计、工业建筑构造概述、单层厂房设计、多层厂房设计等教学要求：教师应具有离校教师资格证书：具有良好的思想从他修养,遵守职业道能，为人师表：热爱关心学生：有行业企业实践经历,

15、熟悉本行业的技术生产情况及发展趋势,与行业企业保持紧率联系,能将企业各项新工艺、新材料、新方法和新理念补充进课程，实践教学条件要求：校内实蛤实习实训空、校外实习实训战地，8 .好设务课程目标：建筑设备是一门理论性和实践性较强的职业能力课程并且与工程实践有善不可分割的密切联系，主要培养学生掌握给排水工程、供暖工程、通风与空调工程、建筑电气工程中主要设备的种类与功货、设侪的安装施工技术要求；熟练掌握上述工程施工图的识图方法，能修熟练地识读工程施工图,并且能般根据施工图进行安装工程工程量的计算.课程主要内容：该课程知识的实践性强.系统性强.本课程教学内容以“理论知识必须州用、取在识图实践”为指恃思想,按照识读设符施工图的要求,循序渐进，逐步完善，构成合理性、适用性和先进性的课程教学内容体系.课程内容主要有以下3部分构成；建筑生活、消防、热水给水、排水,供暧工程、通风空闲工程系统的分类、组成以及给排水、供暖方式：给排水、供暧、通风空调、建筑电气工程施匚图的识读：各分工程主要的设品与附件以及管道的布置与敷设、建筑供配电及防缶接地系统概述.