职业技术学校通信技术专业人才培养方案.docx

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1、通信技术专业人才培养方案一、专业名芯与代码通信技术专业610301）二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者三、修业年限三年四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例电子信息大类（61）通信类（6103）电信、广播电视和卫星传输眼务（63）信息和通信工程技术人员2-02-10）通信系统维护与管理通信系统集成遹信工程，巾计算机程序设计工程师信息迪伯网络线务员五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养拥护党的造本路线，与我国社会主义现代化建设要求相适应的蛙、智、休、关全面发展的人才，面向

2、通信运营商、通信设备及器件制造商、通信工程安装以及我他相关单位.培养掌握现代通信技术的基础理论和专业技能.具有良好职业技能和职业道德,并具有职业生海发展基础的高素质技术皇高技能人才。二）培养规格本专业要求掌握必备的文化基础知识，电子技术基础理论，通信仪器和谀备的工作原理与电路结构的基本知识,要求熟练使用常用电子仪器和仪表,并能阅读通信整机产品电路图.会分析分种电路故障，并具有排除故障的操行能力，能对通信设需进行安装、调试、检脸、运行和维修，同时能熟练使用计翼机和相应专业软件，1 .具有对通信设备、通信产品的冏试和维护的能力.2 .具有对自动控制系统调试、改造维修的能力.3 .具有财通信设需及传

3、统工业技术进行改造和新产品的开发能力。I.具有管理和维护通讯、闭路电觇、监控、消防等系统设备的能力。5 .具有较好的计算机操作和应用能力.6 .具有一定的外语陶用能力.（=知识、能力、素质结构1 .了解通信工程学科理论前沿发展曲势，具备对通信系统和通信网络设计、开发、调试、工程应用和维护的基本能力：2 .具有工程计蚱、电子戏路的设计及制作能力：3 .能阅读和绘制电子产品线路图并分析工作原理：4 .具备听、说、读、写的能力和翻译外文资料的基本能力”5 .具备计算机的基本操作和编程的能力,熟悉并掌握常用办公软件和专业软件.6,获得较好的工程实践训练，具有一定的科研和实际工作能力：7 .具有一定组织

4、管理和对外联系业务的能力；六、课程设及央求专业（技能）课程1 .电路基础课程目标：通过本课程的学习，使学生了解电路的塞木理论、结构原理，掌握电路应用系统的设计、组建方法，体验自动检测应用系统工作流程（过程）.同时培养学生的自学能力.使学生养成获取知识信息的自主性.提高职业素质.课程内容和要求：课程内容包括电路的基本分析方法，电路构成的基本原理，电路工作的性能分析，各种戏性、非线性电路的领谱分析方法，使学生比较系统地掌握电路票本分析中的基本知识、基本理论、基本分析方法，并掌提各种常见电工仪器、仪表的使用，电工常用工具及布线工艺.2 .模拟电子技术基础课程目标：本课程理论和实践相结合，以分立元件的

5、基本放大电跖为葩础，以集成电路为主体,通过课堂讲授使学生理解各种装本放大电路的组成、工作原理和分析方法及应用：通过实5金教学、开放实验室、课外实5金等实践环状使学生加深对基本概念的理耨,掌娓基本电路的设计与调试方法，使学生获得电子技术方面的基本理论、知识和技能，并具备根据生产实践要求，用法本单元电路构成简单模拟电子系统的能力.课程内容和要求：课程主要讲授：半导体器件、放大电路的基本原理及翔率响应、提成运算放大电路、反馈电路,信号的运算和处理电路、波形发生电路、功率放大电路以及出流电源等.通过本课程学习使学生掌握半导体、非线性器件纲成的各种电元电路的工作原理，以及工作特性的分析，掌握本放大电跖、

6、集成运算放大电跖、信号运算与处理、功率放大深埋与计算等.&数字电子技术基破课程目标；通过本课程的学习，使学生具有的简单数字装置龙辑图的能力，具有杳间柒成电路产品手册的能力，具有分析和设计简单数字电路的能力,全面培养学生解决数字电路实际问应的能力.课程内容和要求：课程内容包括：数字逻辑基础.逻辑门电路、组合逻林电路的分析和设计，常用加令茂辑功能涔件、触发器、时序遗物电路的分析和设计、常用时序选辑功能器件、存储器和可编程逻辑器件、脉冲波形的产生与变换、数模与模数转换器以及数字系统设计基础设学生学握数制、常刖编码掌提基本逻辑同时的电路实现方法，各种集成单元门电路的工作特性,掌握编科滞、译码器、数据选

7、择潺及寄存器、计数器等的构成及工作特性.掌握D/R、A/D转换的基本原理.4 .电子才料与元叁件课程目标：本课程针对电子产品的生产梅位进行设计，有助于培养具有较高素养的一线技术人才，具有电子产品性能和技术指标分析能力，能根据任务要求完成方案设计，能运用开发工具进行电路软硬件设计与作，能按要求完成电路设计、安装网试工作，能对电子产M进行参数、技术指标测试.具有良好职业行为能力、团结协作精神、请吉表达能力、较强的质量意识和责任心.课程内容和要求：教学内容包含了工业生产中所使用的电子材料与元案件的全部内容，是培养学生综合性熊力的次要平台，对电子与信息技术专业学生职业询位能力和职业素质笄成起到主要支撑

8、作用.5 .单片机原理与应用课程目标：针对51单片机的典型控制电路由浅入i采地诳行讲解，使学生能对单片机的结构组成、输入/输出控制、典型控制电路的设计与安装W1.试等内杵得到初步认知.界学生的知识掌握能力和对单片机应用技术所产生现象的雪知、认知能力.像燎学生的工作能力、社会能力、方法能力课程内容和要求：本课程学习单片机应用系统设计过程、单片机系统软硬件调试方法、常用接口芯片使用和犷展，了解51单片机系蜕的基本工作原埋,熟悉51指令,掌握51系统扩展和仿真科试方法,设计、调试完成一单片机应用系统.6 .Prote1.dxp课程目标：本课程的教学目标是使学生能运用所学的电子戏跖CAD知识和技能，根

9、据实际电路创建、绘制原理图和原理图元件.根据实际要求制作实用的PCB板和PCB封装元件，根据需要进行简单原理图的仿典.使学生达到中级电子线路CAD绘图员的工作水平.课程内容和要求：本课程学习计算机辅助电路设计软件系统的拒成和使用，熟练地掌握计能机辅助电路设计软件的使用方法，进行原理图的设计、元器件符号绘剌、元器件时装符号、线路板的设计及各种极衣的生成.7 .P1.C可程序控制叁课程目标：通过本课程的教学，使学牛.系统掌握可编程序控制器的基本原理、功能、应Hk程序设计方法和编程技巧，使学生掌握一种堪木机型，掌握P1.C控制技术的携本原理和应用，为今后从事自动化控制领域的工作打下基础.课程内容和要

10、求：本课程学习P1.C的结构、基本原理、工作过程、谕入输出滞后原因以及与微机控制的差异、各种接口电路、梯形图的设计与编程方法,重点掌握梯形图端程方法，将控制系统常用到的各种输入元件、输出元件、与被控对象一起构成应用夜日，进行工学结合式的学习,从而使学生学握梯形图语古编程的基本规则与方法，外围接口元件及设备与P1.C的连接.掌握可娘程控制系统的应用开发方法.能利用P1.C的资源实现一些基本的测班与控制.进一步掌握一些基本的信号检测,处理、变送方法.为专业课程打下学习基础和能力训练茶础，8 .传感叁原理及应用课程目标：通过本课程的学习使学生了解传感器的概念、组成、工作原理、应用检域.测室电路及传感

11、器技术的发展趋势。培养学生利用现代电子技术、传感器技术和计修机技术解决生产实际中信息采集与处理问遨的能力.课程内容和要求：本课程以各类传感器的工作机理为线索,详细介绍了磁假传感器的种类、隹尔传那器的工作原理、误差和补偿方法及应用，热电效应、热阻效应、热电回路定律、热电偶冷米补偿的方法及热电阻测家电路原理：各种光电效应定义及所对应的光电传感器：应变效应JI加I效附、金属丝灵敏系数和附变片灵敏系数、电阻式传感器的工作原理及应用：光纤传将器、湿敏传感器和气敏传感器的工作原理、特点和类型及应用。9 .EDA切课程目标：EDA技术是以计算机为工作平台、以硬件描述语古(VHD1.ZVeri1.cgHD1.

12、)为设计谙吉、以可编程渊件(CP1.D/FPGA)为实验载体、以RSIC/SOC芯片为目标潺件.进行必要的元件建模和系统仿口的电子产品自动化设计过程,它是一种高级、快速、有效的电子设计自动化工具，掌握EDA技术是培养诲素质高技能电子产品设计人才的需要，是现代柒成电路及电子整机系统设计科技创新和产业发展的关谊技术.课程内容和要求:本课程主要介绍ED技术发展.特点:组合逻辑电路设计的一般方法：时序建辑电路的设计IVHD1.概述，基本结构、数据及文字规则、操作符、顺序语句、并行语句;EWB伪真软件的使用;MAXPIUSe的使用说明和图形设计二摘入与门电路:采用VHf)1.语言设计38译码器或8-3编

13、码器：使用VHD1.设计计数器、七段数码管、交通灯控制器%10 .电子IW综合设计课程目标：木课程培养学生在电子企业产品开发、生产和眼务一设的产品制作能力；安装网试能力：设备运行维护能力：技术服务等能力.邨程内容和要求：探它以低频、高频、数字逻辑电路等课程的踪合性设计为主要内容.重点介绍电子城路踪合性设计课题的设计方法、电路安装与调试技术、性能指标测试方法以及电子集合设计中的一些抗干扰技术。11 .遢信原理课程目标：本课程的教学目标是使学生掌握通信系统的基本原理、方法和基本技术以及各种通信系统的抗噪音性能分析和计算，为以后学习更高级的信息与通信课程，研究设计新的通信系统和学握通信系统的发展方向

14、奠定必要的范础，课程内容和要求：本课程主要介绍了通信系统的组成、确知信号、随机系统、伯道等、模拟调制系统等基本知识,着重掌樨数字基带传输系统、数字通带传输系统.模拟信号的数字传输、埔码原理等，12 .移动通信技术课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握通信系统的基本工作原理：熟悉现有的GSM系统和CDM系统：掌握现有移动通信系统技术和未来移动通信系统的技术发展趋势.使学牛.具有一定的系统设计、调试能力和网络规划能力.课程内容和要求：本课程主要介绍了各种现代移动通信技术，包括移动通信的发展史、系统的构成、移动迪信中的基本技术、GSM移动通侑系统、C1.)MA技术基础及IS-95移动通伯系统、移动通

15、信系统箸.通过本课程的学习，使该专业学生掌握脩窝移动通信系统的基本工作原理；熟悉现有的GSM系统和CDMA系统：掌视3G技术和未来移动通信系统的技术发展趋势.使学生具有一定的移动通信系统的设计分析、系统设计和网络规划能力.13 .C语言程序设计课程目标：本课程的培养口标是：通过范于工作过程的案例理动和项目实训，使学生全面掌旌C语言的基本理论、基本编程方法、基本内容和主要应用领域：了解C语言发展的最新动态和前沿何跑：培养具有较强标合分析能力和解决问遨能力.踪令素质较高的计算机媪程人才。课程内容和要求：掌握软件开发必备的C程序设计知识；包括数据类里、结构化程序设计方法、数组、函数、指针、结构体等知

16、识:笊握用C语吉进行程序设计的基本框架,理解结构化程序设计思想：熟练应用C语音集成环境设计和同试C程序：能用C谱*程序设计的方式分析和解决简单实际问题并测试程序；获取全BI计算机等娘考试二级证1九14 .1.UV一三网U枪技术课程目标：本书通过网络规划、设备部M与联网、业务对接测试和故障处理等功能模块的实操训练,模拟三网融合业务从规划到开通的整个流程使学生对三四眼合全网形成整体概念，全面掌握三网融合网络的工程技能.课程内容和要求：三网融合中爵速上网、IPT丫、VoIP、W1.AN业务的网络架构、实现原理关健技术,并结合理网应用对其中的重要概念和主要协议结合理论基础以及国内运营商的实际建网情况.并初步掌握三网融合从