校长在2024年秋季思政第一课上的讲话20篇.docx

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1、2024年秋季开学思政第一课上的讲话老师们、同学们：大家上午好，欢迎回归美丽的校园，开启新的征程。我今天开学典礼讲话的题目是人立而后凡事举。鲁迅先生在作于1907年的文化偏至论中说：“是故将生存两间，角逐列国是务，其首在立人，人立而后凡事举;若其道术，乃必尊个性而张精神。假不如是，槁丧且不俟夫一世。”不能不说鲁迅先生是具有洞见力的，“一世”之后,即1937年，卢沟桥事件爆发，日军侵华，中国进入全面抗战阶段。如今，105年过去了，中国已经和平崛起，逐渐走向世界舞台的中央，而中华民族也即将迎来高光时刻，实现伟大复兴。1998年，我到无锡锡山高中参加省教研室组织的一次活动，执教观摩课。甫进校园，就被

2、镌刻在主教学楼上的一句话震撼了。那句话是：”做站直了的现代中国人。”前些年，我竭力推荐大家读一读西南联大行思录。为什么呢?因为，你会从这所学校师生的奋斗历程中汲取精神之钙：老师教、学生学完全没有个人的功利考量，只是为了“不屈服”。比如吴宓日记中就有这么一则：闻报，知战局危迫,大祸将临今后或自杀，或为僧，或抗节，或就义。什么都想到了，就是没有想到投降。我想，不过一个多甲子，新中国就取得了从站起来到富起来到强起来的巨大成就，和中国共产党的英明领导固然密不可分，但根本的变革力量来自人民，来自每一个有爱国热忱的中国人。中国的成功，某种意义上是中国人的成功，是立人思想和实践的成功。最近一段时间以来，教育

3、屡冲头条。新高考、评价综合改革、“双减”、规范民办教育发展、整顿校外培训机构、实施课后服务、实行教师轮岗等等，各种改革举措纷纷出台，密度之大、力度之大，前所未有。预示着新时代教育变革的大幕已经拉开。背后的原因其实并不复杂，就是要真正落实中央提出的“立德树人”这一新时代教育根本任务。破除“剧场效应”，缓解教育“内卷”，改变极端功利主义的做法，不能在片面应试的老路上越陷越深、越深越陷。让教育回归原来应该有的样子，让学校像学校，老师像老师，学生像学生。说到底，办教育的目的是立人，即为党育人、为国育才。立人首在立魂。就像我前面提到的西南联大，它之所以被称为教育奇迹，不仅仅是因为它拥有一张漂亮的成绩单：

4、培养了166名两院院士,2名诺贝尔奖获得者，8位两弹一星功勋奖获得者，4位国家最高科学技术奖获得者，以及多位国家领导人，而是因为它刚毅坚卓、爱国团结、自由民主、思想创新的精神特质。可以说，西南联大的教育是有灵魂的教育、根性的教育。大家知道，今年夏天的“大瓜”特别多，网红翻车、顶流沦陷，让人眼花缭乱、应接不暇。但稍作冷静思考就会发现，这些事件的背后都有资本的影子。莎士比亚雅典的泰门中有一段关于金钱的经典台词：”咦，这是什么？金子！黄黄的、发光的、宝贵的金子！这东西，只要一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。”金钱对人的诱惑实在太大了

5、，可以让灵魂失重，让人性扭曲。然而，富润屋，德润身，德不配位，必有灾殃。一味追求物质的结果往往是忽略精神世界的建构，人为物役，心为形役，还有什么生趣呢？生而为人，岂能让自己异化为金钱的奴隶？西南联大的师生们物质上窘困得不得了，精神上却富足得了不得；而吴某凡们则是物质上富足得了不得，精神上却空虚得不得了。人生的追求相去甚远，人生的结局自然判若云泥。人立自立为先。站直了，是自己要站直的，而不是别人要自己站直的。所谓自助者，人恒助之。“佛系”、“躺平”，如果纯属戏谑，尚可一笑了之；如果真的想以此为人生姿态，则未免过于消极。这种“未富先老”，选择走向边缘，远离加班、升职、挣钱、买房主流路径，试图用“向

6、下突破天花板”的方式消解外在环境对自己的规训的想法亦或做法，除了会不断突破自我底线之外，对社会几乎产生不了什么影响。毕竟，心中有火、眼里有光的“后浪”才是未来社会的主流。站都不愿站起来，遑论做新时代的奋斗者了！今年夏天，南京突发疫情，防疫形势骤然紧张起来，XX也进行了全员核酸检测演练。虽在外地，我却被朋友圈里我校师生的现实表现深深感动：在志愿者的行列里，我看到了我们的老师，看到了我们的学生，看到了我们的家长，有位家长带着孩子一起做志愿者，我想，这是一位真懂教育的家长，令人敬佩;特别让我感动的是，我校有位老师，白天给学生上完网课后赶去做志愿者，晚上回去接着批改学生的作业，一直忙到深夜。人的先天和

7、后天因素差不了多少，真正的差异是自己对人生的价值定位。所谓“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛,用之所趋异也”。最后，祝老师和同学们在新的学年里培根铸魂，增智润心，书写更美篇章！愿徐高中不忘百年初心，担当育人使命，创造更大辉煌！2024年秋季开学思政第一课上的讲话各位领导、老师、同学们：上午好！时值秋日，但校园青春无限一一XX名优秀学子从各地汇聚于毓秀园，为XX中带来无限的温情和热力。我代表在校师生，向高一新同学致以热烈的欢迎。今年的开学典礼恰逢教师节，所以我今天的讲话一半说给老师，一半说给学生。XX中地处祖国北疆，但初心永驻，XX中数代教师情系家国，无私奉献，坚守着为国育人、为党育才的初心。

8、值此第40个教师节来临之际，我谨代表全体同学，向辛勤工作的教师们致以节日的问候。在清华大学成立110周年大会上，习近平总书记号召：教师要成为“大先生”。因为教师担负着传播知识、传播思想、传播真理的重担，承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命。多年以来，我校致力于建设一支品德高尚、业务精湛、以终生从教为乐、为荣的教师队伍，鼓励每位教师争当“大先生”。什么是“大先生”呢？在我看来，先生之大，大在具有崇高的职业精神。把职业当成毕生追求，为了实现职业理想无怨无悔地付出、生生不息地探索。对职业深入骨髓的热爱，无论贫穷、无论艰辛都不会改变对职业的坚守。对于他们来说，生命的快乐来自于职业价值的实现。正如于

9、漪老师所说：“我一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。为此我要一辈子做教师，一辈子学做教师。”魏书生为做教师，六年150多次申请终于如愿以偿，终成一代教育家。天津中学原校长国赫孚先生已退休多年，依旧躬耕杏坛从不懈怠，他常年奔波祖国各地，为培育一代新人对各地有求必应，从不收取任何酬劳。对于我们来说讲坛不必高大，但思想需要有高度。虽居祖国边陲，但一定要有放眼天下、放眼未来的气量。为孩子的未来着想，为学生的一生奠基，甘愿扎根兴安大地无怨无悔。尽管地处祖国边陲，我们也要让孩子听得见世界的声音，看得见世界的进步，跟得上人类前行的步伐。先生之大，大在具有高尚的人格魅力。“云山苍苍，江水泱泱，先生

10、之风，山高水长。”教育的力量往往从师者人格中来。随着时光的流逝，教师传授的知识可能会淡忘，教师言语容貌或许会模糊，但教师的高尚人格将永远温暖照耀学生的心灵。清华学子回想梅贻琦先生，称其为“永远的清华校长”；梁实秋暮年追忆梁启超先生仍热泪盈眶。清华大学第一位女院士钱易这样说，她做教师的目的是要成为人梯,让学生做得比自己更好。钱学森曾回忆说，在他的一生中有17个人对他的成长产生了深刻影响，其中老师就占了8个。张桂梅说：“只要还有一口气，就要站在讲台上！”孩子们说:“没有张老师的呕心沥血，就没有我们的命运转变。”我校袁国政老师一生执着于教坛，业务精湛、诲人不倦。88岁生日之时，来自全国各地的学生回来

11、为他祝寿，我感动于他们师生的情真意切，其乐融融。李正荫老师宁静淡泊、桃李满园，虽然遇到不公，仍然达观看待，后辈弟子无不仰慕其豁达乐观。品味这些教育先贤，我们深切感到：人格的力量，就是教育的持久力量。先生之大，大在具有精湛的业务能力。教师必须拥有广博的学识，才能嬴得学生的尊重。大教师更需学汇百川、德修万仞。教育家夏可尊非常推崇李叔同，他说：“李先生教图画、音乐，学生对图画、音乐看得比国文、数学等更重。这除了人格作为背景的缘故外，是因为他的诗文比国文先生更好，他的书法比习字先生更好，他的英文比英文先生更好”于漪老师上过两千多节公开课堂堂精彩。但她认为自己一辈子没有上过一节十全十美的课。“大先生”还

12、应有卓越的教育智慧，不仅传授知识，更应走进学生心灵世界,成为学生精神导师，成长的引路人。课堂是教师的主阵地,是学生增长知识的殿堂，更是学生精神的发源地。我校语文学科孙毓峰老师，泱泱古典名著，拾之诵读如流；浩浩唐诗宋词，用之信手拈来。至今学生们回忆起当年他的讲课依然是那么津津乐道。这来自于孙老师的博观厚积，来自于他咬住青山不放松的坚韧而执着。他认为师者作为读书人不在黄金屋，不在千钟粟，而在事业精。虽不是“囊萤映雪”“凿壁偷光”，但也是边教学、边读书、边积累，发愤追求。数十载耕耘而滋兰九腕，树惠百亩。孙老师尤其擅长书法和楹联，他的“室陋何妨多雅趣，心清自是少俗尘”“闲品茗香争楚汉，乐邀书友走龙蛇”

13、“满树繁花飞傲雪，一身清气却袭人”给一中留下了绚烂的文化。这些崇高而圣洁的师魁,是我们心仪已久的师表风范，希望我们一中教师秉承他们的传统，在为师为学的道路上努力求索攀登!同学们，德国儿童文学作家凯斯特纳在开学致辞中对刚入学的儿童说：老师不是魔术师，而是园丁，他将培植你们；但成长全靠你们自己。的确如此，真人才的成长，不仅需要教师的培育，更需要自我的发展。同学们，新的学期，新的成长历程。我希望你们树立三个意识一一目标、奋斗、坚韧。一说目标。“少年当树拿云志，霄汉正期揽月人”，年轻人自当志存高远、胸怀宽广。需要有清晰的人生目标和坚定的行动，方能不负时代、不负韶华，成就人生大我。但是你要知道只有把个人

14、的前途与国家的命运紧密相连，你的奋斗源泉才永不枯竭。当今世界正经历百年未有之大变局，中国从来没有像今天这样接近国际舞台的中心，崛起的中国让敌对势力寝食难安，为遏制中国发展，他们无所不用其极。在这机遇与挑战并存的时代，中断发展则万劫不复，继续壮大则风光无限。这样一个时代，需要年轻人挺身而出，抱定为中华膊飞而读书的理念，发奋图强、积累才干。我们期待中华腾飞的进程中你们龙腾虎跃、大显身手。二说奋斗。今年，关于义务教育阶段，国家重拳频出，尤其是双减政策的强力落地，引起了社会各界的广泛关注、热议。其实双减是减轻学生过重的、重复的、不合理的负担。从而把时间和空间还给学生、把快乐和兴趣还给学生。以保证学生的

15、健康成长，提升持久学习力，让学生在活动中感悟体验自己的特长和兴趣，从而了解自己、发现自己。减负是为了最终提质，提高学生的生命质量。减负和勤奋并不矛盾。同学们，你们已经告别了懵懂期，步入青年阶段，青春需要拼搏、奋斗，奋斗的青春才美丽。减负不是青年懒惰的借口，而是青年奋斗的号角。2017年8月24日，开学第一天，河南省实验中学初三（10）班的师生在教室的黑板上看到这样一段留言：不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来

16、的成功，没有等出来的辉煌！写下这番话的，是假期在该校进行维修的农民工。这让我想到岳飞的词莫等闲，白了少年头，空悲切。同学们，只有不懈的努力，你才能在回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。三说坚韧。没有人嘲笑你的目标有多高，但一定有人嘲笑你与目标不相匹配的行动。坚持是一种品质、一种毅力、一种素养，成功往往会青睐矢志不渝的人。2018年5月14日登山家夏伯渝成功登上珠穆朗玛峰，成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。自1975年首次攀登珠峰以后，夏伯渝在登山的路上已经坚持了43年。四度遇阻都没有让夏伯渝放弃梦想，2018年终于成功。本科就读于四川大学的彭超考场用脚写字，今年顺利考上同济硕士。8月29日新生彭超如期到同济“用脚”报到。吉林考生邢益凡，6个月大时被确诊为渐冻症，今年高考以645分的成绩考入北京航空航天大学，9月2日体重只有18公斤的他顺利来北航报到。他说：“我想不出退缩的理由“。不知道彭超和邢益凡克服了多少常