第十一单元-盐-化肥(人教版专用).docx
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1、第十一单元盐化肥考标要求备考指津1.常结合生活、生产实际,以物质的推断JS、制备题、实1 .了解食盐、绳被、小苏打和碳酸钙等常见盐的性质和在1常生活中的用途,掌握盐的化学性质。2 .初步学会碳酸根肉子、核根禹r等实验检验方法,会选用简单的除杂及其根本操作。3 .了解笈分解反响发生的条件及其应用,知道常见化合物的溶解性.4 .初步学会粗靛提纯的方法。5 .知道一些常见化肥的名称、作用和使用方法.认识合埋使用化肥、农药对保护环境的击要意义。粉实际与评价鹿、混合物的别寓与提纯题,实险探究效以及开放题的形式考查氯化钠、碳酸钠和碳酸的等常见盐的性质和用途,是学业水平考试的命题热点,2 .对我分解反响概念
2、的抻解、反响是否发生的判断,研咒酸碱盐之间的根本反响规律,特别是物质或黑干在溶液中的共存问即是命时的热点,应型以选择SS和填空时为主.3 .各种化学肥料的划断,化肥的种类及作用是命感的热点,题型常以选择题.填空题形式考查.今后是学业水平考试的或点,以实胎遨、计算应及科学探究题的命时形式考查对化肥、农药有关知识的应用能力和探究能力,Jftr1.S背最常结合生活生产实际考查化肥含量的计算及各种化肥的鉴别,是今后命遨的热点.W)&学圜*考点检理考点一生活中常见的盐1 .常见的盐常见的盐氯化钠碳酸钠碳酸乳钠碳酸钙俗称幽小苏打化学式NaC1.NaeNaHCO3CaCOj用途生活调味品、1制生理盐水、衣业
3、选种等生产玻珊、造纸、纺织和洗涤剂等发酵粉、治疗目酸过多等取要建筑材料、补朽剂蛆成上的共同点都含疔金制海子和酸根离子,都出于盐2.粗盐提纯(I)In盐提纯除去其中的不溶性杂质实脸步骤:溶解一过泌一蒸发一计算产率.筮发:蒸发时,要用玻璃为不断搅拌,当一发皿中出现较多固体时,杼止加热,利用余热使谑液蒸干。玻璃蟀的作用提示操作中参和或量药品的目的是拷布.质除净“过量的碳陵歙溶液既除去粗拄中的钙离子,也除去过量的双英子.s.参加药品时.琰酸葩溶液须加在氯化观溶液之后。过湖操作须在叁加益酸溶液之前.3 .核酸内、碳酸氢铀和碳酸钙(I)与盐酸反响.都会有二氧化碳产生,反响方程式分别为:NaCHeI=2Na
4、Q+H9+CCa、Na除外),如:Eg+QiSO-=Cu+EgSQg应用:判断或粉证金属的活动性顺序和反响发生的先后顺序.Q)盐十酸一另一种盐+另一种酸(史分解反响规律:初中阶段,反响中的酸一般指盐酸、债酸、硝酸。盐是碳酸盐时可不溶,假设不是微酸盐,那么要求可溶。如:H2SO4+BaCh=BaSQ41+2HCI;CaCO+2HC!=CaCI;+H;O+COd_陶用:制取某盐.制取CO?气体等.(3)盐+雕一另一种盐+另种碱(复分解反响)规律:反响物都可溶,假设反响物中盐不为核盐,生成物中其中之一必须为沉淀:假设反响物中盐为假盐,那么生成物中可无沉淀.如:CuSO4+2NaOH=Cu(OHhI+
5、Na2SO*:NH4C1.+NaOH=NaC1.+NHif+H2O.应用:制取某些世,1.;NajCO+Ca(OH)2=CaCOjI+2NaOH,(4)盐+盐一另一种盐+另一种处(复分解反响)规律:反响物都可溶,生成物至少有一种不溶于水.如:NaCIAgNQt=AgC1.I+NaNOt.应用:检验某些离子或物质,如;NWSOi+BaCh=BaSON+2NaC1.(可用于睡别SO;),5 .酸、碱盐的溶解性酸:大多数都可溶(硅酸H6Q不溶.(2):只有氨水、M化钠、化钾、一化领利期氧化钙可溶于水,其余均为沉淀.(3)盐:畦、辘、硝酸盐、辘都可溶:硅酸款除BQSQj_选溶,AqSOhCaSO.激溶
6、外,其余多效可溶:氯化物除区1.途溶外,其余多数可溶:碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸按可溶,其余都碓溶.提示BaSO1.Agc1.不溶于水,也不溶于酸。考点二、复分解反响1 .概念两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反响,叫做臭分解反响-2 .发生条件当两种化合物相互交换成分后,生成热电有沉淀或气体或水时,反分解反响才能发牛.0考点三、化学肥料I.化肥的种类及作用化肥种类作用性质举例氮肥促进拉物茎叶生长茂盛、叶色浓绿尿素、我水、皱盐(如碳酸的钱1.NHHCQ2J,化筱等)、硝酸盐(如磷肥促进植物生长,增强梢物抗五上是能力磷矿U1.CaIJ(Pd)21、野铁磷肥、过崎酸钙ICa1.fcim
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