小学音乐教学工作计划2024（10篇）.docx

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1、小学音乐教学工作计划2024（10篇）制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于小学音乐教学工作计划202410篇B的文章，是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助！1.小学音乐教学工作计划2024篇一一、学生基本状况分析：1、学生刚到一个新的环境.学习的方式与以前有/很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程。2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着必须的兴趣.本年级有四个教学班，每班有70多人，由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部,外来务工人加的子弟较多，因此学生的音乐素质肯定会存在

2、个别差异,因此对学生应用欣微的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。二、教学目标：1、丰自情感体验，培养对生活的用心乐观态度。2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。3,提高音乐审美潜质，陶冶高尚情操.4、培养爱国主义和群众主义精神。三、教材特点：1、根据小学低年级学生心理特点，从教材资料与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习.2、发挥r音乐教学的创新优势,在呈现上，绐师生身出足够自由想象和随意发挥的空间。3、建立了发展性综合评价体系，课后一音乐小花在开放包括：这天表现真棒、音乐的感觉我好、我们班的小明星、老帅对我说、爸爸妈妈对我说。四、教学困点、雉点分析：1、把每个学生的发

3、展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和潜质。2、要用心创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现孩子们的长处,用欣赏的眼光看待冯，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣.4、发挥自己的特长，用心探索、发奋钻研。五、各方面要求：(一)发声军本要求：1、培养练声的兴趣“2、歌唱姿势要正确“3、发声要自然，用中等音拉或轻声唱瞅.4、按教师的手势，整齐地唱歌.5、用正确的口形,唱好u、OxU韵母.-)读谱知识：1、知道音有蒲低。2、知道音有长短。

4、认识四分音符、八分音符、二分音符的形状，知道各唱儿拍。3、知道音有强弱。4、认识小节、小节或、终止线、换气记号。(三)现唱：1、能用听唱法模唱歌曲.2、能打出XX等节奏.(四)练耳：1、听辨音的高低，比较不一样乐器、人声及统一乐器的不一样音区音的高低。2、听辨音的长短，比较全音符与二分音符、八分音符与四分音符的长短。3、听辨并说明音的强弱差别，比较ff与pp、f与P的强弱差别.（五）欣赏：1、初步培养学生对音乐的兴趣、爱好和欣微音乐的习惯。2、发展音乐听觉潜质、记忆潜质和想纵力。3、使他们具有初步的音乐感受潜质.（六）唱游：1、培养儿童对音乐的兴趣，提高儿童对音乐多种要素的感知力。2、透过歌唱

5、、律动、表演、舞蹈等活动来感受音乐的美。2 .小学音乐教学工作计划2024篇二一、本学期教学目标与任务：1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制，做力度变化的练习。2）认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值.听辩二拍子、三拍子歌曲,标出小节或节拍。（3）结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏，二、教学分析：三、四年级的音乐是一个过渡时期.在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱.这是为今后的学习做准的“在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的i音言来讲

6、解枯燥的知识,帮助学生更好地学习音乐。三、学生情况分析：这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自1.1.的见解.对今后学习有很大的作用，必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础,培养学生喜爱音乐的感情”四、提高教学质量措施:1、为能使学生上好课做好充分的准备工作，的课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教.对不同的学生要注意采用不同的教学手法.使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。大限度的调动学生的积极性.并使他们大限度地学到知识，掌握技能.并注

7、意在深堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。3 .小学音乐教学工作计划2024篇三一、指导思想：1、从音乐科的特点山发，贯彻第、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质莫定基础，寓思想政治教育于学科教学中，2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度.3、处理好传授知识看培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。二、教材分析：本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含唱一唱、听一听玩一玩等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿苑生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱

8、基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣.提高孩子思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一、通过活动激发学生.兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演敢话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践,帮助学生更深刻地理解音乐.整册教材以审美为核心，以孩子兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。三、学生分析：1、小学牛.好动，还有一部分学生.顽皮，但已经有了一定的音乐基础。2、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强，3、思维活跃，富有创造性，应

9、加强对孩子正确引导.4、充分发挥孩子个性，培养孩子兴趣爱好。5、虽然已经是小学阶段的第三年，但着重培养学生R好的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等）。四、教学目标：1、保持学生对音乐的兴趣，使学牛.乐于参与音乐活动。2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养孩子音乐感受和鉴赏能力.3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱,5、培养孩子音乐表现能力及艺术想像和创造力.，6培养孩子爱国主义精神及友爱精神.五、教学内容的基本要求：1、唱歌: 1）注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌；让学生

10、学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。 2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。2、欣赏： 1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。 2）进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形飘的感受。3、识谱：掌握各种基本音符、休止符及简雌节奏，并能在活动中灵活运用。4 .小学音乐教学工作计划2024篇四一、学情分析：四年级学生已经系统地掌握了一些基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识广音的高低、长短、强弱，学习很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲.感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。二、教材分析

11、:四年级第八册的音乐教学内容人为八个单元：手挽手、跳起来、家乡美、水上的歌、童年的回忆、风比如画、校园里、理想。这八个单元包括r人文、地理、风%等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作.三、教学目标：1、要求学会唱课本上的8首歌曲，跳吧跳吧3、大雁湖、小螺号、让我们荡起双桨、白桦林好地方、小溪流水响叮咚、E校园多美好、种太阳，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活2、学会如下乐理知识：童音记号、反豆条约记号、拍号、上波音、下滑音等。3、上好欣说课.

12、通过欣胡.扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生四、教学措施：1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案.2、认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。3、充分作好课前准备，4、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会.5、根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣e6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果：7、定切联系学生，经常征求学生时老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面枳的丰收.5 .小学音乐教学工作计划2024篇五

13、一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时刻，贯彻党的教育方针，发奋完成好本学期的工作任务。二、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困雉,2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的潜质。3、学生对音乐的学习，观念不正确，三、教材分析1、小学六年级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课.安排19课时，火中复习考试2课时,机动1课时，实际授课16课时.2、小学六年级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课.安排20深时，其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。四、工作任务1、小学六年、二级音乐教材课堂教学，每周一节，2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标1、突出音乐

14、学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和群众主义精神的培养，渗透到音乐教育之中，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者.2、启迪智慧,陶冶情操.提高审美意识，使学生身心得到健康的发展.3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的潜质，4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪想，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有必须的音乐鉴,应的潜质.六、教学措施1、小学六年、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程.以培养学生的兴趣为主,以到达提高学生的学

15、习用心性。2、互相溶透，融洽教材中各部分资料，改变枯燥又单一的课型.3、注重导入部分的设计,以引趣贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂,本学期计划以训练漱喟技巧为主，培养学生的表演潜质。6 .小学音乐教学工作计划2024篇六一、学生情况分析：四年级共两个班，由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的枳极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识.1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲.2、器乐方面：能掌握所学乐器一竖笛的名称、外型、特点、演奏姿势、音色。3、欣资方面：能根据音乐的基本要素,理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境，4、视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。5、表演方面：能比较正确表达歌曲内容。6、存在问题：1）音准问题比较大.2）视唱能力有待加强.二、教材分析：四年级时期的学习非常重耍，它起着承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且,本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。木册教材共八课，包括18首欣赏曲，16首表演歌曲。教学目标：1、学会