小学班级活动策划书.docx

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1、一、活动目的借此机会促进学生之间的沟通.增进学生之间的友谊,增强班级的凝聚力.培养学生的团体合作精神。此时，即将到来的中学考试,也借此机会放松，缓解乐力，让每个人都以轻松的态度对待即将到来的考试。二、活动时间和地点时间20XX年X月XX卜.午X点(周六)开始。时长：预计X小时。地点：XX学院东区一食觉一楼和篮球场.三、内容及流程1、活动内容(1)主要活动内容:包饺子速度赛.(2)其他周边活动:两人三足比。绑住参赛组两人的相邻腿.位置不得高于膝盖或裸脚。绳子必须绑在小胭上并绑紧。如果中间松开，应该系好再往前走。起跑线后一定要把脚绑好，不要抢跑。如果有人中途停倒，应立即伴卜.来，重新准备好后再粗，

2、或自动放弃比赛。每次X组同时比赛，裁判在比赛开始时下达命令后，各队第一组三条胭向前跑，绕规定场地一圈,回到终点。2、活动进程准备：活动前与餐厅商定相关事力。预计参加人数：XX人。活动前召开班会，向学生宣传活动，鼓励大家积极参与：a、积极参与，增进同学感情。b、体验自己动手，丰衣足食。c、增强集体意识群体精神。d、！受劳动的乐趣，进一步培养学生的动手能力，4、奖励办法：设团体优胜奖,评出低、中、高年姬段各前1名。5、评委名单：高纪青、孙颜丽、袁沽、张晓较、张艳霞、李凤霞、郭淑莲、王真、柴艾力评分标准：1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（35分）2、合唱人员、指挥、舞台表演准

3、确、恰当，表现形式常有创意,（20分）3、精神饱满、富有朝气、台风好，上卜台纪律良好行动整齐，服装整齐，尽Irt统一.（15分）4、能锣准确把握歌曲主咫.通过合唱进行体现，具有良好感染力.（15分）5、学生指挥，节奏正确,动作大方、到位。（15分）三、其它事项：1、班主任组织学生积极准备.在活动中展现班级特点和良好的.班级精神风貌。2、各班提前准备好伴奏带，在演出前派专人交至分管音响的教师处。3、比赛时全校观摩，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，观摩时场内要保持安静，确保活动正常开展。小学班级活动策划的5活动目的.：1 .与外教交流，促进师生感情和提高英语口语本事.2 .了解西方文化号

4、中国文化差异.3 .感受西方人的生活和娱乐。活动时间：活动人数：活动策划：通过对中国奥运冠军的了解，形象的造型“表演比寒，让学生心中有冠军，行为学冠军，争做热爱祖国的人。活动形式：讲解和造型，表演比赛：活动准备：1.每个学生了解一名中国奥运冠军，且不重复，教师可分别提供姓名。2,教师对学生了解的情况要进行检查，做到胸中有数。3,中国奥运冠军排行榜课件。活动过程：一，教师导入中国奥运冠军是热爱祖国的英撮,我们要把他们的,形象和精神记在心中，化为行动。所以，我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛。二，看中国奥运冠军排行榜课件。三，教师宣布比赛规则1 .对冠军的基本情况讲解要属实,造型要以形相似，神相

5、通。能体现冠军人物的英雄气概为佳。2,先以小组为单位表演，再评出优胜者参加班级决赛，比赛内容为先讲解，后做夺冠时的造型“四.比驿正式进行1、小组比赛2、小组评议.优胜者一名.3、班级决赛,每一名表演者完成时，其他同学要给于热烈掌声.4、教师点评,以肯定为主。5、评选班级优胜者3名并发奖。五，活动小结:的晨会上及时总结和简单评价，鼓励学生在反馈后做得更好，给家长反馈好的学生笑脸奖励。第X项和第X项活动合并进行交流和报告.每天为长辈做力所能及的事情。学生们按照自己的想法为长辈服务。在他们每周做的好事中，他们选择一件最感动或激励长辈的事情，并以F1.id的形式记录卜采。在每周四的班会上，名师和学生通

6、过阅读日记与学生交流经验，然后进行评估.对于活动有效、日记内容完整,能表达真实感受的学生，老师会通过校讯通向家长表扬.鼓励他们再接再厉.X活动没有时间限制，只要在特殊周年纪念日或与长辈团聚,送礼物或真诚准备老歌，在班级阶段成果报告，可以获得小孝星称号，并在期末家长会颁发证书和奖品。四、实施班会主持人开场白，宣布我要做你的拐仗主题班会现在开始.2 .活动开始：第一版-我的改变学生以照片的形式报告七项活动的变化“第二版一口记述心声学生阅读口记，记录活动过程.谈论自己的经历。第三版-童声唱老歌同学们展示自己学唱的老歌。第四版-巧手做礼学生们在心中有长辈系列活动中为长辈们展示小礼物。第五版-幸福全家照

7、学生们展示全家福，讲述全家福背后的故事。第六版-长辈对我说与会长辈请对我们的活动进行评“3 .主持人结束语.为长辈献花。伴奏6常回家3.（二）知识竞赛（答案形式）（三）看小品,讨论一下.1.素描内容:一名小学生放学回家,因不遵守交通规则而发生车祸.小品内容：两名小学生在路上携足球，结果捡球时，出J车祸。3、议一议。（1）这些孩子违反哪些交通规则？如何遵守交通安全？4 .纠正孩子的错误。5 .小品,淡心经历。（四）轻松一笑。合唱祖国,祖国，我爱你B（五）板板。合:节日到了，真，孩子们，放鞭炮.E：严禁在柴草旁、屋前屋后放鞭炮.F：点炮引，用香，不要用火柴打火机“E：哑炮没哨就别贪了，伤了自己，损

8、失很大.F：冲天炮，危险大，造成火灾。E：不要把枪对着人，以免炸自己伤人。F：放鞭炮，危害大，不要自己放。E：一些城市已经被禁止，我们将带头实施。合：来执行！（六）必答题。四、小结。分，在班会上对各方面表现予以总结，表扬先进，指出存在问速.指导、监督相关人员改进。二：运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成I1.项：两操、课而准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾假戴、卫生打扫、侍人接物、课更摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录.一个星期统计一次，总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星.小学班级活动策划书12一、活动目的：为丰

9、富学生的课余生.活，拓展学生.的生活视野，让学生在活动中开启智念，增长知识，增进师生、生生间的情感交流，培养学生的集体主义精神与合作精神，学校特组织学生去“济南红叶谷”进行户外素质教白实践活动.二、活动时间：*年10月15U（周六）,如遇大气变化则另行通知。三、活动地点：济的红叶谷四、参加人员：三年级三班全体师生及家长委员会成分。五：活动安排：1、全体师生周六早上（10月15日）5:30在学校集合，吃好早饭，6：00准时上车出发.2、卜午6:00左右到达学校门口，请家长及时到学校接孩子。六、注意事项：1、秋游活动是学生的社公实践活动，希望全体学生都能参加，但坚持学生自愿原则。如有特殊原因不能参

10、加者,写明不参加的原因，并请家长签字确认。2、全体学生要积极参加活动,体现团队精神。本次活动要求全校学生统一穿秋季校服，少先队员戴好红领巾。色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、健康免检特色班等。特色班的名称也可以单独确定。（二）实施步骤活动包括四个阶段：申报、授牌、评估和监熔。1、申报阶段：各班主任根据班级实际情况组织学生讨论中报项目，并进行独立申报（附申报表）。写申报名称、班级口号、班级建设目标、具体措施等，最后提交学校馅白部备案.，2.授牌阶段:学校召开授牌大会,公布各班申请项目和承诺内容，并在本班教室外墙上制作喷漆悬挂。（特色卡设计：自选图案XX特色班、班主任近

11、照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任信息等。三、评价阶段： 1）自我评价。各班对班级创建过程和目标的实现进行自我评价，形成自我评价总结，努力突出班级特点。（需提交书面总结，描述创建过程，并附有相关信息） 2）评估。件班根据申报内容开展相应的特色活动和展示,学校成立活动领导小组，活动展示，结合学习、纪律、卫生、礼仪等综合表现，选择特色班创建先进集体（活动枳累：图片、手稿等，作为最终评价凭证）。4、监督阶段：设罚报告箱（学校门），定期抽查.如发现与承诺内容不一致，第一次口头警告，责任整改，第二次退市。（三）评价标准特色班先进集体必须首先具备选拔的基本条件.先进集体的评价分为两部分.班级特色

12、活动的展示分为50学生在学习、纪律、卫生、礼仪等活动中的综含表现分为xx%（四）奖励方式：被评为特色班创建先进集体的班级，在学期末班主任工作考核中加分，是选拔优秀班主任的重耍条件.总之，各班特色班名的确定应以普及、鼓励参与为基础，结合学校实际情况，注重实际效果为原则。希望各班充分发挥学生的主观主动性，积极参与本活动.尽快形成本班特色。小学班级活动策划书1-1一、指导思想:“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”.这是我们年级组的读书目标.为J让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书.取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成

13、功的彼岸！二、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让竹成为他们的朋友“2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气.3、通过活动使学生开阔视野,增长知识.发展智力.陶冶情操,充实学生文化底殖，提高学生全面素肢。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。三、活动口号：与书为友，快乐读书.四、读书活动的具体要求： -）枳极寻找书源，让学生有书可读1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。2、调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。将根据

14、班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。3、图书角定时向学生.出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动）。（提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动.）4、保证学生有时间读书“ 1）在校期间每天早晨8：00-8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容,任何老陆不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生.课外休息时间、不增加学生.学习负担乂保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。 2）周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间.

15、。 3）周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。（二）、积极组班读书活动，检查读书效果。1、做好读书登记簿 1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿， 2）每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书. 3）班级将组织一次“读竹交流会”展示同学们的读E登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：班级定期举办“读书博览会”.以“名人名言”、格言、谚iff、经典名句、“书海拾贝”、“我最自欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容3、建立班级图书角和个人小书摩 1）读书活动中，每个小组靠立起图书角，书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。 2）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。4、读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸姜中捡出一本书等。推荐学生阅读15目：1、中外神话传说3国新利选编北京人民文学出版社20xx年