铁道机车专业教学标准.docx

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1、铁道机车专业教学标准一、专业名称（专业代码）铁道机车（600101）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向职业岗位名眷典型工作任务职业资格证书7fi铁路局机务段学习司机机车检查作业、信号除里、手比眼看.呼噢应答,配合司机进行非正常情况下的应急处置任务,保证列车安全正点运行电力机车学习司机证铁路局机务段检修维护人员机车检查作业任务、高低压试脍、五步及八步同试脸、判断各类常见故像处所机车电工中.高级证城轨.电客列车学习司机电客列车检登作业、信号唳基手比眼看、呼噢应答、配合司机完成正常电客列车的操纵任务，保迁安全正点运行城轨电客车学习司机证发展岗

2、位铁路局机务段正司机完成机车整备作业、信号隐2.手比眼看、呼噢应答、机车正常操纵任务.定点停车、与团队成员协作完成非正常情况的应急效置任务保证列车安全正点运行电力机车司机证铁路局机务段位修技术员机车检查作业任务、高低压试脍、五步及八步闸试脍、机车各类故障处所判断及处理.祖纨工人完成机车的检您作业任务高级技师证城轨电客列车正司机电客列车整备检查作业、信号瞭里、手比眼看.呼唤应答、完成正常电客列车的操纵任务,保证安全正点乐行城轨电客车驾段证五、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，具有与从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，掌握铁道机车专业知识和轨道交通类岗位群应具备

3、的专业技能，能够从事电力机车运用与检修岗位工作的高素质技术技能型人才。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。（一）素质1 .坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2 .崇尚宪法.遵守法律.遵规守纪，遵守、履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识：3 .崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，热爱劳动，具有精益求精的工匠精神；4 .具有质量意识.环保意识、安全意识、信息素养和创新思维：5 .具有职业生涯规划意识、终身学习的意识和能力；6 .具有较强的集体意识和团队合作精神；7 .具有良好的行为

4、习惯和自我管理能力；8 .具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯；9 .具有一定的审美和人文素养。（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2 .熟悉与本专业相关的法律法规、规章制度以及文明生产、环境保护、安全消防等相关知识；3 .熟悉铁路运输机（务）、（车）辆、工（务）、电（务）、车（务）等各业务系统的功能、职责等知识：4 .掌握机械制图、工程材料、公差与配合及机械传动等方面的基本知识；5 .掌握电工电子、电气控制、电力电子,自动检测、P1.C控制等基础知识；6 .掌握铁道机车车辆等装备的总体构造及各组成部分的结构、功能及工作原理；7

5、.掌握铁道机车的电气装置、电气线路、控制系统的功能、组成、原理、分析方法；8 .掌握铁道机车制动及空气管路系统的组成、功能、工作原理；9 .掌握铁道机车的乘务作业标准与机车检修工艺、标准；10 .掌握铁遒机车的机械、电气、空气管路等系统的故障分析处理知识。（三）能力1 .具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；2 .具有探究学习和合作学习的能力；3 .具有自我激励能力，养成终身学习的学习习惯；4 .具备机械与电气图纸的识读与绘制（CAD）能力；5 .具备计算机操作与应用能力；6 .具备钳工的基本操作技能；7 .具备电工电子技术、电气控制技术、电力电子技术、自动检测技术的操作技能；8 .掌握铁道

6、机车的总体及各组成部分的检修工装、流程和方法；9 .掌握铁道机车的电气装置、电气线路、控制系统的组装、调试与检修方法；10 .掌握铁道机车的制动机的操作方法及空气管路系统的安装、试验及检修方法；11 .掌握铁道机车的驾驶与非正常情况应急故障处理方法。七、课程设置及学时安排（一）课程设丑课程包括公共基础课程和专业课程。1.公共基础课程根据党和国家有关文件规定，将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、劳动教育、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课，并将党史国史、大学语文、信息技术、高等数学、公共外语、健康教育、美育、创新创业教育、职业素养等列为必修课或选修课。

7、2.专业课程包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。学校可自主确定课程名称，但应包括以下主要教学内容。(1)专业基础课程一般设置810门。包括铁道概论、电工基础、机械制图、机械基础、电子技术、电力电子技术、电机与电气控制技术、电工实训、钳工实训等。(2)专业核心课程一般设置68门。包括电力机车整备、牵引电器的检查与维护、电力机车制动机的操纵与维护、电力机车试验的组织与实施、电力机车的操纵、电力机车应急故障处理、列车网络控制系统的调试与维护等。(3)专业拓展课程包括传感器与检测技术、动车组技术、城轨车辆技术、铁道供电技术、铁路信号基础、铁路技术管理规程专业英语等课

8、程。专业拓展课程可以依据区域产业结构和行业企业岗位要求进行适当调整。3.专业核心课程和主要教学内容代码课程名葬教学目标做学内卷*分eTC1.电力机隼的整各亳我文直端传动电力机亭的工作X尊*)工作过卷，能解熟绻交.流传动电力机车的总体设多布置.掌袋两种类3!电力机车的1成站构,熟务各设备的位置.名林和作用,熟号空气管珞叁机车上的布1.能第对交.直端传动电力机车交.贡谟传动电力机车的电.体设备的皇备检查交.尤第传动电力机车车体内设冬的整&也登交、H流传动电力机车走行部的嬖冬检It交.H流传动电力机车牵引畏冲48总侬设各造行鬟各检点.笠置的整需检点TC2牵引电多的性交与雒护具备直遁传讨电力机车总体、

9、揖低压电气电、车限电林波缶.司机更设各以及交流作动机车牵引攵流柜、1助支流在、本项电量设备.司机室谀备的检查堆#1和葡单检修的专业能力.具善荻取信息.收集整理能力、制定*施工作计划的能力.工艺文件理解能力.独立检瓷分析狗新等多方也能力，具备*,沟通协调能力.安全与自我保护能力.树立良好第职业遭询责任心等社会能力.直贰传动电力机车低压电气柜的检资雉户直流传动电力机车高压电气性的检费推妒交流传动机车库引发就柜.ff1.史茨柜的怆St与精护交、I流传动电力机东司机空设各的检玄雉替交.直流传动车顶电8的长安月维护48TC3制动机的操.纵与雄护全面掌揖DKT型制动机及CCBu制动机&构与工作原理.热舞两

10、科美81制动机的操飒与故獐处理.能移拄立定或制动机五都网及八步例自动制功作用的操蚁与故M处理单独制动作用的撵现与故等处理空气位制动作用的黑鼠与故障及理契助制动作用的操姒与故律处理CtBI1.型制成机第换蚁与故障处耳84TC4电力机车校创ft.直洗传动电力机车离色田武祖的目的和要求.拿券电力机车的椎裂原理.易盘交.直流传功电力机车要备检查才派和步骤.热麴各项里作与机车控制.电或设务的关鸟,热号各电力机车电各动件、电气设备总工作勺机车控M电珞的关察，熟方文.直流传动电力机车电气绶幕控制原理和分析方.了解电力机车常见故库的分析方法.健势根据高自正就我的目的、要求和工作程序,编制低压试会的工艺文件，井

11、根东工艺文件俎投卖也.交交流传动电力机车英备试验的珥级与实总交.Jiifi传动电力机车辅机试驻竹组炽勺实危交.直沮传动电力机车调速迷雅的俱织与实施交.近流传动电力机车高压武城的俎级与实总84TCo列本网络控制系统的调试与维护掌鬟小型房域月的级建与词试.*立快络控旬的翁木帔念；筝鬟则窣通恒网烙CTCN）的特点为国读方法I窣梃列车微机控制系统怨点及调试方注I学程列本网络校创至统常比故津处理方法.网络的基本概念.科格通信的方式,、我据交检技术.数据与M钳控制.风格拓扑结构,网烙七是参考镁31.介历访问控制方,小型局域两缜成及二件设备：ICN拓扑结构.MVBt住员功能、WrB特性及孙能.更车河路控制系

12、酰；微Siit算机的基本羲.站构、狙战及原理数机控制案葩的势本t金姑片、缎或及原9:输入看出遢道和接口：SS9置机控制系统：中矣控制单元故障处理、牵引控制单元故。处.制动控制单元故障处理.H助控制单元故布蛇理、网络议备攸律於理.网络传侑不良处理操作56TC6电力机车的里期掌免交.直流传动电力机车的标戊化里纵方法.具缶交、直流怖动电力机率依整备检灰、电力机车的最场.、列率t.运行.行车安仝设各交、力近传动电力机车出*的摄姒交、直交传动电力机隼挂车的耀姒72的使他等业能力，具善技取信息.受用收集邕聋能力.刎定实施工作计划的能力.工艺文件理解能力,交接工作让桎就认能力.检查分析判断能力等方法能力,具

13、A.沟i!i调能力、4月自我保能力.树立艮好的职业道修责任启写社会能力.交.直流性动电力机军发车的操蚁交.力流传动电力机车正伎运行的操机交、1流传动电力机车停隼入库的掾姒交.直流传动电力机车行军安全设备死车区向停车的非正常行车兵车行车设备故障时非正常行车救握列军开行的非正常行车列车桥殊情况下的本正南行车TC7电力机车的应急故律处基热地交、宣武传动电力机奉总体与电气我笠，勃宓电力机车电8动作.电气设备的工作勺机车控制电路的关系.SS4GS.HXD1.C型电力机车电气设路控飘瀛理和分析才法.索握交，K沆传动电力机车效獐的分析别新方法.拿更电力机车的疑卷故建於理的方法和步费，畏高对交.直流传动电力机

14、车的媒合分析和判断能力.并且能生敏据交、Jt近传动电力机车的*见故摩现泉.分析判新故障成.并对不同M，故芍处理.交、近流传动电力机车主电珞故律的应角处理交、.玄流传动电力机车辅助电势致律的应急父理交.克濠传动电力机车控制电处故障的应急优窿484 .实践性教学环节主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。在校内可进行电工、钳工、电器装配等实训，在校内外可进行机车电器检修、机车操纵等综合实训。在铁路局运用企业可完成机车操纵与机车检修等跟岗实习或顶岗实习。实训实习既是实践性教学，也是专业课教学的重要内容，应注重理论与实践一体化教学。要严格执行教育部职业学校学生实习管理规定。5 .相关要求学校还

15、应结合实际，开设关于社会责任、安全教育、绿色环保、管理等人文素养、科学素养方面的选修课程、拓展课程或专题讲座，并将有关内容融入到专业教学中；将创新教育融入到专业课程教学和有关实践性教学环节中；自主开设其他特色课程；组织开展德育教育、志愿服务活动和其他实践活动。选修课程、拓展课程具体可结合各校专业实际确定。（二）学时安排总学时一般为2800学时左右，每18学时折算1学分。公共基础课总学时不少于总学时的25%o实践性教学学时不少于总学时的50%,其中，顶岗实习或跟岗实习累计时间一般为6个月，可根据实际集中或分阶段安排实习时间。各类选修课程学时累计不少于总学时的101八、教学基本条件（一）舜资队伍1.队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不商于25：I0双师素质教师占专业教师比例不低于60%,专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。2 .专任教师要求具有高校教师奥格；有理想信念、有道德情操、