精细化工技术专业人才培养方案.docx

《精细化工技术专业人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精细化工技术专业人才培养方案.docx（15页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2023级精细化工技术专业人才培养方案制定日期：2023年4月-、专业基本信息1二、培养目标及职业面向11. 1培养目标I2. 2职业面向I三、培养规格13. 1知识结构14. 2能力结构25. 3素质结构2四、职业岗位能力分析25.1 岗位描述26. 2典型工作任务及其工作过程54. 3职业岗位能力分析6五、专业Wg体系64.1 课程体系设计65. 2实践教学体系设计75.3创新创业课程体系设计85.4.精细化工技术专业课程矩阵8六课时分配86.1公共教育课86.2技术基础教育课H6.3技术教育课116.4素质拓展教育课126.5实践环节13七、毕业资格167.I学时学分要求157.2技能证

2、书要求15八、实看保障158.1师资队伍158.2教学设施168.3教学资源178.4教学方法188.5教学评价188.6质量管理18九、必要说明199.1专业维续学习深造的建议199.2竞赛要求19十、精细化工技术专业教学进程安排表错误!未定义书签。-、专业基本信息专业名称：精细化工技术专业代码：570205适用对象：高中毕业生、同等学历（力）生学制：三年学习形式：全日制学历层次：高职（专科）制定单位：制定人：审核人：二、培养目标及职业面向2.1 培养目标本专业主要面向江苏省和长三角化工集聚区企业，培养德、智、体、美全面发展的，掌握精细化工技术专业必符的基本知识、基本理论和基本技能，具符从事

3、精细化学品生产工艺过程控制、生产管理、技术管理等工作的综合职业能力，具有规范操作、贵任关怀和团队合作等职业素养的社会经济发展需要的高素质技术技能里人才。2.2 职业面向主要就业岗位：合成、复配、分离等岗位的生产工艺过程控制拓展就业岗位：精细化学品脑量检测与控制、产品营销、安全管理等三、人才培养规格3.1 知识结构1 .掌握本专业必需的自然科学知识和人文知识：2 .掌握本专业必需的基础英语知识和专业英语知识：3 .掌握计算机应用的基本知识：4 .掌握本专业必需的化学、化工基本知识和专业理论；5 .掌握本专业必需的基本实验操作知识：6 .掌握分析和选择化工生产工艺路线、方法、主要设备及主要工艺操作

4、条件、生产控制指标等方面的知识：7 .掌握本专业基本的工艺制图及CAD基础知识：8 .掌握与本专业相关的金工、化工设备机械基础知识；9 .掌握与本专业相关的电工及自动化的基础知识：10 .掌握企业管理、化工环保、化工防腐等基本知识：11 .J解本专业的现状及发展趋势，相关行业的方针、政策和法规.3.2 能力结构1 .能进行精细化工产品合成、豆配、分掰等生产工艺控制；2 .能根据工艺要求，初步改进技术和优化配方：3 .能正确判断、分析和处理典型化工生产过程中一般性故障：4 .能分析检测常用精细化工原材料及产品痂量性能：5 .能正确处理实验数据和生产数据：6 .能对设备进行初级维护：7 .能熟练使

5、用常用的化工电器、仪表及自动控制系统：8 .能根据工艺要求，正确选择典型定型设备：9 .具备良好的交流、沟通、表达、协作等能力：10 .能检索、阅读、使用本专业般性中外文资料：11 .能熟练使用计算机常用办公软件。3.3 素质结构具有正确的世界观、人生观、价值观.坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感：崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪：具有社会货任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神：尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力：具有质员意识、绿色环保意识、安

6、全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体遨识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处：具有职业生涯规划意识。具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能：具有感受美、表现美、鉴就美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好：掌握定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。四、职业岗位能力分析4.1 岗位描述精细化学品生产工艺控制工作内涵已经变成扎实理论知识支拽下的对生产工艺过程的判斯、分析、选择过程。在工作岗位上，操作现代化工生产设备和分析仪器，运用集散控制系统（DCS

7、）控制化工生产，对生产工艺参数进行分析和优化，按职业技术规范进行操作，持除生产中一般性故障,根据客户需求选择合适配方和生产工艺,生产出合格产品,开发定的精细化工产品等。各肉位具体知识、能力和素质要求具体见表4所示。表4“精细化工技术专业诣位对知识,能力和素质要求序号工作岗位岗位描述知板、能力及素质要求1合成岗位（主操、班组长、工段长、工艺员、安全员）工艺操作：使用与维护设缶:-技性故障判断、分析与处理。I.知识要求；（I）掌握必需的化学、化工舰本知识和专业理论：2）掌握本专业必需的合成基本实验操作知识：（3）掌握分析和选择化工生产工之路线、方法、主要设备及主要工之操作条件、生产控制指标等方面的

8、知识：（4）掌握本专业相关的金工、化工设备机械、电工及自动化的法础知识：（5）掌握企业管理、化工环保、化J1.防腐等基本知识.2.18力要求，（1）按合成12生产精细化工产品：（2能对设备进行初级维护：3）能熟练使用常用的化工电器、仪表及自动控制系统：（4）能正确根据产品要求正确、合理调控合成参数，初步改进技术.正确选择典型定型设的：（5）能正确判断、分析和处理典鞭化工生产过程中一般性故障。3.素质要求t（1养成按章回作的良好工作习惯；（2具有良好的团队进取精神：3格成自生学习和持续学习的习惯：（4）具自精细化工技术专业素质：5）具有保护环境和注重职业健康的意识：（6）具有追求卓越、不断改进工

9、作的意识：（7）具有将货任关怀六项原则融入11常工作和生活之中的意识。2复配岗位（主操、班组长、工段长、工艺员、安全员）复配操作:配方改进与优化.IJiHR要求，（1）掌握必需的化学、化工基本知识和专业理论：（2）掌握本专业必需的明木我配实胎操作知识：（3）掌握分析和选择配方主要设备及主要J1.艺操作条件、生产控制指标等方面的知识.2 .能力量求t（1）能准确配制精细化学品：（2）能对影响产品质Ik的操作参数进行调节，并能根据相关多数对精细化学品进行质St管理:3能对不合格产品迸行原因分析,提出产品配方优化方案.3 .索质央求:（1）养成按章操作的，好工作习惯；（2具有良好的团队进取精神；3养

10、成自主学习和持续学习的习惯：（4）具行精细化工技术专业素质：5）具有保护环境和注Ift职业健康的意识：（6）具有追求卓越、不断改进工作的意识：（7）具有将负任关怀六项原则融入日常工作和生活之中的意识。3分离冏位（主探、班组长、工段长、工艺员、安全员）原料、产品精制.1 .知识要求（1）墩握必需的化工单元操作知识：（2）掌握本专业必僭的琥本分离实骁操作知识；（3）掌握分析和选择分面路戌、方法、主要设备及主要悚作条件、生产控制指标等方面的知识.2 .能力要求，（1）能根据分离物料的特点,选择合理的分离方法进行正确操作;（2）能对常用分离设备进行初级维护：（3）能正确分析和解决分离过程中的常见问SS

11、,3 .索及要求I（I）养成按章探作的良好工作习惯：（2）具有良好的团队进取精神：（3养成自主学习和持城学习的习惯：（4）具有精细化工技术专业素质：5具有保护环境和注重职业健康的意识：（6）具有追求卓越、不断诙进工作的意识：（7）具有将资任关怀六项原则融入日常工作和生活之中的意识.4分析岗位（分析工、品控员）原料与产M性能检测；分析报告撰写。1 .知识要求,（1）掌握必需的分析化学知识；（2）掌握本专业必需的基本分析实验操作知识；（3）掌握仪器分析、化学分析原理等基本知识“2 .能力央求（1）能根据标准分析测试鞘细化工原料、中间体及产品的性能：（2）能随机取样，并进行正确的处理:（3）能正确处

12、理实验数据和生产数据；（4）能维护、保葬常用的仪器设备：（5）能涮制分析文件。3 .索质央求，（D养成按章操作的良好工作习惯：（2具有良好的团队进取精神：3养成自主学习和持续学习的习惯：4）具有精细化工技术专业素质：5）具有保护环境和注重职业健康的意识：（6）具有追求卓越、不断改进工作的意识：C）具有将货任关怀六项原则融入I常工作和生活之中的意识。1合成岗位（主探、班组长、工段长、工艺员、安全员）工艺操作；使用与维护设备：一般性故障判断、分析与处理.1 .知识要求，（I）掌握必需的化学、化工基本知识和6业在论：（2）鸵握本专业必需的合成地本实蛤操作知识；（3）掌握分析和选择化工生产工艺路线、方

13、法、主要设备及主要工艺操作条件、生产拄制指标等方面的知识:（4）掌握本专业相关的金工、化工设备机械、电工及自动化的基础知识：（5）掌握企业管理、化工环保、化工防腐等范本知识.2 .力Jttb（D按合成工艺生产精细化工产品：（2能对设备进行初级维护：3）能钻练使用常用的化工电器、仪表及自动捽制系统：（4）能正确根据产品要求正确、合理调控合成参数，初步改进技术.正确选择典型定型设的：（5）能正确判断、分析和处理典型化，生产过程中一般性故障.3 .素质要求,（1）养成按章操作的良好工作习惯：（2具有良好的团队进取精神；3并成自主学习和持续学习的习惯：（4）具育精细化工技术专业索质：5具有保护环境和注

14、通职业健康的意识：（6）具有追求卓越、不断改进工作的意识:（7）具有将责任关怀六项原则融入日常工作和生活之中的意识.2红配岗位（主探、班组长、工段长、工艺员、安全员）复配操作:配方改进与优化。I-MiRKXi（1）掌握必需的化学、化工基本知识和专业理论：（2）掌握本专业必需的基本复元实脸操作知识；（3）掌握分析和选择配方、主要设备及主要工艺操作条件、生产控制指标等方面的知识.2 .力要求,（1）能准确如制精细化学品：（2）能对影响产品质V的操作参数进行调节，井健根据相关参数对精细化学品进行侦Iit管理;3能对不合格产品进行原因分析,提出产品配方优化方案.3 .素质要求，养成按堂操作的良好工作习

15、惯：（2具有良好的团队进取精神；3养成自主学习和持续学习的习惯；（4）具育精细化工技术专业素质：（5具有保妒环境和注陋职业健康的意识:（6）具有追求卓越、不断改进工作的遨识：（7）具有将责任关怀六项版则融入日常工作和生活之中的意识。3分离岗位（主操、班组长、工段长、工艺员、安全员）原料、产品精制。iHR要求,（1）掌握必需的化工单元操作知识:（2掌握本专业必需的基本分离实龄操作知识：（3）掌握分析和选择分离路城、方法、主要设;及主要愫作条件、生产控M指标等方面的知识，2.能力要求：（1）能根据分忠物料的特点,选择合理的分圆方法进行正确操作；（2）能对常用分离设备进行初级维护:（3）能正确分析和解决分离过程中的常见问8S,3.MX*:（1养成按章操作的良好工作习惯：（2具有良好的团队进取精神：3养成自主学习和扑埃学习的习惯：（4）具行精细化工技术专业素质；5）具有保护环境和注重