智慧课堂项目解决方案说明书.docx
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1、智慧课堂项目解决方案说明书XX科技股份有限公司编制目录一、项目存在问遨及需解决问应1.存在问SS2,需解决问题3二解决方案51 .解决方案架构52 .关键技术6三、开发范困71.数据生产72 .数据采集/消费73 .数据分析94 .数据展示9一、项目存在问题及需解决问题1 .存在问题传统的教学模式是在一门课程中,使用同一套教案同一套练习题目对所有学生进行教学,这种千篇一律的教学无法实现因材施教,早巳成为教学方式的诟病。笔者提出过分层教学的教学理念,在同一门课程设计出两个不同难度系数的教案和练习题目。在一定程度上,分层教学的方式,可以解决基础较弱和基础知识比较强的同学的不同学习需求,以达到不同的
2、学习目标。但仅仅用两套方案和两个难度系数的区分,仍然没法实现真正的面对学生个体的因材施教。随着大数据技术的快速发展,在整个教学过程中,跟踪获取学生行为数据并通过数据分析,准确获取每位学生的学习需求,并根据每位学生的学习情况个人定制不同教案和练习任务成为可能,以实现真正意义上的因材施教。因此,以实现提高学习效率为目的精准教学,设计基于大数据的智慧深堂显得极为迫切。2 .需解决问题第一,能对学生学习情况进行全面监控。为确保学生完整无遗漏地掌握课程知识,要能对学生学习的全过程进行数据采集。譬如,以单个学生为对象,实时、动态地采集学生学习行为,包括自动记录智慧课堂上和课堂外学习行为数据;课堂的举手次数
3、,提问次数,正确率和答题速度等。此外,系统能对学生的学习结果进行跟踪,记录采集的行为数据和结果数据,并进行数据的清洗,以满足后续数据挖掘和分析的数据要求。第二,能满足教师对学生的学情多维度掌握的诉求。针对学生的课堂课外的行为数据和学习结果,系统能利用数据统计分析和数据挖规技术进行多维度的学情分析,分析班级、学习小组或学生个体的学业情况和学习活跃度。数据分析结果要直观,能以数据可视化方式呈现。譬如,用知识点分布图.成绩趋势分布图分析班级情况,用个人知识图谙、个人知识点分布图等来分析学生的学习情况。第三,能根据学情分析结果,系统自动诊断,并根据诊断结果进行相关推送,并能按班级、学习小组或学生个体进
4、行精准调整。譬如,基于以班级或学习小组为对象的知识点分布图,根据群体成绩的发展趋势预测图,关注成绩波动幅度大的学生个体,并进一步进行分析。对于学生个体,系统自动诊断错题知识点,找到学生知识点漏洞,并根据关联规则推送有针对性的补充练习。同时,对补充练习继续跟踪、分析,自动诊断,再根据习题情况自动推送,直至学生个体知识点完全掌握。第四,智慧课堂的课程内容应当对知识模块标准化,为确保同一门课程的教学内容规范和统一标准,所有在智慧课堂进行授课的课程,雷预先录入课程所有知识模块。知识模块为所有采用智慧课堂授课的老师提供标准化的授课。二、解决方案1 .解决方案架构KafkaS*rtW1.rmmmH处JT系
5、统开发平台使用I1.adoop大数据开发平台。IIadoop是一个高度可扩展的存储平台,可以存储和分发横跨数百个并行操作的廉价的服务器数据集群。能扩展到处理大量的数据,能提供成百上千TB的数据节点上运行的应用程序。Hadoop能够有效的在几分钟内处理TB级的数据。相比关系型数据库管理系统更具有优势。它适用于任何规模的非结构化数据持续增长的企业,将帮助用户持续提高用户体脸。系统采用面向对象的软件设计方法,把整个系统看作是多个离散对象的组合。系统设计时,首先把业务流程分解成功能模块及其业务实体对象,然后根据业务流程分析对于这些业务实体时象的操作方法,形成业务处理对象,最后把各个功能模块关联起来,形
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