教师评职称个人述职报告.docx

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1、教师评职称个人述职报告我是XXX,女性，今年33岁。1999年6月毕业于甘肃省联合中专，20xx年8月开始从事教育工作，20xx年7月取得小学一级教师资格，2Oxx年6月获得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。在教育领域工作多年，我既担任过班主任，也负责语文学科的教学任务，并连续数年承担数学教学工作。在我的职责范围内，我坚守着“教育即服务”的信念，以勤勉、责任心和榜样力量为准则，努力培育学生，塑造他们的品格。接下来，我将简要概述我在任职期间的工作情况：一、思想认识在任职期间，我以枳极进取的态度对待思想认识，坚定政治立场。在教学实践中，我始终秉持党的教育方针，以全面培养学生为目标，恪守学校各项规章

2、制度，积极参与学校活动，注重师德修养,服从领导安排，与同事和学生保持良好的团结合作，并虚心向资深教师学习。二、教学工作我认真备课、授课、听课和评课，枳极开展课后辅导工作，并主动寻求观摩机会，借鉴他人教学经验，提升自己的教学艺术水平。在课堂上，我严格要求学生，尊重他们的个性，倡导教学民主，确保每位学生都能够获得实际收获。我不仅关注学生的学术表现，更尊重他们的兴趣爱好、生活体验和表达方式，鼓励他们发展个性，不拘泥于成不变的教学模式。我以学生为中心，以教师为引导，通过多种教学手段激发学生的学习热情和积极性。三、教研工作我积极参与学校的教研活动，按时参加各类教研学习、听课、评课和座谈等活动，精心准备并

3、上好每一堂课。在活动中，我积极发表个人见解，与同事们交流讨论，努力吸取经验教训，反思自身教学行为，倡导先进的课程改革理念，不断提高自己的组织能力和个人教研水平。四、出勤与业绩自从加入工作以来，我从未因私事耽误工作时间，充分利用有效时间完成自己的工作任务，同时主动承担额外的教育工作，圆满完成各项教学任务。我勤勉踏实，从不计较个人得失，出勤率高，业绩优秀，言传身教，严详细致，尽职尽责，赢得了校领导、学生和家长的致好评。多次受到上级部门的表彰，20xx年被评为学区优秀教师，2Oxx年9月更是荣获区级优秀教师称号。回顾过去XX年的工作历程，我深感教书育人责任重大，也明白个人成就与上级领导和学校支持密不

4、可分。在未来的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正不足，不断提升专业水平，为学生服务，回馈社会，为美好的明天贡献力量！一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，而向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学

5、生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后

6、，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。通过我的言传身教，我所带的班级德育考核合格率为100%,多次获“文明班”等光荣称号。由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定校评为“优秀“捧着颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感位人民教师的责任，也深感位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一

7、个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。匆匆地，时间老人在我们身边晃而过；忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了XX个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用颗爱心来教育着每位我教过的孩子。这XX年的潜心幼教，XX年的爱心奉献，使我旗得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首XX年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体述职报告：一、关心时事，不断学习提高在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代,教师的理论水平当然会越来越很重要。因

8、此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都枳极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。自新纲要颁布以来，我采取自学与同事交流探讨学习心得自行实践的方法，切实领悟新纲要精:神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感,及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。我还自订了幼教理论基础与研究、上海托幼、学前教育等对工作有帮助的幼教杂志

9、，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。二、全心投入，热爱尊重幼儿在日常生活中我本着“一切为r孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强r幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过多的时候要注意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园

10、能健康安全的生活。三、同伴互助，教研工作有声有色作为名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的：我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖

11、、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。四、热情接待，及时家园沟通家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。面对形形色色的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长,没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。多年来，我直坚持从以下五个方面做好家长工作：是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与

12、教育能力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开次家长会，统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地/解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。五、努力钻研，真心拥有快乐在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注重特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取得

13、定的成绩。我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人，20xx年曾被评为XX市优秀教师。XX年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了最好的朋友。我为自己所从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到骄傲！过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。“终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勃布读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！本人XXX,女，现年38岁，XX年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工

14、作。20xx年9月获得中学二级教师资格。20xx年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担任株洲市XXX学校的语文教师。下方是我晋升中一职称的述职报告。一、立场坚定，政治素养高。虽然很多年来我的.“政治面貌”栏响是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。二、扎实勤勉，教学潜力强。三、春风化雨，德育行天下。教书育人，缺一不可。在

15、平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见占今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日了里，我尤其注重“爱和”诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了群众外出游玩时班上同学“一个都不能少“，我和他们一齐为读者报道的那位有103个孩子的贵州乡村教师李老师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性指出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上个有自杀倾向的同学伸出了援助之手，还因此建立了一个独特的班级节

16、日“饼干节此刻他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁至于诚信，我告诉我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张最好的名片“。71班，曾和我一齐“寻找失落的诚信“；I1.O班的学生，都是“当诚信遭遇盗版的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会职责的担当，我也用心鼓动他们参加社会上的公益活动。20xx年，为了转化个孩子，我动员他的母亲参加了株洲市的“集聚萤火，保护母亲河”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。此刻他们已经毕业，却道：“谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一齐走!”四、亳无保留，关爱小年青。五、笔耕不辍，教学无止境。学无止境，教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论加籍，并对平时