小学六年级毕业典礼主持词.docx
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1、小学六年级毕业典礼主持词好的,我会尽量润色改写每个段落,修改语法和格式错误,同时避免直接复制任何受版权保护的材料。以下是我的建议:第一部分:开篇词亲爱的老师,尊敬的同学们,大家早上好!今天,我们怀着对母校的深深眷恋,以及对美好未来的向往,聚集在这里,共同度过小学阶段最后一次毕业典礼。转眼间,我们即将迎来人生的新篇章。过去的时光历历在目,未来的道路正在展开。六年来,我们在这里成长,现在,我们即将展翅高飞,前往更广阔的天地。让我们用舞姿和歌声,用掌声和心语,以最诚挚的心情,为即将分别的彼此,送上最真挚、最深厚的祝福。XXXX20xx届六年级毕业典礼,现在开始。第二部分:各领导、代表发言(播放视频我
2、们的这六年)六年来,我们在这里学习,在这里成长。在我们成长的过程中,学校给予了我们诸多帮助与引导,我们才得以健康成长,收获丰硕的成果。下面,让我们有请XXX校长为我们致辞。老师是辛勤工作的园丁,我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中,老师的谆谆教诲如春雨点滴,润物无声,令我们受益匪浅。下面,请欣赏XXX老师的讲话。六年前,我们怀着梦想步入小学校门,六年来,我们一起学习,一起成长。在分别之际,让我们为自己的六年生活画上个圆满的句点,交出一份满意的答卷。下面,请XXX同学作为学生代表发言。第三部分:同学们的才艺表演青春是多么美丽!充满r彩色与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的故事。下面,让我们
3、欣赏六(I)班XXX等同学带来的荷塘月色。我们即将离开,满载多年的累累硕果,满载师生的深深情谊。今天,我们如春天r11野里的幼苗,明天,我们将成为母校引以为豪的栋梁之才。下面,请欣赏六年级(2)班XXX同学的芭蕾舞表演绣说。一首动人的曲子,足以使人鼓舞和获得力量。一首曲子如同我们的一生,最重要的不在于开始,而在于把它发展成完满的艺术形象,发展成圆满的人生。下面,请欣赏六年级(3)班XXX同学的小提琴独奏渔舟唱晚。第四部分:游戏互动环节(甲乙同台)甲:在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,是老师用生命的火炬为我们指明方向。乙:亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃r
4、多少青春,催发多少征帆。甲:六年来,师生之间积累的情愫不言而喻,一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得,有三位老师栽培了我们六年,她们分别是XXX老师。今天,在即将离开母校的这个时刻,我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。乙:师生之间相处了六年,其中的默契自是不必说,也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁“。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。下面,请这三位老师上台。(用红领巾蒙起老师的眼睛,再随机请同学上台并指导大家互动)甲:看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师,是美的耕耘者,美的播种者,是老师用美的阳光
5、普照,用美的雨露滋润,我们的心H1.才绿草如茵,繁花似锦。乙:六年来,除了XXX等老师外,还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水,下面有请XXX老师上台。(随机采访,让五位老师一人说一句寄语。送花!)第五部分:表演二(甲乙轮流)甲:我们没有灿烂夺目的舞台道具,我们没有阵容强大的明星戏骨,但是我们有无穷的创意,我们又对未来的无限憧憬和渴望,这足以让我们的童年时光精彩纷呈。下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧乙:感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上,没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人,却比任何时期都强盛美好下面请欣赏六年级(3)班的XXX同学为我们带来桑巴舞表演。甲:信息时代的
6、头脑风暴,挡不住五千年中华文化的瑰丽风采,唐诗宋词,佳句连篇,传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相,文人墨客,放不下的是华夏文明遗留的文化。下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。第六部分:结束词(甲乙同台)乙:尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时,我们也不免感慨万千。甲:时光的流逝也许会冲淡许多记忆,会沉淀许多过往,但是有些真挚的情谊,却是我们辈子都无法忘怀的。乙:我们即将与小学生活挥手话别,我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开,像是不愿告别的儿女,紧紧牵扯着母亲的衣衫。甲:我们必须离开,这是一次腾飞的壮举,是向成熟跨的一大步,我们肩
7、上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。乙:今天,我们将告别母校走向新的目标;明天,我们将用更出色的成绩向母校汇报。合:希望同学们在未来的道路上能有一番作为,希望所有默默关注我们的老师桃李天下,XXXX20xx年六年级毕业典礼到此结束,谢谢大家!主题:明天会更好1、开场音乐童年男:尊敬的各位领导,女:敬爱的老师,亲爱的同学们,合:大家上午好!(敬礼)男:此刻,六年的小学时光即将结束,相信大家既充满了对往事的依依不舍,又对未来充满了无限的憧憬。女:回想六年前的今天,我们个个满脸稚气,带着对知识的渴求踏入小学校园,成r一名活泼,可爱的小学生:六年后的今天,我们将要离开母校,踏入中学校园
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