小学班级管理工作计划.docx

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1、小学班级管理工作计划一、班级概况：二、工作目标：1 .培养支能独当面的班干部队伍,让每位班委都能在老师不在时主动管理班级。2 .通过“一帮一及小组竞赛等方式,调动学生的积极性,做好辅优补差工作,促进全体学生共同进步。三、具体措施：1 .班集体建设：- 培养学生的班集体意识和集体荣誉感。- 组织学生参与黑板报、墙报、手抄报等活动,锻炼学生的能力,培养集体观念。- 通过学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行思想品德教育。2 .注重班干部培养：-合理分工,给予班干部充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级。-及时总结,发现不足,为下步工作改进提供依据。3 .抓班级常规及少先队活动： 抓好课前

2、准备、课堂纪律、作业书写等学习习惯的培养。 培养学生的劳动常规、卫生常规、体育锻炼等良好习惯。 组织丰富多彩的少先队活动,培养学生的集体意识和责任心。4 .做好学困生的转化工作：- 平等对待每一位学生,发现并及时表扬他们的闪光点,提高自信心。- 指导学生科学利用课外时间,培养良好的兴趣爱好和实践能力。- 指导学生参与家务劳动,提高自立能力。5 .创设良好的班级氛围：-尊重学生家长,枳极与家长沟通,共同探讨科学的教育方法。-充分发挥班干部的作用,合理分工,让他们根据自己的管理计划管理班级。6 .培养学生的竞争意识：-组织丰富多彩的比赛活动,锻炼学生的意志,提高竞争意识,发展各种能力。-在班级内设

3、置各种竞赛,让学生在竞争环境中不断进步。7 .继续按照上学期的计划,做好每月、每天该做的事情。总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。新学期伊始，我将要面对的是一群一年级的天真、可爱的孩子们，兴奋之余，乂感到肩上的责任非常重大，如何才能当好一年级的班主任呢?为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谭、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的代新人,成为一位合格的社会栋梁。我做r一些准备工作，制定班级管理计划：一

4、、班级基本情况本班共有60名学生，其中有男生32人，女生28人。基本上都是独生子女，加之刚从幼儿园来到小学，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去引导，让他们尽快适应学校生活。二、具体措施I、“好的习惯让人生受益”，针对一年级学生的特点，我要从培养学生良好习惯入手。(1)学习习惯。学习上培养好的“听、说、读、写”习惯。在教学中开展各种趣味活动，吸引学生的注意力;在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真书写等各种良好习惯;每周开展一项有针对性的专项活动，如课前准备好，上课认真听讲好，作业按时完成好，大胆发言，书写端正等，逐步养成好的学习习惯。(2)纪律习惯。组织好学生的纪

5、律。要培养孩子们的自律意识就必须从铁的纪律抓起。同时，也要明确，既然是纪律就要严格遵循,在纪律面前一视同仁，应该成为孩子的准绳，可以开展每周一评比的“看谁红花多”，通过红花评比，激励学生遵守纪律。2、建立支班干部队伍，并不断指导、培养、建设，使班级管理成为层次分明有序的主体式管理。在学习的过程中、在活动的开展中培养小干部的能力。3、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。利用课堂，班队会，开展各种活动，能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的

6、班集体。5、激发兴趣、开发潜能、张扬个性、扩展视野。配合学校各类主题活动，如：“好习惯伴我成长”“争做环保小卫上”“元旦文艺汇演”等，通过讨论、竞赛、实践等各种途径和方法，鼓励创新，同时开发学生潜能。鼓励学生发展特长，培养班里的小明星，如：绘画之星，H记之星，朗读之星，书法之星，发言之星，环保之星让学生在各种活动中体会到成功的喜悦。6、协调学校、家庭、社会三者的关系，形成合力共同教育培养学生。注重家校的联系，建立学生档案，利用校讯通为我们搭建的平台、通过短信，电话、家访等手段及时把学生学习情况反馈与家长，使家校教育保持一致，并努力争取家长的理解、配合，为学生的健康成长打好基础。班级管理工作是门

7、艺术。我定要在实践中不断探索工作的新路子、新方法，并不断学习新的理论，以先进的教育科学理论武装自己，指导自己的实践，从而不断提高自己的班主任工作艺术水平，成为一名学校认可、家长信赖的优秀的班主任，使自己所教的班成为一个优秀的班级。新的学期，我担任三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带班直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和后进生都r如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有r进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：、常规教育方面：三年级的学

8、生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二

9、、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，乂有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到r锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，

10、病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤挑，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长利组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班级管理中还应注重个体的发展，

11、在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某方面得到进步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。小学2020年体育工作总结体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：、领导重视、思

12、想领先、认识统、目标明确我校领导I分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议：学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进步发展。1 .建立激励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强r年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的

13、开展。2 .抓常规，出成效本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏：体百课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。二、继续实施新课标，改革体育课堂教学准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结

14、合的教育过程。通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同学生的需要。本学期备课组枳极开展相互听课活动，课后讨论其中的得失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行r重点探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。三、加强管理，促进体育教学工作。1 .抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分

15、工，有措施：成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2 .结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓/六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓安全教育；抓运动密度；抓锻炼实效：抓听课评课。3 .为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开始,我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作,学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：（1）集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。（2）立足本职，收集