六年级上册音乐教案茉莉花（东北民歌） （3）｜人音版（简谱）.docx

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1、就花（东北民歌）1教学目标I、观赏东北6茉莉花，3指导学生从心情、风格、旋律上感受东北民歌茉莉花的特点。2、通过观常不同体裁、风格的茉莉r花，体验音乐的情感，感受不同风格音乐的气质.，生活的纯应与美妙在音乐中的表现。3、通过观赏茉莉花,让学生进步了解我国悠久的音乐文化和丰富多彩的民歌，同时知道E茉莉花己走上世界音乐的舞台，增加学生的民族脐做感。2学情分析本课的教学对象是六年级的学生：他们对音乐爱好深厚，有较好的学习习惯和音乐素养。主要以形象思维为主，乐于参加各种音乐活动。已驾驭了演唱的初步技能：同时也具备初步的音乐感受和表现音乐的,实力。他们通过电视、音像资料对茉莉花的音乐有所r解，甚至一部分

2、学生已基本能哼唱歌曲/,因此，本节课的全点和难点是特长东北民歌的特点及利用信息技术手段让他们充分体验民歌的美感，比较不同地区茉莉花的不同风格.了解其在世界音乐中的地位，增加学生的民族意识。3重点难点通过帧听、演唱东北的，茉莉花比较感受地方.民歌的特点。4教学过程教学活动活动1【导入】歌曲导入课前歌声江苏S茉莉花活动2【讲授】感受体验观赏体验，感受东北歌曲风格特点1 .师：我们国家除了瓦苏的茉莉花，还有许多省份也都流传着具有自己地方特色的4茉莉花.下面就让我们起来观赏下东J匕4茉莉花2 .观赏歌曲视频3 .课件展示从心情、风格和旋律上对唱曲的感受。4 .师：下面就让我们共同来唱一唱，进一步来体会

3、歌曲的风格。5 .反更倾听学习歌曲第一部分，随琴把不准地方唱准。活动3【活动】拓展延长拓展观赏，进一步感受茉莉花的魅力I.箭：雪白的茉莉寄予了人们对美妙生活的憧憬，或许正是因为这亘古不变的追求使得一代又一代年轻的中华儿女从未舍弃对她的追求，现如今，她更是被搬上了流行的乐坛，下面就让我们共同来观货由黑鸭子组合演唱的茉莉花，听一听这首歌曲乂带给你怎样不同的感受。2 .视频播放黑鸭子4茉莉.花.3 .师：古往今来，彩莉以她清爽淡雅的形象吸引了多数的音乐爱好者，他们以多种形式多种题材向人们呈现了多姿多彩的茉莉花，你知道都有哪些形式吗？生：合唱、舞蹈、器乐等。,师：今日就让我们一起来观赏两组。女子十二乐

4、坊的民乐合奏茉莉花B,亚特兰大华人舞蹈团表演的民族芭蕾舞茉莉花.4J曲茉莉花不仅在国内潦传很广，她更是多次登上了国际的舞台。观赏宋祖英在维也纳金色大厅演唱的茉莉花、雅典奥运会问窑式、普契尼的歌剧g图兰朵5 .师：这首茉莉花3不仅深受国人的宠爱，许多外国,人也在传唱她。观赏维也纳童声合唱团中文演唱的茉莉花。2019春晚宋祖英与席琳迪翁演唱的茉莉花。活动4【活动】课堂小结课堂小结1.舞：一曲芳香的茉莉，向世人证明白只有民族的才是世界的，她寄予了人们憧憬美妙生活的浪漫主义情怀，净化着我们的心灵，憧憬着美妙的明天。就让我们在萨克斯曲茉莉花的音乐中再一次去I可味她那沁人心脾的芳香。6 .观赏萨克,斯曲茉莉花。卜课。