后勤副校长述职报告.docx
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1、后勤副校长述职报告在过去的学年中,我负责学校的安全和后勤工作。回顾这一年的工作,我感到繁忙但有条理,忙碌但务实。我的职业操守是“正直无私、廉洁奉公”,工作作风是“勤勉务实、脚踏实地”,追求是“开拓进取、求索创新“。在上级领导和校委班子的支持下,我认真履行了自己的职责。接下来,我将简要回顾和汇报我的工作。首先,思想是行动的指南。我坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,爱岗敬业,团结同志,联系群众,遵纪守法,廉洁自律。我始终以共产党员的标准严格要求自己,做到处处以身作则,恪尽职守,顾全大局。我坦率真诚,能及时提出意见和主张,始终坚持做人做事堂堂正正,扎实工作,履行职责。我牢固树立为学生、教师、学
2、校服务的思想。其次,我努力做校长的细心助手。校长是学校的灵魂,我作为校长的助手,投正位置,扮演好角色,团结班子成员,做好校长的参谋,成为校长和教师之间的桥梁纽带。我努力落实学校的各项工作,努力营造融洽的工作关系。最后,工作回顾。我始终站在学校发展的前列,接受r光荣而艰巨的任务。我从未讨价还价,从未怨天尤人,而是为校长排忧解难,为师生营造安全氛围,为学校发展保驾护航。我努力学习,钻研业务,时刻身体力行,率先垂范。我制定了安全保卫工作领导责任制和责任追究制,建立了各类安全管理制度。我确保学校安全工作得到落实,保障了校园的安全。2、不留安全管理真空地带。学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。按
3、照“横向到边,纵向到底”的要求,学校消除了安全管理的,真空地带,。上课时任课教师核实班级出勤人数,并负责课堂安全;课间、午休,值周教师负责课间巡查,负责学生课间活动的安全管理,严格实行“上下楼梯靠右行制度,杜绝事故发生;住读生的管理,每天晚上由值周教师到位清点学生人数并作好记录。3、建立了学校安全隐患台帐,全校共查出安全隐患12起,并逐进行了排查,有效地杜绝了事故的发生。4、校内严管与校外监管相结合。我校注重留守儿童的安全管理,建立了留守儿童当案。班主任必须登记每个学生的家庭电话号码,对不明原因缺席的学生,学校要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系,杜绝学生脱离监管。一失。要从对
4、工作、对校长负责的角度发挥好补分作用。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态,协助校长做好日常管理工作。二、修身立德,率先垂范我对自己的度量标准是高起点、严要求,力求做到最好,做教师的表率。1、重视学习,不断提高自身修养。在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习。因此,我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题,我会反思,也会虚心地向其他班子成员或老师请教,汲取宝贵的意见,对不同的意见,我常常换位思考,多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求最好的解决办法。工作之余,也学习些教育教学和学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底。通过学习,
5、使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。2、以身作则,做老师的表率。对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累,但活得很充实;虽然老师信任我,给r我职位,但我始终把自己当着一名普通老师。当老师需要帮助时,我也能主动援手,将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣,做老师的知心朋友。三、后勤工作不断改进。作为分管后勤工作的副校长并担任六年级体育教学,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。总有做不完的工,忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作
6、环境,为学校发展保驾护航。每年暑期,学校都要进行校舍维修和课泉椅的维修更换,特别是今年学校校舍、办公室的粉刷,我和周校长、阎啊老师忙绿了整整个暑假,这期间,我自始自终参与,拿方案、定措施,极大限度地节约了人力、物力、财力,保质保量地完成了任务。此外,严格财务管理。一方面,严格执行了上级的收费政策,彻底制止了乱收费行为,学校从未向学生收取任何费用。另一方面,学校各项开支严格按预算执行,重大开支由校委会商量决定。在加强制度管理的同时,还辅之“情感管理,在管理工作中做(二)制度保证措施到位;1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了校园巡查制度和各类安全工作预案利安全管理制度。在管理中严
7、格实行“校长负总责,分管领导具体抓的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实,明确责任,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。2、学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。上课时任课教师核实班级出勤人数,并负责课堂安全;课间、午休,值周教师负责课间巡查,负责学生课间活动的安全管理,严格实行“上下楼梯靠右行”制度,杜绝事故发生。3、建立r学校安全隐患台帐,并逐一进行了排查,有效地杜绝了事故的发生。4、校内严管与校外监管相结合。我校注重留守儿童的安全管理,建立了留守儿童当案。班主任必须登记每个学生的家庭电话号码,对不明原因缺席的学生,学校要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得
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