优质大班防火灾教案20篇.docx

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1、优质大班防火灾教案20篇优质大班防火灾教案20篇这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)大班寒假平安教案防火灾含反思幼儿园大班平安教案：防火灾活动目的：1 .向幼儿进展平安教化，增进幼儿平安防火意识。2 .一旦发生火灾，要知道如何自我爱惜和如何自救。3 .造就幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4 .初步造就幼儿的平安意识，提高自我爱惜实力。大班寒假平安教案防火灾活动准备：湿毛巾、毛巾被等。活动过程：1、组织幼儿探讨：(1)发生火灾的缘由有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)（2）怎么样防止火灾发生？（3）

2、假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱惜与逃命自救？A：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或旁边有什么明显标记及单位。B:室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被樨等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里,要尽量使身爱惜近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D:身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E:遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。F:假设全部逃命线路被大火封锁，要立刻退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发

3、送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。2、逃命演习老师发启程生火灾信号，幼儿自选逃命方法进展自救。教学反思：作为一名大班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱惜自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们必需会有越来越多的好方法,那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。（2）大班教案防火灾演练含反思活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过平安疏散通道。2、教化幼儿遇到紧急时才能听从老师的指挥，作出根本的自救行为。3、造就老师和幼儿相关的平安意识和爱惜实力。4、造就幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。5、造就幼

4、儿的尝试精神。活动准备：1、知道火灾中自救的根本常识。2、熟悉本班的逃命路途。活动过程：1、警报响起，老师快速做好准备工作。2、老师即刻停顿一切活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。防火灾演练反思3月26B-30日是我市第一平安教化周。在这个特定的日子里，我们大班举办了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关平安防火的生活经验。在此根底上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，必需要接受平安的逃命方法，才能幸免造成人身损害,同

5、时也教化幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，懂得爱惜自己。3月27日，依据幼儿的年龄特点，我们班进展了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立刻进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥动颜色明丽的毛巾求救帮助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正谨慎地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的状况下，我班幼儿在老师惊惶有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自探讨着刚刚逃命的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救实力，也加强了对消防平安学问和应急实力。通过这次活动的开展,我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有谨慎地投入扮演角色。而且内容比拟单一，声音比拟小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。优质大班防火灾教案20篇这篇文章共4823字。