人格心理学笔记 王非老师.docx
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1、第一讲人格的定义 人格是指个体思维、情感和行为的特征模式,以与这些模式之下隐藏或未隙藏的心理机制 人格心理学的任务:探讨思维、感受和行为,说明完整的人与人格相关的概念气质(temperament) 具有生理基础的,与生俱来的人格组成部分 例:希波克拉底的体液说胆汁质:活跃、热忱多血质:坚决、独S粘液质:宁静、平和抑郁质:细致、敏感品行(character)品行一般有比较剧烈的褒贬色调人格心理学的主要探讨内容人格结构(PerSona1.itystructure) 描述人格系统各要索之间的关系、组织形式 例:弗洛伊德的自我理论大五人格(OCEAN)(0prrwmSBpmrw)9H三.人格过程(pe
2、rsona1.ityprocesses) 人格格统统外界发生交互作用,造成影响的过程 思维 心情 动机人格发展(PerSOnaIitydeVeIopment) 人格威毕生发展的轨迹 人格是先天和后天因素共同作用的结果大五人格的遗传度一般在05左右对比:智力的遗传度约为68人格障碍(persona1.itydisorder)一类精神障碍,表现为个体行为、认知和内部体验的长久性变更,影响个体的社会适应 DSM-V列举了三类十种人格障碍,如边缘性人格隙碍、反社会人格障碍、H恋人格障碍等人格的神经基础基于体素的形态学分析(VBM) 依据解剖图像,计算灰质、白质等结构的体积静息态成像(resting-s
3、tatefMRI) 静息态成像:非任务状态下,大脑宜发的活动 典型的静思态网络默认模式网络(defau1.tmodenetwork,DMN)自我参照网络(se1.f-work,SRN)显著网络(sa1.iencenetwork,SN)的息态成像(resting-statefMRI)弥散张量成像(DT1.) 追踪重建蛋白质纤维束人格心理学与社会心理学 两门学科通常并列出现Journa1.ofPersona1.ityandSocia1.Psycho1.ogy 人格心理学:个体内部因素对行为的影响 社会心理学:外部情境因素对行为的场响基本归因错误(fundamenta1.attributionerr
4、or) 人们在说明他人的行为时,通人会高估人格因素的影响,而低估情境因素的影响为什么通俗人格心理学如此有市场? 因为他们满足人们的基本心理需求自我定位巴纳姆效应/福勒效应:人们倾向于认为模糊、空泛的描述符合自优越感限制感它们的问题在哪里? 缺乏实证基础作为一门科学的人格心理学 人格心理学是一门实证科学第2讲人格心理学的探讨方法一、人格数据的来源如何了解个人的人格? 一般来讲,可以从以下四个方面了解一个人的人格:干脆询问本人S数据 目标土雕宜自己的人格(se1.f-report)科学的自我报告人格测验,需遵循一套标准化的开发流程,证明其有效性和军旅性常见的自我报告培表形式李克特式量表(1.ike
5、rt-1.ikesca1.e):通常为5点或7点迫选式(forcedchoice)问题,常见的包括:不含中点的量表;从2个陈述中选一个大五人格的自我报告测验 S数据的优点每个人都是关于自己的专家只才你才了解你自己的内心活动S数据反映了你对自己的期望,而这种期望会影响到你的行为,因此S数据对于行为具有预料力简洁易行 S数据的缺点不是每个人都情愿告知你自己的人格人们对于自己的人格并不完全了解获得过于简洁,导致被滥用询问知情者一I数据 由第三方的知情人(informant)评定目标的人格,知情人并不须要具备专业的心理学学问,只要,就组有做出相对精确的推断 I数据的优点基于各种情境的多种行为之上的出推
6、断以真实世界为基础肯定程度上考虑到r行为的情境和意图I数据可以看成一个人的名声,因此对于行为也具有预拉1. I数据的缺点信息盘有眼:自我的多元性错误的推断:极端、不平常或高唤起行为的影响偏见:可能怀有其他动机生活事务1.数据 有据可查的二遂细的、一真实的生活/生命(Iife)事务如:教化经验、职业、收入 通常可以通过档案记录获得 可以被视为人格的结果 1.数据的优点相对客观且脆真实事务本身的重要性与心理变盘存在干脆的关系,但也需谦慎对待1.数据的问题不易获得,有时存在隐私问题有太多其它可能的影响因素视察行为B数据干脆对目标的详细行为(BehaViOr)进行视察自然情境视察干脆视察真实生活可能很
7、难记法(diarymethod)和阅历取样法(experience-samp1.ingmethod)社交网络行为人为情境视察试验室操纵投射人格测验:如罗夏墨迹测验生理测量B数据的优点试验室情境可以人为地操纵,不必等待行为自然发生描述还是实体?特质与情境之争人格系数,Mische1.指出,人格特质预料行为的In关系数很少超过丝,这一数字被称为人格系数(PerSOna1.ityCOeffiCient).Nisbett(1980)将其提升至0.4,但仍旧很低行为表现的跨情境变更Mischc1.等情境论者在不同场景下测量人们的行为,发觉人们的行为模式,以与在人群中的排序,均会发生变更即使两个人的平均行
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