《发酵制药工程技术》课程标准.docx
《《发酵制药工程技术》课程标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《发酵制药工程技术》课程标准.docx(11页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、发酵制药工程技术课程标准一、森程暮本理念全面提高学生的职业技能和科学素质是发肝技术制药课程的基本理念.1、立足学生发展职业教育的发酵制药工程技术3课程应以提高全体学生的职业技能和科学素质为主要目标,满足每个学生发展的基本需求,改变学科本位的观念,全面提高学生的科学素质。发辞技术制药是侧至实验技能的课程,应当通过学生自主的操作、探究等活动来实现教育目标.学生是学习的主体,应使学生的职业技能和科学素质在主动学习科学的过程中得到发展.2、突出职业技能发酵制药工程技术课程既要突出职业技能又要注重促进学生的发展。应给学生提供充分的实训操作机会,发展职业技能所需要的能力并增进对职业技能的理解,实训操作是一
2、种让学生掌握职业技能的重要学习方式,但不是啡一的方式。教学中要求运用各种教学方式与策略,让学生把从社会实践中获得的知识与从其他方式获得的知识联系起来,奠定可广泛迁移的职业技能基础。3、提倡学习方式多样化发酵制药工程技术课程应改变过分强谢知识传承的帧向,注重提高学生的实践能力、培养学生的创新意识。改革以书本为主、实验为辅的教学模式,提倡多样化的教学方式。并提倡从学生已有的生活经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受发醉技术药物的感tr品质及与人类健康的关系、进而探索发酹制药工程技术.4、反映发酵技术制药领域的新成果发酵制药工程技术领域的新菌种、新工艺、新技术不断涌现,鼓励学生大胆的尝试和应用它们,
3、培养学生的科学研究能力二、课程性质发醉技术是生物制药产业最基本、最主要的专业技术,发醉制药工程技术五年制高职药品生物技术专业一门主要专业课程。是在学生已学过生物化学、4微生物与免疫基础等课程的基础上进行的,通过本课程的学习,使学生掌握发萌制药工程技术的基本知识和术语、制种技术、发酵工艺控制,具备生产青建素、红寄素、氨基酸、维生素C、母体激素、微生物的等产品的能力,初步具有选用新菌种、探索新工艺、新技术的科学研究能力和实际生产能力。为以后从发醉制药工程技术生产的相关工作打F坚实的基础。三、森程目标(一)课程总目标通过发酷制药工程技术课程的学习,学生将在以下几方面得到发展:获得发酵制药工程技术基本
4、事实、概念、原理和规律等方面的基班知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。初步具有参与发醉药物技术生产的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。理解发醉制药工程技术与人们的生活和健康的意义。(一)爆程具体目标通过发酵制药工程技术课程的学习,学生应具备以卜的素质、知识、能力:1、素质教育目标(1)具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识。(2)具有健康的身体和良好的心理素质1(3)具有实事求是的科学态度、勒思考、善于动手、勇创新的精神。(4)善于沟通交流,具有良好的人际交往能力、团队合作精神和职业服务意识。(5)严格遵守安全操作规范,产品质量意识强。(6)具有提高
5、国民健康的使命感与贡任感。(7)逐步养成良好的生活与卫生习惯,树立积极、健康的生活态度。2、知识培养目标(1)对当代发酵制药工程技术发展动态要清楚:(2)对制药产业有关的方针、政策和法规要熟知:(3)熟练应用常见发酵药物技术生产的仪器、设备,具有一定的分析、处理故障的能力:(4)掌握常见发潴药物技术生产的工艺,能独立参与生产岗位的生产;(5)对相关的发酹药物技术生产的原料、产品的质量要熟知,具备一定的质量分析、改进生产工艺的能力。3、能力培养目标(1)能熟练掌握资料查询的基本方法,能够理论联系实际,具备一定解决实际问题的能力;(2)会使用发酵药物技术生产实脸中常用的工具和仪器,初步形成施本的发
6、醉技术药物生产实验技能:(3)学会发酵药物技术生产科学探究的一般方法,发展学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力.在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力:(4)能规范操作常用发醉技术药物生产仪渊设备:(5)能运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关的信息,应用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工:(6)能对不同发醉技术药物生产的实险数据进行正确处理、分析,写出规范的检验报告。四、设计思路发解制药工程技术课程标准B(以下荷称标准)的设计在全面贯彻国家职业教育方针的基础上,根据高职高专人才培养目标和人才规格的要求,结合
7、学生身心发展的特点和职业技术教育特色,提高全体学生的发酵技术岗位职业技能和科学素质.采用“项目教学法”,将课程内容设计为十五个项目:种了扩大培养、培养基制备、无菌空气制备、灭菌、微生物发酵及工艺控制、物料与能量衡-算、生物反应器控制、发酵卜.游过程荷介、环境保护及三废的防治、青寄素的生产、红霉素的生.产、/基酸的生产、维生素C的生产、箭体激素的微生物转化工艺、微生物肺的生产。共8学分,120学时,安排两个学期实施教学,具体学时分配见表1.在课程实施建议部分,分别为教肺、教材编写者、教育管理人员提供J教学建议、课程资源开发和利用建议以及学生学习评价建议。表1发爵制药工程技术学时分配表序号项目参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 发酵制药工程技术 发酵 制药 工程技术 课程标准
