七篇2024年中学开展全国推广普通话宣传周活动方案.docx
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1、2024年学校推广普通话宣传周活动方案2024年9月12日至18日,是第27届全国加大推普力度宣传周。根据相关文件精神,为搞好我校第27届全国加大推普力度宣传周活动(以下简称推普宣传周),更好的贯彻落实国家通用语言文字法,进一步提高我校语言文字应用水平,促进校园文化建设,结合我校实际,制定本方案。一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,巩固我校国家级语言文字规范化示范校成果,提升我校师生的语言文字应用能力,提高师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和应用能力,构建和谐校园语言生活,促进校园文化建设。二、活动主题加大推普力度,筑牢强国语言基石。三、活动要求(一)突出主题,做好宣
2、传。本届推普周宣传活动要围绕主题。围绕国家通用语言文字法,宣传语言文字相关法律法规、相关政策和规范标准;宣传语言文字工作的要求。根据院校特点,宣传普通话与方言、国家通用语言与外语的关单位;宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化。(二)认真策划,精心组织。第27届推普周活动在学校语言文字工作领导小组领导下,XX等部门共同组织。依托校园媒体等重点领域,广泛发动学生参与。各单位结合自身实际,开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,促进全院校师生不断增强依法、规范使用国家通用语言文字的意识,不断提高国家通用语言文字应用水平。四、活动内容(一)宣传工作1.在学校大门口、综合楼、图书馆等部位悬挂、播放第27届全
3、国“推普周”宣传标语。2 .利用学校语言文字网进行宣传。3 .宣传周期间,学校广播站做一期推普专题节目,宣传国家通用语言文字法等。4 .学生处部署,各单位办利用新生入学教育对新生进行宣讲,使全体新生了解国家语言文字工作相关法规和我校语言文字工作制度,树立语言文字规范化意识。(二)相关活动1 .团委组织各单位学生开展经典诵读和规范汉字书竞赛活动,推荐优秀学生参加学校、市里比赛(9月20日前)。2 .由XX部组织“外语学习与普通话”征文。3 .由语委办组织人员对全院各部门文字应用情况进行一次专门检查。竞赛,通过趣味答题的形式,让学生在轻松愉快的氛围中掌握普通话知识。5.开展校园语言文字规范化检查:
4、对校园内的标语、牌匾、宣传栏等用语用字进行规范化检查,及时纠正不规范用语用字现象,营造规范、文明的校园环境。(三)总结表彰阶段1 .对本次推广普通话宣传周活动进行总结,梳理活动成果和经验教训,为今后的推普工作提供参考和借鉴。2 .对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰奖励,激励广大师生继续积极投身到推广普通话的行动中来。五、保障措施(一)加强组织领导成立由校长任组长的推广普通话宣传周活动领导小组,负责活动的统筹规划和组织实施。各相关部门要明确职责分工,密切配合,确保活动顺利进行。(二)强化宣传引导充分利用校园内外各种宣传资源,加大宣传力度,扩大活动影响力。同时,要注重宣传方式的创新性和多样性,
5、提高宣传效果。(三)确保活动安全在活动期间,要严格遵守安全管理制度和应急预案要求,确保各项活动的安全有序进行。对于可能存在的安全隐患和风险点,要提前做好排查和防范工作。2024年学校推广普通话宣传周活动方案一、活动背景与意义2024年作为中华人民共和国成立75周年及“十四五”规划实施的关键节点,推广普通话不仅对于促进文化认同、增强民族凝聚力具有深远意义,也是推动教育现代化、建设教育强国的必然要求。本次活动旨在通过丰富多样的形式,提升全校师生使用国家通用语言文字的意识与能力,为新时代语言文字事业的高质量发展贡献力量。二、活动主题加大推普力度,共筑强国语言基石三、活动目标1 .提升全校师生的语言文
6、字素养,营造浓厚的普通话使用氛围。2 .通过各类活动,增强学生对中华优秀传统文化的了解和传承。3 .激发社会各界对国家通用语言文字重要性的认识,形成良好的语言文字环境。4 .特别关注农村地区及少数民族学生的普通话教育,促进教育公平。四、活动时间2024年X月X日一X月X日五、组织机构成立推广普通话宣传周活动领导小组,由校长担任组长,教务处、德育处、语文教研组等部门负责人组成,具体负责活动的策划、组织与实施。六、活动内容与安排(一)环境布置与宣传1 .校园环境布置:在校园显眼位置悬挂推普周宣传横幅,设置宣传展板,展示国家语言文字政策、推普成果及优秀作品O2 .线上宣传:利用学校官网、微信公众号等
7、平台发布推普周专题内容,包括政策解读、活动预告、优秀案例分享等。3 .宣传材料制作与分发:印制国家通用语言文字法宣传册页,向师生及家长发放,增强法律意识。(二)主题活动1 .开幕式活动:举行推普周启动仪式,邀请语言文字专家进行主题讲座,阐述推普的意义与方法。2 .“普通话风采大赛”:组织全校范围内的朗诵比赛、演讲比赛、故事讲述等,评选出“普通话之星”。3 .“中华经典诵读”:结合语文教学,组织学生诵读弟子规、唐诗宋词等中华经典,感受汉语之美。4 .“小手拉大手”活动:鼓励学生回家后教家人说普通话,拍摄家庭共同学习普通话的短视频,上传至学校公众号展不。5 .“啄木鸟”纠错行动:发动学生在校内外查
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