2024年学校开展学生欺凌防治专项行动方案 （汇编6份）.docx

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1、学校开展学生欺凌防治专项行动方案为持续深入抓好我校学生欺凌防治工作，严防校园欺凌事件发生，建立健全防治工作长效机制，切实维护学生身心健康，营造良好的育人环境，根据XX市教育局办公室关于开展防范中小学生欺凌专项治理行动工作的通知和XX市教科局关于开展防范中小学生欺凌专项治理行动工作的通知要求，决定在我校开展中小学生欺凌专项治理行动。特制定本方案。一、治理目标通过深入开展防范学生欺凌专项治理行动，查处通报情节恶劣的事件，使欺凌现象得到有效治理；进一步织密防治校园欺凌网络，使协调联动机制更加完善；推动学生法治意识和防范欺凌意识明显提高，努力实现“校园欺凌发案少、周边秩序好、校园和谐稳定、师生家长满意

2、”，最大限度防范校园欺凌。二、治理原则（一）坚持教育为先。持续深入开展法治教育、安全教育、心理健康教育、思想道德教育和社会主义核心价值观教育，特别要加强防治学生欺凌专题教育，培养教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。（二）坚持预防为主。及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理，加强欺凌事件易发现场监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。（三）坚持保护为要。切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。（四）坚持法治为基。按照全面依法治国的要求，依法

3、依规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。（五）坚持综合防治。针对导致校园欺凌和暴力事件发生的多种因素，采取综合防治措施，建立政府领导，学校、家庭、社会三位一体的防治工作机制，形成齐抓共管的工作格局。三、工作机构成立XX一中防范校园欺凌专项治理行动工作领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX各班班主任领导小组负责制定学校工作实施方案，召开相关会议,分解和落实任务，做好统筹安排。领导小组下设办公室在德育处，由XX任办公室主任，XX任副主任，负责专项治理具体工作的协调和开展、欺凌事件的查处、资料收集汇总上报等工作。四、治理

4、步骤（一）排查摸底。根据德育处的安排，各班开展排查摸底工作，对排查发现的苗头迹象和隐患点，要及时与家长进行沟通，调查了解原因，采取必要干预措施，做好疏导化解工作。德育汇总各班排查的情况，建立台账，明确整改措施。2024年XX月中旬前完成。（二）集中整治。针对摸排结果，德育处牵头对发现的问题开展集中治理，依法依规做好欺凌事件的调查处置工作。完善预防和处理校园欺凌的工作制度、措施、预案,健全预防处理校园欺凌工作机制，明确工作职责。2024年6月底前完成。（三）督导检查。德育处要将校园欺凌专项治理纳入班工作检查的重要内容，教科局已将此工作纳入每月“大安全”检查内容，XX月初，省人民政府教育督导室、省

5、教育厅将对校园欺凌开展情况进行抽查。（四）长期巩固。在开展专项治理的同时，积极分析在防治欺凌方面存在的深层次问题，精准找到问题的症结,对症下药，从源头及时根除。五、重点措施（一）制定方案。学校结合实际制定专项治理行动工作方案，根据治理内容、措施及分工要求，明确和落实工作部门和责任。（二）营造氛围。要利用微信公众号、广播、班刊、家校群以及召开会议等方式进行宣传发动，广泛宣传专项整治的目标任务、重点内容、工作要求，营造强大声势和良好舆论氛围。（三）全面摸排。一要以班级为单位开展排查，确保不漏一人。二要对已经反映出来的苗头性线索进行核查。特别要关注学生学习状态异常、情绪反常、无故旷课等异常表现，深入

6、查找分析产生的原因，及时核查学生是否正在遭受欺凌或其他侵害。三要设立举报电话和信箱，广泛向学生及家长征集有关线索。四要加强与公安、网信等部门的协调联动，及时掌握有关线索。（四）依法处置。一是及时处置，对发现的欺凌事件,德育处应在5日内完成调查，根据有关规定处置。二是对需要复查的欺凌事件，由德育处召集相关家长和老师进行复查。对于涉法涉诉案件，要引导当事人和家长走相应法律程序。三是分类处置。对实施欺凌的学生，按照教育与惩戒并重，教育为主的原则，情节较轻的，由学校和家长进行严肃的批评教育和警示谈话；情节较重的，协调公安机关参与警示教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学

7、生综合素质评价。对构成违法犯罪的学生，积极协助公安机关依法依规处理。四是跟踪辅导。对遭受欺凌的学生，提供帮助，适时开展相应的心理辅导，帮助他们尽快走出心理阴影，恢复正常学习生活。对实施欺凌的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。（五）加强教育。一要切实加强学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。积极培育和践行社会主义核心价值观。引导学生做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。开展“法治进校园”活动，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的

8、良好行为习惯。培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平。切实加强家庭教育，家长要注重家风建设，加强对孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。二要认真开展预防欺凌和暴力专题教育。要结合典型案例，集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育,要强化学生校规校纪教育，通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、参观实践等多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。全面加强教职工特别是班主任专题培训I,提高教职工有效防治学生欺凌

9、和暴力的责任意识和能力水平。三要通过家访、家长会、家长学校等途径，帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识，增强监护责任意识，提高防治能力。（六）强化管理。一是强化三防建设。学校要加强人防、物防、技防建设，增强预防校园欺凌事故事件的防控能力。要建立完善心理咨询室，定期不定期开展心理健康排交、咨询、疏导，促进学生身心健康。二是认真开展巡查。严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。三是人人参与。充分调动全体教职工的积极性，明确相关岗位职责，将学校防治学生欺凌和暴力的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工身上。四是提升校园文化。努力创造

10、温馨和谐、积极向上的校园环境，重视校园人文环境建设。加强优良校风、教风、学风建设,开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园活动，形成团结向上、互助友爱、文明和谐的校园氛围，激励学生爱学校、爱老师、爱同学，提高校园整体文明程度。六、工作要求各相关处室、部门，各级各班要把做好学生欺凌防治工作作为学生成长成才的底线要求和教育教学工作的重要任务，切实予以高度重视，加强领导，明确要求，压实责任，确保实效。德育处要将工作的具体要求安排落实到各年级各班。年级部长要履行好监督职责，督促落实好本年级的专项治理工作。班主任要按照要求认真完成好德育处安排的任务。一中防范校园欺凌专项治理举报电话：XX学校开展学生欺凌防

11、治专项行动方案为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务,进一步加强我区预防中小学生欺凌工作，建立多方联动的长效机制，切实保障广大中小学生的身心健康，现制定我区加强中小学生欺凌综合治理实施方案。一、工作目标以XX思想和党的二十大精神为指导，以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，确保中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，切实办好人民满意的教育,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。二、组织领导成立以XX市XX区教育体育局党工委书记、局长XX为组长、各有关部门领

12、导为成员的防治欺凌综合治理工作领导小组，全面负责XX区中小学生欺凌事件的预防和处置工作。领导小组人员组成如下：组长：XX成员：XX三、职责分工（一）教体局负责对学生欺凌治理进行组织、指导、协调和监督，是学生欺凌综合治理的牵头单位。（二）综治部门负贲推动将学生欺凌专项治理纳入社会治安综合治理工作，强化学校周边综合治理，落实社会治安综合治理领导责任制。（三）法院负责依法妥善审理学生欺凌相关案件，通过庭审厘清学生欺凌案件的民事责任，促进矛盾化解化解工作；以开展模拟法庭等形式配合学校做好法制宣传工作。（四）检察院负责依法对学生欺凌案件进行审查逮捕、审查起诉，开展法律监督，并以案释法，积极参与学校法治宣

13、传教育。（五）公安局负责依法办理学生欺凌违反治安管理和涉嫌犯罪案件，依法处理实施学生欺凌侵害学生权益和身心健康的相关违法犯罪嫌疑人，强化警校联动，指导监督学校全面排查整治校园安全隐患，协助学校开展法治教育,做好法治宣传工作。（六）民政局负责引导社会力量加强对被欺凌学生及其家庭的帮扶救助，协助教育部门组织社会工作者等专业人员为中小学校提供专业辅导，配合有关部门鼓励社会组织参与学生欺凌防治和帮扶工作。（七）司法局负责落实未成年人司法保护制度，建立未成年人司法支持体系，指导协调开展以未成年人相关法律法规为重点的法治宣传教育，做好未成年人法律援助和法律服务工作，有效保护未成年人的合法权益。（八）共青团

14、组织负责切实履行综治委预防青少年违法犯罪专项组组长单位职责，配合教育行政部门并协调推动相关部门，建立预防遢制学生欺凌工作协调机制，积极参与学生欺凌防治工作。（九）妇联组织负责配合有关部门开展预防学生欺凌相关知识的宣传教育，引导家长正确履行监护职责。（十）残联组织负责积极维护残疾儿童、少年合法权益，配合有关部门做好残疾学生权益保护相关法律法规的宣传教育，切实加强残疾学生遭受欺凌的风险防控，协助提供有关法律服务。（十一）学校负责具体实施和落实学生欺凌防治工作,扎实开展相关教育，制定完善预防和处置学生欺凌的各项措施、预案、制度规范和处置流程，及时妥善处理学生欺凌事件。指导、教育家长依法落实法定监护职

15、责，增强法治意识，科学实施家庭教育，切实加强对孩子的看护和管教工作。四、实施步骤（一）全面学习、领会精神，明确任务、落实责任。（2024年XX月30日前）1、成立学校学生欺凌治理委员会。各学校要根据实际成立由校长负责，法治副校长、教师、少先队大中队辅导员、教职工、社区工作者和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会（高中阶段学校还应吸纳学生代表），专项负责欺凌事件的管理、调查、协调及处置等工作。2、制定工作方案。结合实际情况，制定本校防治中小学生欺凌综合治理工作方案，采取切实有效的工作措施，加强中小学生欺凌事件的防治工作，增强处置工作能力。各校请于XX月30日前将本校防治欺凌综合治理工

16、作领导小组组成名单、向社会公布的防治欺凌工作具体联系人、联系方式以及制定的防治中小学生欺凌工作方案报送至区教体局教育股。（二）自查整改阶段（长期）。各学校要全面进行预防欺凌工作开展情况自查自改工作，重点从开展欺凌防治教育、培训、矛盾纠纷排查、日常检查、及时处置学生欺凌事件以及应急预案和处置流程完善等重点工作开展情况进行自查自改。结合秋季开学工作，充分利用班团队会、广播、网络、手机等多种载体，扎实有效的开展预防欺凌宣传教育，营造浓厚的宣传氛围。要通过开展专题讲座、设立宣传橱窗等多种形式，将防欺凌的宣传深入到基层、到师生、到家长，使广大师生教职员工和家长都了解主要内容，形成全社会关心、重视和参与校园安全的良好环境。五、工作要求（一）高度重视，精心组织。各校要充分认识加强中小学生欺凌综合治理工作的重要性和紧迫性，进一步加强组织领导，明确工作重点，集中时