2024年学校开展《学生欺凌防治》专项行动实施方案 汇编6份.docx
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1、学校开展学生欺凌防治专项行动方案近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,XX县教育局督促各级各类学校要加强校园欺凌专项治理工作。根据局文件要求,我校积极落实上级工作指示,特制订如下方案:一、治理目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。二、治理范围学校全体学生三、工作实施内容及措施1、开展校园欺凌专题教育活动。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想道德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法
2、教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请法制、公共部门相关人员到校开展法制主题教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。2、要求各班开展相关主题班会。组织学生围绕遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园主题,结合近期身边发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行学习讨论。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。3、完善制度。制定完善校园欺凌的方案和措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和
3、疏导。5、排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员,进行细致排,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。6、及时处理。要及时发现、调杳处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。我校要对专项治理第一阶段专题教育情况
4、、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自查和总结.四、工作要求1、成立学校校园欺凌专项治理工作领导小组,强化组织领导。组长:XXX副组长:XXX成员:学校行政、各班主任、各科任教师、后勤、保卫人员2、周密安排部署。开展好宣传教育,进一步制定完善相关制度,加强预防,及时发现、调杳处置类似事件,有效避免直至杜绝该类事件的发生。3、加强督导检杳。认真开展好自杳和总结工作并接受教育局对此项工作的督查、指导,发现问题,强化整改,将工作落到实处。4、建立长效机制。把校园欺凌专项治理情况作为2024年学校安全工作专项督导的重要内容。通过此次专项治理形成
5、工作长效机制,确保不发生校园欺凌事件,促进特殊学生平安健康成长。学校开展学生欺凌防治专项行动方案为了贯彻XX区教育局关于防治中小学生欺凌和暴力有关工作的通知精神,确保校园的安全稳定,有效预防、及时控制、妥善处理学生欺凌和暴力危机事件,保障学校教育教学秩序,促进学生健康成长,结合学校实际,特制定此方案。一、成立领导机构,明确工作责任1.组织机构:组长:XX副组长:XX组员:XX年级组长XX各班主任2 .工作职责:组长:XX整体协调,监督实施。副组长:XX制定计划,监督落实。XX:对师生宣传和教育;XX:制定应急预案和负责应急处置;XX:对师生进行心理培训和疏导;XX年级组长:进行法制宣传教育,协
6、调镇、村、社区,并进行学生法制安全情况反馈等应急保护处理。各班主任:制定班级工作计划和落实工作方案;落实各项措施,开展有效工作。二、开展宣传教育,形成良好校园氛围(责任人:工会主席、德育主任、心理教师、班主任)1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。强化以生为本的意识,严禁体罚变相体罚学生,树立教师良好的形象。3 .开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”活动。(1)邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。(2)开展一次家访活动,了解学生的家庭生活环境和在家表现。(3)进行一次校园矛盾排杳。以班级为单位进行校园矛盾排查,针对具体问题及时制定出解决方案。(4)
7、进行一次问题学生的心理疏导。(5)开好一次“我们是一家人”主题班会。4 .防治校园欺凌和暴力的宣传工作:(1)利用行政会和全体教师会,组织全体教师深入学习法律法规和政策文件,提升干部教师法律意识和责任意识,提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力,做到依法依规、合理有效的处理危机事件。(2)创设良好的舆论氛围。通过校园网、宣传栏、课堂教学等途径,积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知识,提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识,增强法律、自我保护的意识和能力。做到不实施欺凌和暴力行为。营造良好的校园环境。5 .加强心理健康教育,矫正学生心理偏差(1)每学期根据每班需要,为学生提供相应的心理课程。(2)每月



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