2024年党纪学习教育活动心得体会交流发言二十一篇.docx

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1、2024年党纪学习教育心得体会根据纪委监委的要求，为深入学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例，严明党的组织纪律，推动全面从严治党向基层延伸。近日我通过单位集中学习、理论中心组学习和个人自学，系统的学习了新修订的中国共产党纪律处分条例。下面结合日常工作，谈几点心得体会。一、新修订的条例是新时代党的建设总要求。新修订的中国共产党纪律处分条例是党中央站在新的历史起点上，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实新时代党的建设总要求和全面从严治党战略部署，对坚持和加强党的全面领导、全面加强党的纪律建设作出的再部署、再动员，体现了党中央坚持不懈、持之以恒将全面从严治党推向纵深的坚定

2、决心和担当精神，向全党释放了全面从严治党永远在路上的强烈信号。新修订的条例以中国共产党章程为根本，将党的纪律建设的重大理论、实践问题和制度创新成果，以党规党纪的形式约束广大党员干部不能跨越违纪红线，标志着党的纪律建设更加规范化和制度化。修订后的条例政治性更突出，内容更加科学，可操作性更强。二、提高认识，增强拒腐防变的能力。新修订的条例，对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为等方面均做了详细的阐述和规定。这部党内法规，既树立崇高的道德追求，又划定明确的行为底线。通过认真学习新修订的条例，深刻领会到条例的主要内容和精神实质，坚定了理想信念，牢固树立政治意识、大局意识、

3、核心意识、看齐意识，以学习贯彻落实好新修订的条例贯穿于整个卫生计生工作中。要积极响应中央的号召，坚决拥护、严格执行中央对条例的修订和从严管党治党的新部署，提高政治站位，切实增强贯彻落实条例的政治自觉。组织党员认真学习条例，使党员干部牢记党的纪律底线,用新修订的条例来规范、约束自己，把握内涵、自觉遵守新修订的条例，严格按照六大纪律要求，进一步强化廉洁自律意识。坚持学以致用，切实增强贯彻落实条例的思想自觉、行动自觉。时刻不忘廉洁自律、勤勉工作，将清正康洁贯穿于日常的各项工作之中。三、抓好落实，带头发挥党员的先锋模范作用。作为巴林右旗卫计系统党委书记，通过学习新修订的条例，我深刻的认识到，在工作生活

4、中要带头遵守新修订的条例，努力把新修订的条例转化为日常习惯，抓好卫计系统党员干部对新修订的条例的学习宣传和贯彻执行，确保全面从严治党各项要求在卫计系统落地生根。作为一名党员领导干部，我要不断深入系统地学习党的基本理论、路线、纲领。主动接受国家法律法规和党纪条规的教育，坚定共产主义的远大理想，自觉抵制歪风邪气，进一步打牢思想基础，筑严思想防线，切实发挥好党员的先锋模范作用。要严以用权、以制度建设为标尺，认真履行好自己的职责与义务，在工作和学习中将制度放在首位，坚持按规则、按制度办事。要始终保持党的先进性和纯洁性，保持党的优良传统和优良作风，自觉维护党的良好形象和权威，坚持讲政治、讲学习、讲大局、

5、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，清清白白做官，平平淡淡做人。坚决维护党中央权威和集中统一领导，以身作则，把纪律和规矩挺在前面，发挥党员的先锋模范作用，为推动卫生计生工作跨越式发展贡献力量。2024年党纪学习教育心得体会2023年12月，中共中央印发了新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）。条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从党章这个总源头出发，坚持严的基调，坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规范，进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，释放越往后执纪越严的强烈信号，发挥纪律建设标本兼治作用，为以中国式现代化全面推

6、进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。1997年2月27日，中共中央印发中国共产党纪律处分条例（试行）。2003年12月，中共中央印发条例，共178条，对维护党的章程和其他党内法规、严肃党的纪律等发挥了重要作用。其后，经过2015年和2018年两次修订，条例确立的纪律处分制度不断完善，制度之网越织越密，可谓“纪网恢恢，疏而不漏”，为各级党组织和党员确立了重要的行为准则，为全面从严治党提供了有力的纪律制度保障。2023年新修订的条例共3编、11章、158条，新增了16条，修改了76条，实现了对象的全覆盖、责任的全链条、管理的全周期。条例规定的106种违纪行为或情形中，与我们社科院科研人员和管

7、理干部密切相关的问题主要集中在政治领域、廉洁领域以及生活领域等方面。在政治领域，我们一些同志对“三项共识”认识不足,“党员身份是第一身份”的自觉性不强。在日常管所治所过程中，我们强调必须把正确政治方向放在第一位，尤其提醒新入所的年轻研究人员，一定要清晰自身的政治定位,以“三项共识”锤炼政治品格，自觉抵制各种不正确的学术观点和错误思潮的干扰与影响，筑牢思想堤坝。在组织领域，科研人员平常可自由从事调研、参加实践活动和进行科研创作，在很多日常工作中有较强的独立性，容易形成以自我为中心的个人意识，对单位部署的工作和任务重视不足，呈现出“散”的状态。研究所党委和领导班子要树立权威，全面从严治所，尤其要重

8、点治“散”。要以学习条例为契机，认真整顿研究所科研人员的组织纪律性。在生活领域，研究所要抓好横向课题管理、财务制度实施管理等工作，在工作和生活中关怀干部职工，关注解决干部职工个人行为不检点、不自律等方面的问题。所领导要带头学习条例，坚持以严的基调强化正风肃纪，帮助广大干部职工清晰认识到“纪律严于法律”，端正态度，从小事做起，做一个有修养、文明的、遵纪守法的学者和专家。2024年党纪学习教育心得体会在学习过程中，我深刻地认识到，作为一名党员，不仅要遵守党纪，更要将其融入到日常工作和生活中，做到言行一致，表里如一。这不仅是对自己的要求，更是对党和人民事业的忠诚体现。党纪的每一条都是对党和人民利益的

9、捍卫，是对党员行为的规范和约束。通过这次学习，我深刻认识到党纪的重要性和严肃性，它不仅是对党员行为的规范，更是对党的形象和威信的维护，我深刻体会到，作为一名党员，必须时刻牢记自己的身份和使命，严格遵守党纪，做到清正廉洁、勤政为民。未来，我将继续加强党纪学习，不断提高自己的政治觉悟和纪律意识。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为党和人民事业贡献自己的力量。同时，我也希望广大党员能够一起努力，共同营造一个风清气正的政治生态。2024年党纪学习教育心得体会作为一名普通党员，在党的组织生活中，我深刻体会到党纪的重要性和必要性。通过系统地学习党纪党规，我更加明确了作为一名党员的责任和使命，也更加

10、坚定了遵守党纪、维护党的形象的决心。一、对党纪重要性的认识党纪是党的生命线，是确保党的团结统一、保证党的先进性和纯洁性的重要保障。在当前复杂的社会环境中，党纪更是维护党的纪律和形象的关键。作为一名党员，我深刻地认识到，只有严明的党纪，才能确保党的决策得到有效执行，保证党的事业健康发展。我通过学习党章、党规和党的历史，了解到党纪的严肃性和权威性，它不仅是对党员行为的约束，更是对党员思想的引导。在实际工作中，我将党纪作为行动的指南，时刻提醒自己要坚守原则，保持清醒的头脑，坚定的政治方向。二、遵守党纪的自觉性通过深入学习党纪，我增强了遵守党纪的自觉性。我明白，作为一名党员，遵守党纪不仅是对个人的要求

11、，更是对党员身份的体现。在日常生活中，我时刻提醒自己要以党员的标准严格要求自己，无论是在工作还是生活中，都要严于律己，做到言行一致。例如，在面对工作中的困难和挑战时，我始终坚持原则，不因个人利益而动摇，确保自己的行为符合党的要求。同时，我也努力影响和带动周围的人，共同营造一个遵纪守法的良好氛围。三、党纪与个人行为的联系我将党纪的要求与自己的日常行为相结合，确保在工作、生活中都能严于律己，起到模范带头作用。无论是在处理工作事务，还是在与同事、群众的交往中，我都努力做到公正无私，诚实守信，以实际行动践行党纪的要求。例如，在工作中，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，认真完成每一项任务。在与同事的合

12、作中，我坚持公平公正，不搞小团体，不拉帮结派，努力营造一个和谐的工作环境。在生活中，我也注重个人品德的修养，遵守社会公德,积极参与公益活动，以实际行动展现党员的良好形象。四、党纪与党性修养的结合通过学习，我将党纪教育与党性修养相结合，不断提高自身的政治觉悟和道德水准。我认识到，党性修养是党员自我完善、自我提高的过程，而党纪则是这一过程的重要保障。只有不断加强党性修养，才能更好地遵守党纪，成为一名合格的党员。在实际工作中，我注重学习党的理论和政策，提高自己的政治理论水平。同时，我也注重在实践中锻炼自己的党性，如在面对困难和挑战时，我能够坚定信念，保持乐观，积极寻找解决问题的方法，展现出党员的责任

13、感和担当精神。五、党纪与工作实践的结合在工作中，我将党纪的要求融入到自己的工作中，确保在任何时候都能以党纪为准绳，正确处理工作中的各种问题。无论是面对工作中的困难和挑战，还是处理同事间的矛盾和分歧，我都坚持以党纪为指导，公正、公平地解决问题。例如，在处理工作中的矛盾时，我始终坚持以事实为依据，以党纪为准绳，不偏袒任何一方，力求做到公正无私。在面对工作中的挑战时，我能够积极思考，勇于创新,努力寻找解决问题的最佳方案，展现出党员的先锋模范作用。六、党纪教育的持续性我意识到党纪学习不是一次性的活动，而是一个持续的过程。随着社会的发展和时代的进步，党纪也在不断地完善和发展。因此，我需要不断地学习新的党

14、纪知识，适应不断变化的社会环境，以确保自己始终与党保持一致。在实际工作中，我注重持续学习，不仅学习党的最新理论和政策，也学习相关的法律法规，以确保自己的行为始终符合党纪的要求。同时，我也积极参与党组织的学习活动，通过集体学习，不断提高自己的认识水平和实践能力。七、党纪教育的创新性我认识到，党纪教育需要与时俱进，不断创新教育方式和内容。在实际工作中，我积极探索新的学习方式，如通过网络平台、小组讨论等形式，使党纪教育更加生动、有效，以适应新形势下党员教育的需要。例如，我利用网络资源，参加在线的党纪知识竞赛，通过这种互动性强的学习方式，加深了对党纪知识的理解和记忆。同时，我也积极参与小组讨论，与同事

15、们共同探讨党纪的相关问题，通过交流和讨论，提高了自己的认识水平和分析问题的能力。八、党纪教育的实践性我将党纪教育与实际工作相结合，通过实践活动来检验学习成果，不断增强党纪教育的实效性。在实际工作中，我注重将学到的党纪知识运用到具体问题的解决中，以实际行动体现党纪教育的成效。例如，在处理工作中的矛盾和问题时，我能够将党纪的要求与实际情况相结合，提出切实可行的解决方案，有效地解决问题。同时，我也注重在实践中总结经验，不断提高自己的工作能力和水平。九、党纪教育的互动性我积极参与到党纪教育中，通过讨论、交流等方式，增进对党纪的理解和认识。我认为，党纪教育不仅是个人的学习，更是集体的智Mo通过与他人的交流和讨论，我可以更全面、更深入地理解党纪，提高自己的认识水平。例如，在参与党纪教育的讨论中，我能够听取不同的观点和意见，通过交流，我对党纪的理解更加深刻，对党纪的要求也更加明确。同时，我也能够将自己的理解和体会与他人分享，共同提高。十、党纪教育的自我反思通过党纪学习，我进行自我反思，查找自身存在的问题和不足，及时进行改正。我认为，自我反思是党员自我完善的重要途径。只有不断地反思自己的行为和思想，才能不断进步，成为一名更加优秀的党员。在实际工作中，我注重自我反思，无论是在完成任务的过程中，还是在处理问题的过程中，我都能够及时总结经验，发现不足，不断改进和提高。同时，我也注重听取他人的意见和建