中学2022-2023学关于加强和改进教育教学工作实施意见.docx
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1、中学2022-2023学年度关于加强和改进教育教学工作实施意见为深入贯彻落实关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见的文件精神,创新育人模式改革和全面加强教师队伍建设,进一步提升学校管理水平和教育教学质量,特制订以下方案。一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,围绕凝聚人心、完善人格、培育人才的工作目标,切实提高育人水平,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和XX人。树立科学的教育观,遵循教育规律,坚持以人为本的教育理念,促进教师师德修养和业务素质不断提高,促进学生全面发展,努力提高教育教学质量,创造我校教育教学
2、工作新辉煌。二、实施目标:重视校风建设;加强干部教师队伍建设;严格实行教育教学管理过程的精致化;注重学生良好习惯的养成教育;加强学生自主学习、自主管理研究;培养学生全面发展、特色发展、全员成才,为把我校打造成“岛城示范,省内一流,全国知名”的品牌学校而努力奋斗。三、组织领导组长:XX副组长:XX组员:XX四、工作措施:(一)深化内部管理改革,努力提升执行力,形成勤奋、和谐、务实、创新的工作作风。重视校风建设;加强干部教师队伍建设;严格实行教育教学管理过程的精致化;注重学生良好习惯的养成教育;加强学生自主学习、自主管理研究;培养学生全面发展、特色发展、全员成才,实现我校教育教学质量的新突破。1、
3、加强干部工作作风建设。本学年,学校将加大干部培训力度。分管教育教学的领导干部,工作重心要下移,坚持“走动式管理近距离服务”,要深入备课组、班级,调查研究,立足实际,制定计划,改进方法,争取主动,抓好落实。【落实措施】:严格落实领导干部岗位目标责任制,教学领导干部每双周四下午将听课记录本(每人要求准备两本听课本)和参加集备记录表上交教导处检查汇总,学期末将领导干部分管工作完成情况进行考核,对于工作不力,造成损失的,将实施问责制。2、深化级部管理目标责任制。继续实施级部目标管理责任制,要树立一中人永远争第一的意识。各级部将教学管理小组和学生管理小组运转好,全面负责级部教育教学管理。级部负责组织开展
4、各项日常教育教学活动,如:部署日常教学工作并开展活动;教学常规查评;教师评价;学生教育管理;纪律卫生查评;各项兴趣小组等活动组织;学生评价等。办好级部工作简报,搞好各项积分,评选各项先进。【落实措施】:学校将加大对三个级部日常管理工作的跟进和查评,每双周五下午三、四节召开教导处例会,及时总结反思级部管理工作;学期末对三个级部的学生管理、期末考试指标完成情况进行考核,对于因管理不善而造成损失的级部进行问责。3、充分发挥校级教育教学督查组织的作用。学校成立教学管理督查小组和学生管理督查小组,分别由教导处、政教处具体负责。全面督查各级部教学、学生管理工作实施情况。对教师出勤、办公纪律、课堂教学、教学
5、常规、学生课间操质量、两睡及自习纪律、学生行为规范等进行全面督查,对学校教育教学管理工作实行无缝隙管理督查。【落实措施】:学校成立教育教学督查组和学生管理督查组,定时检查各级部工作落实情况、每两周汇总督查结果通过教研萃苑工作简报和学生管理督查简报及时进行公布,结果纳入对级部、备课组、班级及教师年终考核。4、加强人事管理、评先选优及职称评定改革。完善学校教师和职员评价方案,实行教职工工作岗位聘任制。每学期对教师实施师德评定、学生民主评教、课堂教学评定、教学常规考核、专业成长考评(教研工作积分)及教学成绩积分等进行综合考核,对教研组长、备课组长、班主任进行量化考核。对于因成绩和水平不能胜任高年级任
6、教的进行调整;对于连续三年成绩综合排名均居后三分之一的教职工或在教职工工作岗位聘任中落聘的教职工或师德方面出现比较严重问题给学校带来不良影响的教职工或工作上不服从学校安排的教职工,根据一中人事流动方案,学年末调离工作岗位。【落实措施】:每学年对全校教职工进行综合考核情况汇总,考核成绩与评先选优、年度考核、职称评定、人事调整挂钩,并实行末位问责制(或末位淘汰)和诫勉谈话。对于在教育教学及服务领域作出突出贡献的教职工,按学校教代会通过的有关文件在评先选优、职称评定中给予加分。(二)实施教学精致化管理,形成完善、高效的教学评估机制。本学年教学工作的重点是:根据青岛市教育局关于推进中小学精致管理的指导
7、意见,要继续做好教学常规精细化管理,向每一个细节要质量。要把计划、备课、导学案编写、上课、听评课、作业布置和批改、考试、讲评、查缺补漏等每个环节精心设计,认真执行好每一个过程,进一步提高教学过程管理的规范化和实效性;继续深入探讨高效、愉悦的课堂教学模式,打造学科教学品牌;科学合理评价教师。1、教学计划教导处、级部、教研组、备课组、教师及时制定教学、教科研计划上报,使教学、教科研工作有目标、有计划、有措施。各处室学期计划在正式开学前一个周,共同研究,及时上报;备课组要有周计划,在每周五放学前由备课组长上交级部主任室。【落实措施】:教导处、级部、教科室负责。计划落实情况记入组室和个人专业成长(教研
8、积分)积分。2、课堂教学课堂教学总体要求:课堂教学要充满激情,规范课堂流程,打造愉悦高效课堂。结合学科特点,打造新授课、讲评课、一轮复习课模式,要体现“少讲精讲”、“三讲三不讲”的课堂教学要求,确定教学流程,强力推进实施。课堂教学模式八字流程为:导:即复习提问(预习检测):要求精心设计,小卷化(导学案呈现亦可),分数化,学生动笔人人参与,导入课堂。思:教师设置问题,学生在导学案引领下自主看书,独立思考,夯实基础,解决相关问题议:学生讨论交流展:学生展示思维、讨论成果评:教师点评精讲,讲解题思路方法,讲重点难点易错点,讲知识拓展与深化(广度与深度)练:设置变式训练,知识运用悟:留空留白,学生感悟
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- 中学 2022 2023 关于 加强 改进 教育 教学工作 实施 意见
