领导干部党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料(四个对照).docx
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1、领导干部党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料(四个对照)按照党中央关于开展党纪学习教育的部署要求,我认真学习了W中国共产党纪律处分条例b等党内法规,深入开展了自我校规和党性分析。通过学习和思考,我深刻认识到作为一名领导干部,在学纪、知纪、明纪、守纪方面还存在不少差距和不足.现将个人对照检查情况汇报如下:一、存在用题(一)对照学纪方面一是学习态度不好端正.对党纪学习重视程度不鲂.存在应付心理学习积板件和主动性不强,没有人正入脏入心.例如,参加党组理论学习中心组学习时,有时会走神思考一些业务工作上的问题,没有认直听湃和记笔记:个人自学时间安排不移,常常因为工作繁忙而忽视学习;学习艳记记录不照
2、系统,只是陆平摘抄,缺乏自己的思考和感悟。二是学习方式不睡科学.学习方法单一,缺乏系统性和针对性.对党纪知识的掌握不好全面和深入,难以真正做到学以致用.例如,在学习4中国共产党纪律处分条例8时,只是通读浏览,没有进行深入研读和思考;没有站台自身工作实际有针Xj性地学习相关条款;缺乏与其他同志的交流讨论,未能形成学习共同体,三是学以致用能力不足。学习和工作脱节,不能很好地将党纪知识运用到实际工作中学以致用能力还有待提高.比如,在处理下属班纪问遨时,没有充分运用条例中的相关规定,导致处理不够规范和准确:在日常管理中,对一些轻微违纪行为立视不弱,没有及时提醒和纠正:在制定制门规章制度时,没有充分考虑
3、党纪要求,存在制度漏洞,(二)对照知纪方面一是对党纪认识不膨深刻.对党纪的重要性和严巾性认识不足.存在轻视心埋,映乏敬出之心,例如,在,些私人场合谈论工作仃关的内容,没右.意识到这是违反政治纪律的行为:对一些“小节”问题不以为然.认为无伤大雅:对违反中央八项规定精神的行为警甥性不膨,有时会抱着“过得去就行”的心态.二是劝党纪内容把握不好全面,存在片面性.对党的纪律规定学习不够深入,存在选择性学习的问SS,比如,时康沽纪律比较关注,但对群众纪律方面内容重视不铝:对政治纪律和组织纪律的学习不明系统.对一些具体妾求理斛不峡透彻:对生活纪律方向的规定关注不好.认为与工作关系不大.三是对纪律规矩的圾礴性
4、不好.对一经后似小小的纪律问起认识不足,存在麻痹大懑的心理.比如,在使用公务用车时,有时会私车公用,考虑到事情紧急,让下帆开自己车送自己,没有意识到这也是违反廉洁纪律的行为。(三)对照明纪方面-毡纪律意识不够强.有时会存在纪律松池的现象,认为只要不触犯原则性问题就行.例如,工作时间处理私下,长时间接听私人电话,有时在外下乡调研未严格执行签到报备制度,没有严格遵守工作纪律:在一些公务活动中,不太注意自行,可能损宙了X干部的杉象;对下璃的纪律要求不够严格,存在“好人主义”做向.二是纪律执行不够产格0对一些违纪行为查处不力,存在“睁一只眼闭一只眼”的现SU例如,发现下隅有轻微违纪行为时,没有及时批评
5、教Fi和纪律处分,而是采取“批评教育为主”的方式:对一些群众反映的涉及部门工作人员的违规问鹿,御吏不终深入,处理不够坚决:在执行中央八项规定精神方面,有时存在标准把根不严的同跑.三是带头作用发挥不喷.作为领导干部,在遵守纪律方面没有做好地发挥表率作用.比如在公务接待中,有时接待标准不修严格.没有产格执行中央人及规定精神:对分管部门的党风廉政建设工作重视不够,没有我正落实好“一岗双击”.(四)对照守纪方面一是自我约束不膨。在一-小事小节上放粉要求,认为无伤大雅。例如,到管理服务对象询研时,为不耽搁时间接收了对方的宴请,坦然没有超出标准,但仍存在廉洁风险:在使用公务用车时,有忖会顺路会顺便办埋如取
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