部编版七年级下道德与法治期末复习集锦.docx
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1、部编版七年级下道德与法治期末复习集锦呕心沥血熬夜整理侵权必究部编版七年级下道德与法治核心考点汇编【第一课】青春的邀的第一据情悄变化的我一、悦纳生理变化1 .如何正确对待青春期的生理变化(如何悦纳生理变化):受遗传、营养、锻炼等因索的影响,我们身体的发育情况各不相同:我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放.不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重:不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重;青春的我们追求美,在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。2 .育春期身体变化的主要表现:身体外形的变化:内部器官的完善:性机能的成熟二、直面矛盾心理1 .矛盾心
2、理的主要表现I反抗与依赖:闭锁与开放:勇敢与怯懦(书本P6)2 .矛盾心理的调控方法,参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;求助他人,学习化解烦恼的方法:培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理:学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。3 .矛盾心理产生的原因:伴随着生理发白,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑;青存期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处丁一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。第二框成长的不仅仅是身体一、学会独立思考1 .学会独立思考的原因;步人件春期,我们的
3、独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解.随者思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考.2 .独立思考的做法,独立思考并不等同于味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。二、培养批纳班1 .批判性思雒的表现:对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。在学习中,我们需要批判的精神和勇气。2 .批判性思维的作用:有助丁我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案:批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。3 .如何培养批判精神:批判不仅要有质疑的勇气
4、,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。三、开发创造潜力1 .开发创造潜力的原因,青春凝聚若动人的活力,蒸含着伟大的创造力:青春拥有改变自己、改变世界的创造潜力:社会实践是创造的源泉,给我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。2 .如何开发创造潜力;在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者:用自己的智念和双手去尝试、探索、实戏,通过劳动改变自己,影响世界”【第二课】青春的心弦1 .生理性别特征I男女生理上的差异,显显著的差异来自青春期男
5、女第二性征的相继出现。理性别糊岛件加值色方面的基汁.性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。性别刻板印薮:人们对男性或女性角色特征的固有印缴,表明人们对性别角色的期望和看法。2 .异性间如何优势互补:我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀:男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步.3 .与异性相处的意义:有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。有助于我们学习对方的优秀品质。与异性交往是我们成长的个重要方面,也是对我们的考验。4 .异性间如何正确交往:异性之间的友谊,可能让人敏感,遭到质
6、疑。但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,与异性的友痘就会成为我们青春美好的见证,相遇者存,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是肖春成长中的正常现缴。这不是其正的爱情。面对生活中可能出现的腺胧的情愫,应该慎重对待,理智处理.【第三课】洋春的证明第一框青春飞扬(飞翔的力丝:自信、自强)1 .自值的蹙要性:自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能.2 .自侑的实现途径,自强可以让我们更自信:克服惰性,抵制不良法感,故胜自我:相信自己,勇敢学试
7、,不断进步。3 .自强的重要性:自强可以让我们更自信:自强,让青春奋进的步伐永不件息:激荡的青春活力、自信的声春热情、自强的吉卷态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。4 .自强的实现途径,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。第二梅青春有格(行己有*:、止于至善)1行己有耻的含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。2 .行己有耻的要求:要知廉耻,懂荣辱:有所为,有所不为;需要我们有知耻之心,不断提商辨别“耻”的能力:能其诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇;要求我们树立底线意识,触碰道值底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做:需耍我们磨砺意志
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