美术教师个人发展计划范文.docx
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1、美术教师个人发展计划范文美术教册个人发展计划范文(一)我在乐昌二中工作已是第16个年头,我一直有着教育梦想,希里自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师,在教育教学工作中,我能认瓦学习其他师之K处,与此同时,我发现,我的谡堂还缺少很多,我想,这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作,我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人,至今还没有去评过高级教师,虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可是由于自己的教科研能力不强,自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,自己的情性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,在这个人才济济高速发展的社会里,我更是认识到
2、自己教育理论,专业知识、基本功以及个人文素养的不足,有待丁进一步提嬴二、近期个人发展目标。I、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养.2、坚持看书,做到读书有体会,提高自Ci阅读和写作的能力。3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短.三、未来一年发展规划1、养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔。2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升r自己的素养,成为了一个有内涵的教师。3、尽心上好每堂课,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。4、
3、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。5、准符好硬件和软件计划去评高级教师。四、具体措施1、养成夭天阅读的好习惯。让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己,让自己成为一名有素养的教师。2、做一个勇于谋也实践的老师。课堂是老师能力检购的一个大舞台,认认真真地上好毋一节课,不仅是学生的需耍,也是自己的目标.3、坚持写“教育反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持写教学反思、教育随他,可以提升自己的教育能力。积极撰写教育教学论文,做课题研究。4、加强基本功训练。“三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为
4、学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”5、利用现代化辅助教学.美术课堂要讲究直观性,我想在今后的教学中多用多媒体教学,会给学生带来更多的精彩。7、确立一本校本教材编写的目标.8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工作,认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。生动的课堂、全面的美术素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航美术教师个人发展计划范文(二)新世纪教师,不断的学习、给自己充电是非常必要的。社会发展的脚步不断地在加快,教育教学的方式不断在变化,墨守成规,创新
5、不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的次际问题。进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培育出更素质的下一代。一、个人教育宗旨:想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需。与学生.建立起水乳交融的关系,全心全意投身于教育事业。二、个人操守:在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情.要廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。三、个人进修措施:1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力努力学习现代教育理论,并在实践中不断总结,反思,
6、找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐,学习他们的持之以恒乐于奉献的精神,学习他们的乐观向上品侦,学习他们容纳百川的胸怀,让自己不愧为人乖。2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识,学活学精,同时还要达到与其他学科的整合,让自己样样通,丰富自己的头脑。3、学习新课程标准中的改革要求,大胆会试、创新,使教育教学有新的突破。4、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果。5、多看一些有关教学方面的书籍。如:数学教学、河北教育等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,在参加评课
7、活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谦治学。总之,我能做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高来服务丁教育事业重视教师的职后学习、研究和进修,大力开展教加维续教育,是一种普遍的国际动向,并I1.是与终身教育、终身学习思潮相联系的。许多教育学专家认为,教师作为一种专业性职业,只有经过不断的进修,才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速发展,知识在不断更新,社会在不断变化,人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断地学习,才能枳极主动适应变化发展者的社会,适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。同时更觉得自己应该
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