组长工作计划模板（通用31篇）.docx

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1、组长工作计划模板（通用31篇）组长工作计划模板（通用31篇）组长工作计划模板篇1一、教育教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。3,协调好各科任课老师的请假与代课。4,配合学校各种材料的上交。5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创

2、建一个良好的年级。6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。二、学生管理1,关注学生动杰，及时分析、处理。因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。3、进行文明礼仪教育举

3、止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反曼抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。6、密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。

4、我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。1、加强理论学习，提高德育科研能力积极参加校内外有关专家德育专题讲座，学习教育理论文章，撰写心得体会及德育论文，研究德育新情况、新问题、探索新模式，不断提高德育理论水平。2、继续抓好对学生的常规教育本学期进一步组织学生学习中学生日常行为规范，对学生日常行为习惯常抓不惜。班主任在管理方面出效率、争效益、上水平。班主任工作到位，年级组配合学生处做好对班主任工作的检查，督促及量化考核。及时协调好班级与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。3,配合学校政教处工作，适时对学生进行德育教育各班结合“3.5学雷锋”、

5、“三八妇女节”、“清明”等纪念日，加强对学生的思想、情操、理想教育。增强班集体的凝聚力，形成良好的班风和学风。关心学生的身心成长。面向全体学生，热情鼓励他们在思想、学习上争取进步。调节好本年级组的各类突发事件，对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效性。组长工作计划模板篇2一、年级组现状分析助班主任对德育团队成员进行培训；（5）不定期开展德育团队成员的工作经验交流，树立起良好的典范。结合学工处的素养养成方案开展各项活动，培养学生积极、健康向上的理想品质和团结协作的集体主义精神风貌，让学生在活动中得到全面发展。具体做法有：1）组织好九月份的入学仪式，让学生

6、在仪式中受到感染；2）召开年级班队会我有一个好朋友，学会与同伴相处，能正确和异性同学交往；（3）开展年级故事会”说说我的校友院士”；（4）组织班主任利用中秋、重阳等传统佳节，对学生进行传统文化教育及感恩教育：（5）配合科学教研组，组织好科技节活动，开展年级活动”学会观察”，学写观察小论文。展开年级组内的各项评比，让班级之间形成良性竞争，让班级在竞争中增强凝聚力，让师生在竞争中共同得到进步。（三）结合学校一日常规检查，巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，帮助学生养成良好的行为习惯。一日常规是学生行为习惯养成的重要阵地，也是学生良好行为习惯的展示载体，一日常规应是常抓不懈的任务。实施的具体措施有：

7、1.组织班主任加强队列训练，提升学生精神面貌。晨会课要提出走路队具体要求，做到人人心中有数，并向着目标努力。年级组要以年级为单位进行集体训练，做到整齐划一。2 .加强出操管理，保证“一操一游戏”的落实，提高课间操质量。对于走路队总是走不好、做操总是做不好的学生，要求班主任成立“手拉手”一对一帮扶，配“小老师”带着进行练习，直到掌握要领。3 .要求各班级都要有若干名环保小卫士，专门检查班级卫生并随时保洁，年级组将设督察小组进行检查与评比。4 .实行区域或物品班级认领包干制，请认领的班级随时保持卫生整洁，或发现问题时及时上报。突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高。一个中心：以教师专业水平不断提

8、高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高：教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。二、实现途径：以“时政（生活）资源的开发与利用”主题教研活动为推手，实现上述目标。三、具体措施：（一）青年教师成长计划1.以“XX市政治名师工作室”为依托，实施导师学员制。工作室成员在XX年1月完成招受学员计划，并召开全体成员大会，讨论工作室研修活动。2、“工作室”分初、高中，带领学员开展“时政（生活）案例教学研究”活动（具体见工作室活动计划）（二）”时政（生活）资源的开发和利用”主题教研活动1.”时政大讲堂”教师热点解析风采大赛时间：XX年4月中旬地点：待定具体要求：（1）初、高中分组举

9、行比赛（2）数师可在20xx年5月一XX年4月间选取时政（生活）热点，结合教材开展热点解析。解析的形式不限，可以是对热点本身的深度探究、热点与教材的具体结合、热点试题的命制展示说明等不同形式均可。更鼓励老师们创新展示形式。（3） 一次只能选择一个时政（或生活）热点，每次展示时间不超过10分钟。（4）参赛报名及名额分配：各区域教师均在本区域教研员处报（5）报名截止时间：XX年3月10日前，（6）赛前培训、抽签：XX年3月15日（左右）2、教师课堂教学及评课比赛主题：”合理利用热点（生活）资源，提升课堂质量”新课程标准要求我们在教学实施过程中，注意学科知识与生活主题相结合：坚持正确的价值导向，采用

10、灵活的教学策略；强化实践环节，丰富教学内容；倡导研究性学习方式。故我们希望老师通过对热点（生活）素材的开发和利用，打造生活课堂，把以老师“教”为主的课堂，变成以学生学为主的课堂。让生活走进课堂，让课堂为生活服务。比赛时间：XX年10月中旬地点：待定具体要求：（1）授课时间每堂课35分钟，评课时间不超过8分钟。2）授课参赛教师需提前提交如下费料：（3） =I*gb3教学设计纸质稿4份（教学设计要求教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计等格式完整规范。其中教学过程要体现具体教学环节、教师活动、学生活动、设计意图、资料和素材的,选择、各环节的时间分配等内容）。（4）参赛报名及名额分配：各区域

11、教师均在本区域教研员处报名（5）报名截止时间：XX年9月15日前，（6）赛前培训、抽签：XX年9月20日（左右）组长工作计划模板篇4一、指导思想1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。（三）积极参加学校课题研究工作。组织教师积极参加（I）构建有效性课堂教学

12、模式一一问题教学法研究、大庆精神铁人精神融入国民教育体系研究、电子白板在教学中运用研究课题研究工作。日常教学中，注重教学积累与研究，形成书面文字，为今后教学提供理论和实践支撑。（四）热爱家乡，做弘扬大庆精神铁人精神传播者大庆精神、铁人精神影响深远，是时代精神的体现，是社会主义核心价值体系重要内容。也是大庆提前实现小康社会的精神动力。为此，思品教师要把传承大庆精神和铁人精神为己任，开展研究工作、进行学案设计、课件制作、练习题设计，整理学生学案。通过课堂数学和学校宣传，增强学生的热爱家乡的情感，立志为家乡努力学习，长大为家乡做贡献！（五）.开展“本土.特色.发展”教师论坛活动为了促进教师对课堂教学

13、的深刻思考，为教师提供交流和展示平台，我校举办第五届“教师论坛活动。本组根据实际情况，推选教师代表参加论坛活动。其他教师共同帮助代表完成讲演稿和课件制作。具体工作安排：组长工作计划模板篇18一、指导思想：本组新学期以提高学生的英语知识水平，培养学生的英语实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展教学教研等活动，更新教学观念，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目标：1.提高英语教学质量，确保英语课堂教学的有效性。2 .继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3 .加强理论学习，推动教学

14、改革。4 .积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。三、工作措施：(一)加强理论学习，更新教学观念1.继续学习基础教育课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读等专著；开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊,如：中小学外语教学与研究瓦英语辅导报一小学教师版、学英语报一小学教师版等，平时相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的数学实践。同时要求各位英语教师平时多说英语，强化自己的语音语调，全体教师的业务水平正在逐步提高。2.加强青年教师队伍建设，提高全体教师业务水平，要求教

15、师做到“四多三研二写一学二A、“四多”即多听课文录音、多看教学参考书、多向校内外有经的英语教师请教、多写教学摘记或反思心得。多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。B、“三研”即研究教材、研究教法、研究学生。研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元/本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。C、“二写”即写经验总结、写教学反思。要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求敬师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经脸总结。D、，一学”即学习英语课程标准讥每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习英语课程标准，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益1.继续学习富规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活