清明节幼儿园主题活动方案(31篇).docx
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1、清明节幼儿园主题活动方案(31篇)清明节幼儿园主题活动方案篇1一、指导思想为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,激发少先队员的爱国情感,引导他们牢固树立共产主义理想信念,传承优秀民俗文化和革命先烈遗志,让他们慢得今天的幸福生活来之不易,激发他们更加刻苦学习,增强本领,将来为国家繁荣富强多作贡献。二、活动目的1、以清明节这一以传统节日为契机,组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育,为学生自
2、主发展奠定良好基础。2、组织师生开展网上祭扫活动。三、活动主题缅先烈、承先志、明荣辱。四、参加人员全校师生五、活动过程1.开展五个一爱国主义教育活动。2、开展网上祭英烈活动。3,利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。4、召开清明节主题队会。清明节幼儿园主题活动方案篇2一、指导思想1、缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。1、全园活动地点:操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞和讲话和讲话。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。(4)节目表演及游戏活动2,班级活动地
3、点:本班教室(D向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。(3)交流反愦。八、活动节目表演及游戏详情表演活动20XX已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1、首先请欣赏幸福拍手歌2、请欣赏歌曲玩具进行曲3、接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好4,请欣赏歌曲走路5,请欣赏歌曲火车快开6,接下来请欣赏三位老师表演手语花好月圆7、师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。游
4、戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的.纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。游戏二:我们是毛毛虫准备:革果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。活动目标:1、认识各种不同的球,幼儿喜欢的球。2、根据生活经验,能说出球的名称和基本特征。3、发展幼儿的口语表达能力。活动准备:各种皮球若干,打扮好的篮球(贴上有趣的五官,戴上帽子)。活动过程:一、导入部分教师以谜语导入,让幼儿猜出谜底“球”,引入主题。二、基本部分1、出示一打扮好的篮球:“哈罗!小朋友你们好
5、!”引起幼儿的兴趣。2、“这是一个篮球宝宝,你们看看它长得什么样?”引导幼儿讨论:球是图形的,它可以滚动。3、“你们愿意和篮球宝宝成为好朋友吗?我们可以和篮球宝宝做些什么呢?”引导幼儿园讨论球的玩法。4、幼儿尝试各种球的玩法。活动二:语言球宝宝聚会活动目标:1、愿意与同伴交流,体骁讲述活动的乐趣。2,激发幼儿对球的喜爱之情。活动准备:布置球展、音乐、录音机活动过程:1,在音乐中,幼儿开汽车进入“球”展览会。(1)宝宝们,我们开着汽车到“球宝宝”王国去。(2)幼儿自由看各种球,教师引导幼儿观察球的形状、特征(颜色、图案)2、讲述活动:喜欢的城宝宝(1)请幼儿任选一个喜欢的球宝宝,和同伴相互交流。
6、(2)教师指导幼儿讲述球的特征。(3)教师小结。活动三:数学拣皮球(比较大小)活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小;2、能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。2、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化,仔细观察各种树叶和花的变化情况。3、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动,感受秋天的季节特征。三、指导要点1.通过本主题的活动,幼儿可以活动更多的,关于秋季树叶和花的经验,知道秋天很多树叶都会变黄,会从树上落下来,知道在秋天的菊花很美丽,带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫,通过多种途径感受秋天的多资多彩。2、教师应多提供机会,
7、让幼儿直接接触大自然。同时提供多种材料和机会,满足幼儿充分表现、表达的需要。3、奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋夭的花、秋夭的果,教师可根据当地情况调整三周内容的顺序。如:秋天的花很多,开得很茂盛时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行。清明节幼儿园主题活动方案篇23教学目的:1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。教学准备:字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程:一、出示火字的字图卡,请幼儿观察1、提问:这是什么字?“火”首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能
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