文化苦旅阅读心得5篇.docx
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1、文化苦旅阅读心得5篇文化苦旅阅读心得篇1读万卷书行万里路,读f文化苦旅这本书,我感受最深,也是最大的,作为一名教育工作者在读完这本书后也从中找出了丝许的感觉。作拧余秋先生从九三年开始,从上海戏剧学院辞职后,便慢慢地行走在青史曾经驻足的角角落落.用他独具的慈眼和感悟其写若一段段亲身感悟。或许作为我们是没有这样的机会去尝试这样的一种体会,这种苦行僧般的高尚,我们只是以另种特殊的方式在传承着这样种精神。读文化苦旅,是读行走的哲学。在游历山水之间,去感悟出一些人生的真谛。我们去到了某一个地方参观,总是会不自觉地回想那里发生过的一切,曾经在我们所站的这个地方有谁走过,又发生过的样的历史事件呢,又是谁在这
2、里修建的呢,修建的H的又是呢等等。就在这样的一瞬间里,那所有的一切都会很自然浑沌地交融在一起,历史的沧桑感与人生的沧桑感便会油然而升,历史古迹所蕴藏者的精神与文化重燃而生,使参观者都好像亲身经历过r-股。那我们的教书育人又何尝不是如此,在日常的教学过程中,我们与学生们做着不同的互动,在同他们的交流中,我感觉到他们对知识的渴望,此时作为一名教白工作者我感觉自己是无比的自豪。我们在默默耕耘的同时,看到学生们快乐成长,在知识的海洋中畅快的游历着,我感觉到无比欣慰,感觉我们的付出都是值得的.读文化苦旅并不是在欣赏山水风景,而是在对历史的沧桑的一种回顾,叹息和哀伤,也是对人生的种激励。次次的漂泊旅程,都
3、是在增长我们的智慈,洗涤着我们的“这一次又一次的跋涉又能让我们得到一种后迪,一种精神的寄托。文化的传承,历史的见证在这里留卜了最真实的写照。岁月的流逝,让历史的沧桑在人们的记忆中早已经是越磨越淡,渐渐地淡出人们的圈子,时间磨损了最值得深藏的记忆,或许也只有当我们身临其境的那一刻才能将这些诠释出来。教学的过程中,我们同样也会遇到这样那样的雄题,教学是一种十年如一日的工作,孜孜不催,我们看不到呐喊声,没有欢呼声,更加没有掌声。学生是的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。更不能因长久以来受应试教育理念的影
4、响而习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的加道尊严,以牺牲学生的兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取智时的高分。教学的工作任理而道远。读者文化苫旅,让我渐渐地明白r很多东西.我想,读一本书除r能够获得理性和知识的收获之外,最大的享受可能是那种喜悦,有所思有所悟的那种喜悦。读文化苦旅并不是件舒心的事,因为需要用全部的心去感悟。但是读者读者,便会有所收获“犹如在教学的过程中我们可以清楚的发现学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,更加无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是些教育的细节。要知道学生们我正的想要的是什么,想听的是什么,感兴趣的是什么,然后引导学生
5、自读、自悟。发现学生的闪光点,给予及时的表扬,真诚地赏识他们。在教学的过程中,教和仅仅有贡任心还是不够的,变单纯的“货任”为丰富的“情感”,才是其正的关键之所在。这些是我在读完文化苦旅后的所思,所想,所感。文化苦旅阅读心得篇2簪也四合,喧哗的一切及于平静。静静的夜里,圾好莫过于读书了。一盏孤灯,杯浓茶,摆上余秋雨的游记散文集文化苦旅,细细品位起来。静中求定,这便是读书的境界。书打开了,一瞬间眼前多了个余秋雨,似乎正与我品茗论文。渐渐,我身不由己的加入了旅行队伍中,又仿佛整个旅行中就只有一人,那就是我.天高地阔,万事万物如此真实。余秋雨就象一个导游影子,摸不若,却处处皆在,在指引着我,在牵动着我
6、的思绪,让我其实去体验这苦涩的旅行。我爱喝茶,尤其是浓茶一一碧绿的水透出一股淡淡的清香.倘若你一口把它喝卜.,你一定回叫苦不迭。茶,只有慢慢去品位。初入口也许会感到苦,但细细嘀入,仿佛一股细流淌过,股廿甜清香自腹中升起直冲脑门,那舒服惬意只有身临其境才能体到。越咀嚼越有味,读书也是如此。在这里,我的思想显得多么苍白无力。如钱塘江大潮,细细密密的文字却有席卷一切的磅辅气势.每一个跳跃的字符是最完美的组合,平实而感人.我走过敦生,进了莫高窟。“看莫高窟,不是看一个死了多年的标本,而是看活了千多年的生命。”在这儿,我完全被“历史的洪潦消融”。这里没有全复,我正的欢乐从不武更。这里不存在刻板,刻板容不
7、下也正的人性。这里什么也没有,只有人的生命在蒸腾。”是的在这千年文化的积累面前,我又是什么呢?在这朝圣者众多的圣地,却偏儡出J个王道士。从此,它蒙r辱,中华民族蒙了辱,但不也是王道士才使英裔窟文化大放异彩吗?中国文化何其多,却偏偏忽视了这座文化宝库,何其的悲哀!“历史,从来不给附庸以地位。”“历史,从不给弱者以怜悯“”上海人就是有一种精神,他们要证明他们是强者。“真正的强者,永远占据一席之地。这不正是中华民族所需要的吗?“没有废城就无所谓昨天,没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本,让我们把一门地理读成历史;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟.废坡是进化的长链.”“没有皱纹的祖母
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